奥林匹克的新格言是什么
1、不管奥运格言有何变化，但其内核都是不变的。它永远是是奥林匹克的灵魂和旗帜，是和平、友谊、拼搏、公平、团结等人类宝贵精神财富的象征，激励着人类不断前进，不断挑战自我。
2、秦皇觅妙药，万世遗笑料;欲求真寿方，应从运动找。
3、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
4、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培
5、如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。
6、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
7、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。——希尔康
8、踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃;打打拳，练练操，寿星见了笑。
9、运动是意志的锻炼，是心态的锻炼，是爱国的锻炼。
10、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的好方式。——哈拉里德
11、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图(奥林匹克的新格言是什么)。
12、7月20日，国际奥委会第138次全会投票表决，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后，加入“更团结”。体育不仅仅是运动，更是一种精神，“对于奥林匹克运动而言，团结本身即为目的”。中心管委会主任、清华大学杨斌教授这篇《团结基因的滋养》文章，对于我们理解奥林匹克新格言的深远意义，极具启发。特此推荐，与诸君共勉！
13、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
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15、首先，这种认识能帮助人们摈弃“一切为了打败别人”的粗暴竞争思维。以团结为目的来理解“更快、更高、更强”，能帮助更多人看清楚头脑中常有的一种对竞争的误解，即竞争总是应以“打败他人”作为目标。“更快、更高、更强”，要弄清楚是跟什么比较而言的“更”，可不能粗暴地肤浅地偷换成是“比他人更快，比他人更高，比他人更强”。打败别人，取得锦标，不是奥林匹克精神的实质；超越过往，战胜自我，突破想象，挑战极限，才是这“三更”的真正精髓。奥林匹克体育运动中，选手之间、队伍之间、国家之间所开展的竞争，是要激发更大的创造、进步与突破，而非阻碍它们，更不是内卷空转或零和博弈。就此而论，“三更”是在比肩、并肩中实现的带有进化意义、发展意义的“更”，属于全人类，促进“更团结”。本质上看，破坏团结才能达到的“赢”，一定有违道义，一定难以持续——这，当然不仅局限于体育领域。
16、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰
17、新时代的中国，即将举办2022年冬奥会和冬残奥会，14亿多中国人第一次拥抱奥林匹克的冰雪圣火，北京也将成为全球首个举办夏季、冬季奥运会的“双奥之城”。这是新冠肺炎疫情发生以来如期举办的全球综合性体育盛会，是对“更快、更高、更强——更团结”奥林匹克新格言的成功实践。
18、生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫。托尔斯泰
19、今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归了，名人名言大全《奥林匹克的新格言》。这就对竞技运动提出了新的要求，人不再是工具，竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置，运动员将成为具有自我意识和人格的主体。因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的`战略和目标调整到“人的全面发展”这个根本目的上来。(名人名言)人的价值、人的尊严和人的力量将得到的体现和高扬。英国诗人蒲柏说：“对人类的真正研究就在于本身。”美国诗人庞德认为“人是目的”。无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的关切。
20、答：《奥林匹克》规定，国际奥委会的正式语言是法文和英文，因此要求国际奥委会委员必须能讲英语或法语。近年来，又增加了西班牙语、俄语和德语，这5种语言为公用语，在会议上同声传出。国际奥委会的文件包括奥林匹克宪法章在内的重要文件，如遇英文本法文本有出入之处，则以法文本为准。
21、身体既是心智的`基础，发展心智不能使身体吃亏。
22、体育是包治百并延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
23、秦皇觅妙药，万世遗笑料；欲求真寿方，应从运动找。
24、答：奥林匹克火炬起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。为了纪念这位神话中的英雄，古代奥运会采取点燃圣火的仪式。
25、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
26、找出下列词语的近义词。(2分)感慨——()引领——()
27、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
28、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉!——臧克家
