纸上谈兵的意思
1、指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
2、赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
3、他泰然自若，好象他那副墨镜把他整个人都挡住了，只有面部的表情配合他耍嘴皮子的独角戏。
4、赵括到了前线，死搬兵书上的教条，完全改变了廉颇持久抗战的计划。秦将白起听到这个消息，高兴，便用计先截断了赵军的运粮后路，然后把赵军团团包围。赵军粮绝，赵括企图突围，被秦军一箭射死，四十多万赵军全军覆没。
5、(用法) 含贬义。一般作谓语、宾语、定语。
6、《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，贸然进攻，结果被秦军打败。
7、(例句) 人们十分讨厌那些只会～；而不能解决实际问题的人。
8、［典故出处］清·汤显祖《牡丹亭》第十六出：小生待画饼充饥，小姐似望梅止渴。
9、［成语解释］在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
10、战国时没纸，作史记时纸未广泛应用，这就很明显，这个成语不可能是战国时的，也不可能是司马迁所作。
11、"混淆是非"和"指鹿为马"都有"违背事实;不分是非"的意思;有时可通用。但"指鹿为马"完全是故意的;并时有咄咄逼人之势;"混淆是非"可以是故意的;也可以是无意的。原文(1)
12、大家好，我是星河幼儿园大四班的钱柏羽。我的理想是当一名军人，坦克、警车都是我的爱。我也特别喜欢听历史故事。
13、所以纸上谈兵这个成语还是有很大错误的，准确地说实际应该是竹上谈兵，木上谈兵，帛上谈兵。秦始皇统一中国后还在看竹简，比他早的赵括是不知道纸为何物的。现在的考古发现早的纸在西汉就出现了，比传统的说法，蔡伦造纸的东汉时期要早。
14、［典故出处］《史记·七十列传·廉颇蔺相如列传》赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
15、成语故事|穷途末路的皇帝，想当一个普通百姓都是奢望
16、他至今仍然喜欢那些包罗万象而又空洞无物的响亮词句。
17、事情在筹备阶段难免纸上谈兵，但接下来得要实干了。
18、维也纳大学校长、国家法教授温克勒博士(Dr.GüntherWinkler)曾谈到，认定某个国家的法学发展程度，在本质上应根据如下项目进行判断：其从事者在法教义学与法理论之上，能否适应当时情况而把握研究客体，并赋予该客体以适当自我生发之能力，以及他们为应对未来生活关系之演变所做之准备的程度如何。也就是说，评判一国法学之成熟程度，主要视其法教义学与法理论对于其现行实在法的把握状况以及适用该实在法解决现实具体法律问题的能力。
19、 假若战争的确无法避免，假若人性的确好争斗，打架斗殴也的确是解决争端的一个方式，能否完善一些争斗的规则，让战争不那么血腥，惨烈，残酷无情？用木片摆摆，已经落后，用超级计算机呢？沙盘决战、模拟演习嫌不过瘾，计算机加上VR技术呢？热血青年、游戏爱好者都有了好去处，何乐不为。好军工巨头、游戏开发商、媒体实况转播都参与进来，再请国际法庭、局座们当裁判。比赛结果出来，该割地割地，该赔款赔款。
20、历史虽然不以人的意志为转移，但关键时刻，一些关键人物的表现往往会影响历史的走向。这些关键时刻，把握好了就是机遇，把握不好就是灾难，有人藉此流芳百世，有人不幸遗臭万年。历史就是这么冷酷，赵括不幸沦为反面教材。
21、阴中诸言鹿者以法:暗地里假借刑法惩处那些直说是鹿的人。诸:那些
22、那时候，所有法理学研究者在法学国度中的公民身份将遭到怀疑，一些对于法律(学)的技术细节知之甚少，而只关心法律外超越性的理论知识主题的学者要证明其法律帝国的公民身份又是何等的困难！而无疑，法教义学研究将为法理学者提供这样一份身份证明。
23、廉颇也是战国名将，虽然兵法兵书不如赵括，但是实战能力很强。在与秦国的作战过程中，让秦国吃尽了苦头。不过后来秦国派人在赵国散布廉颇造反的消息，于是廉颇被罢，赵王偏信赵括的理论能力，于是就派了赵括指挥军队。
24、纸上谈兵，意思是指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。
25、(3)以天下莫能当:认为天下没有人抵得过他的。以，认为。
26、加拿大人不希望纸上谈兵或对美国的失误指手划脚。
27、他的态度倒很诚恳。“我也不知道怎么回事，”他挠着头皮说，“听讲的时候觉得挺简单，拿到卷子就不会了。”
28、纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》。战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄傲，自以为天下。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平(今山西高平附近)坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。
29、(近义) 坐而论道 华而不实 画饼充饥 望梅止渴
30、读音：zhǐshàbaingtánbīng
31、来稿请投：shiwenxuexi@1com
32、我不信！是骡子是马，拉出来骝骝才知道。于是，我找出两套模拟试卷，让他简单测试一下。起初他不同意，在我苦口婆心地劝说之下，才勉强答应了。
33、今天，我想给大家讲一个成语故事，出自《史记·廉颇蔺相如列传》——纸上谈兵。
34、《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
35、纸上谈兵，读音是zhǐshàngtánbīng，是一个汉语成语，指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
36、赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难(nàn)，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将(jiàng)括即已；若必将之，破赵军者必括也！”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”
37、读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
38、 “纸上谈兵”的意思是在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。赵括虽然兵书读得很多，可是却不会灵活运用，所以才会全军覆没。而赵王做事太鲁莽，用人不当，也是导致赵国失败的主要原因。这个故事告诉我们：人光有理论知识是不行的，还要会根据实际去运用它。生搬硬套，生吞活剥地去做事，是注定要失败的。
39、(解释)：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
40、成语故事|文人的“惨淡”和牛肉面馆的“惨淡”是一回事吗
41、 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
42、赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”
43、上d郡共有十七座城邑，是一块大肥肉。赵王丹馋得哈喇子都流下来了，果断派人接收了上d。结果不出冯亭所料，秦国果然发兵攻赵，上d很快落入秦军手中。