29、器官得不到锻炼，同器官过度紧张一样都是极其有害的。——康德
30、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
31、 为什么？因为自己淋过雨，所以总想给别人撑把伞，挡去一方寒凉；因自己曾在刺骨冷风中战栗，所以愿意送出一捧火焰，驱走一片黑暗；这是一个尝过世态炎凉的大国的善意。站起来的我们，始终慈悲。而善意之外，中国也有着自己的坚持：对朋友如春日暖阳抚花蕾，对敌人像凛冽秋风扫落叶，总以合适的温度对待不同的对象。那不可或缺的肃杀，只是温暖的护盾，想传递的，还是对待伙伴的温度，是对人的关怀。
32、奥林匹克新格言一经发布，国内主流媒体即进行了及时报道，在新格言的中文翻译上，多数媒体表述为“更快、更高、更强——更团结”(如人民网报道：“正在日本东京召开的国际奥委会第138次全会正式通过，将‘更团结’(Together)加入奥林匹克格言中。奥林匹克格言自此变为‘更快、更高、更强——更团结’”)，即将Stronger(更强)与Together(更团结)之间的连词符“-”翻译为破折号“——”。从巴赫对新格言寓意的解释可见，加入Together(更团结)及其前面的连词符“-”，既是基于当前奥林匹克运动以及全人类应对共同危机需要而对“旧格言”的完善，也是对“新格言”关键词之间关系的重新设计与考量，即Together(更团结)是实现Faster(更快)、Higher(更高)、Stronger(更强)的前提和归宿。
33、奥林匹克大家庭不可避免地存在种族和文化差异以及国家间政治体制、经济制度、意识形态等方面的冲突。因此，奥林匹克精神强调对民族文化差异与国家政见冲突相互容忍和理解，希望通过体育活动，使不同国家、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的人聚集在一起，加强交流，促进世界和平与进步。
34、今年3月，国际奥委会第137次全会在线上召开，巴赫成功连任国际奥委会主席后提议，为了更好地应对后疫情时代，建议在奥林匹克格言“更快、更高、更强”后面，加入一个词“Together”(译为“更团结”)。新格言的呈现形式是“更快、更高、更强——更团结”，这突出了“更团结”在格言中的独特地位。如果说“更快、更高、更强”代表了奥林匹克挑战自我、追求卓越的竞技精神，“更团结”则体现了奥林匹克运动的价值观。
35、https://www.scribbr.com/language-rules/dashes/
36、原来的奥林匹克口号“Faster,Higher,Stonger”更新为“Faster,Higher,Stronger–Together”。
37、由此可见，如果将连词符“-”翻译为破折号“——”，可能无法准确地还原其本意。因为，从中文破折号“——”的十大用法(①标示注释内容或补充说明(等同于括号)；②标示插入语(等同于逗号)；③标示总结上文或提示下文(等同于冒号)；④标示话题的转换；⑤标示声音的延长；⑥标示话语的中断或间隔；⑦标示引出对话；⑧标示事项列举分承；⑨用于副标题之前；⑩标示作者、出处或注释者)看，此处的英文本意无法与以上破折号“——”的任何一种用法相匹配。因此，为了统一中文翻译格式，笔者建议采用“更快、更高、更强、更团结”的翻译方式，即将连词符“-”翻译为顿号“、”。虽然这可能无法完全体现奥林匹克新格言关于几个关键词之间关系的设计初衷，但笔者认为：首先，这种译法可以维持此前的翻译惯例，使得格言在结构上更加工整；其次，这种译法符合中文阅读习惯，更有利于受众的记忆和传播；再次，后的Together虽不是英文比较级但也被翻译为“更团结”，这本身即体现了其不同于前3个关键词的特殊性。
38、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
39、这句话是奥林匹克之父顾拜旦的好友、巴黎神甫迪东在1895年一次户外运动会上鼓励学生时说的。顾拜旦认为内涵厚重、富有哲理，便借用过来使之成为奥林匹克格言。
40、新华社当天的新闻稿中将奥林匹克新格言翻译成“更快、更高、更强——更团结”：
41、科学的运动，是移情悦目的花朵，是诗情浓郁的歌曲。
42、凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。——庄炎林
43、体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和社会文明程度的重要体现，能为经济社会发展增添动力，凝聚力量。体育强则国家强，国家强则体育强。当前，我国在实现第一个百年奋斗目标基础上，正在向着第二个百年奋斗目标阔步迈进。北京冬奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动，不仅可以为全面建成社会主义现代化强国鼓舞斗志、提振信心，而且有利于推动构建人类命运共同体，增进各国人民对中国的了解和认识。总书记指出，举办北京冬奥会、冬残奥会来之不易、意义重大，同实现“两个一百年”奋斗目标高度契合。不仅可以增强实现民族伟大复兴的信心，也给世界展现了阳光、富强、开放、充满希望的国家形象。历史会镌刻下这一笔，世界将对中国道路有全新的认识。
44、所谓均衡发展，就是要通过体育运动整合身体、精神和意志等素质，在人的努力和愉悦中建立一种生活方式，成为世界遵循的基本道德准则和具有教育价值的范例。()顾拜旦希望“奥林匹克主义能建立一所培养情操高尚与心灵纯洁的学校，也是发展身体耐力和力量的学校”。
45、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
46、“如果你有梦想并为之努力的话，你就会得到相应的回报。”——阿联酋射击运动员艾哈迈德
47、A不好的颜色B反兴奋剂的斗争C在奥运会上用金钱贿赂和使用兴奋剂的行为
48、运动是生命的源泉一切乐境，都是由运动而来;一切苦境，也可由运动解脱。
49、运动是意志的煅烧，是心态的锻炼，是爱国的煅烧。
50、科学的运动，是移情悦目的花朵，是诗情浓郁的歌曲。
51、晚霞诚可贵，健康价更高；欲图享老福，运动要抓牢。
52、“奥运会的参与比取胜更重要”一位英国大主教彼得在礼拜活动时讲了一句至今广为流传的话
53、红日初升，其道大光。河出伏流，一泻。奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。
54、运动是意志的锻炼，是心态的锻炼，是爱国的锻炼。
55、1908年伦敦奥运会期间，宾夕法尼亚主教被意大利马拉松运动员鞋匠皮特瑞在比赛中的顽强表现所感动。他认为：“对于奥林匹克运动而言，参与比取胜更重要。”此话引起顾拜旦共鸣，并在1936年进一步阐释了这一思想：“奥林匹克运动重要的是参与而不是取胜；人生重要的是奉献而不是索取。”
56、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?——恽代英
57、 在3月线上召开的国际奥委会第137次全会中，巴赫在成功连任国际奥委会主席后提议，为了更好地应对后疫情时代，建议在奥林匹克格言“更快、更高、更强”后面，再加入一个词“Together”(译为“更团结”)。
58、新华社东京7月20日电(记者姬烨苏斌)国际奥委会第138次全会20日在这里表决通过，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”。
59、奥林匹克运动体现了全人类的道德文明。它的形式外壳是竞技游戏，而其思想内核是美与尊严。在此，道德是规范体系的核心，也是指导人们行为的准则。
60、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀，下面，我为大家精选了100句奥林匹克格言，欢迎大家阅读欣赏。
61、单从词意上细究，Together这个单词虽然以-er结尾，有读音和字形上的协调美，却是个副词，也没有如“更快更高更强”那层比较级的意思。中文直译是“在一起”、“以团结”或“四海一道”，而官方翻译成“更团结”，应是从口号角度考虑与前三“更”的延续，琅琅上口，方便传颂。但这新增的“更团结”，却并非只是四“更”之而是对这句格言乃至于奥林匹克的使命认知，有了一个重要的超越。
62、“经过6年多筹办，北京冬奥会各项准备工作已经就绪，即将如期如约顺利举办。我们将兑现承诺，向世界呈现一届简约、安全、精彩的奥运盛会。”
63、和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁。以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流，从13个国家的311名运动员参赛的首届奥运会，到l99个国家与地区的l0200名运动员参加的27届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗闪烁着团结的光芒。奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间，“地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融。不仅如此，它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。罗格先生在他的就任宣言中指出：“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内重要的任务。”
64、答：奥林匹克运动的格言是“更快、更高，更强”。这个格言是顾拜旦的一位老朋友亨利-马丁狄东1895年提出的。
65、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！——古希腊格言
66、希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸(zhùshòu)成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁(jìnjīn)赛。人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪(xiéyé)的竞争被蒙上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？
67、踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练练操，寿星见了笑。
68、给加点字选择正确的读音，把不正确的读音用“/”划去。(4分)
69、观察一下，什么是当下学校和教师心目中的“更快、更高、更强”？是更好的学习成绩？更高的升学率？更多的科研成果？即使是课业学习，学校是否重视学生们以“习得团结”的方式进行努力，进行贡献、探索与创造？特别地，教师是否愿意并善于以“共进、共创”的方式衡量学生的成绩，包括对他们为团队做出的各式贡献予以积极的肯定？还是更加突出学生与学生之间的比较、争锋，让学生更回避合作，不愿意也不善于团结共事，造成越来越多的“习得性独行”？当我们看到学生们的内卷构成大量的“无用功”或者“低效努力”时，更要认识到内卷不仅是资源浪费，更是对于团结基因的破坏、抑制。今天的科学研究、工程技术、人文探索和管理经营，比起历史上的任何时候，都更需要更多人的团结合作，才能取得实质性进步；今天的家庭、组织、社会、乃至世界，没有哪一个缺少了基本的团结与共，还能拥有可持续的未来！教育，以及和教育同样能够影响人、塑造人的管理，都努力去实现团结基因的滋养，应当说是当务之急，是发展必需。
70、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
