关于成长的作文题目新颖
1、从成长的内容上看，这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如湖北咸宁中考的命题作文：《亮出自己》；云南昆明中考作文题目：《属于自己的天空》。
2、走着走着，雪又下了起来，鹅毛般的雪花在空中飞舞，好像一位舞者，在空中展现着自己的婀娜多姿，它们有的挂在树梢，有的飘在屋顶，有的落在行人身上，让这本就银装素裹的世界更加冰清玉洁。妈妈拿出了伞，问我：“这雪美么？”
3、请以“__________________，我想为你唱首歌”为题，补全题目，写一篇文章。
4、2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让"儿童节"变成"消费节"》。文章指出，时下许多儿童想在"六一"实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让"儿童节"变成单一的"儿童消费节"，要让儿童节变得更有意义。
5、“看你这样，考得不错。”妈妈的脸上没有很多喜悦，仍旧伴着一副面孔。
6、直到三年级时，有一天，老师鬼使神差地拿起我的作文，读给全班同学听时，我才发现，是天降大任于斯人也。
7、写出你对某些社会问题的看法，表达你对社会的关注
8、生活中，总有一些人使我们难以忘怀，总有一些物令我们难以割舍，总有一些理想、信念或品格让我们一直坚守……
9、 过了一会儿，见还没动静，我便摸索着也爬上了楼。原来，上面没有地方放手电筒，弄得爸爸手忙脚乱，不知从何下手。我只好力不从心地帮爸爸拿过手电筒，给他照明。有几次，都已经被修好了，但就是不通电，我的耐心此时也已经变为了零。而且老这么举着电筒，我的手也有些酸，于是，我没好气地说：“算了，大不了今天不复习了，我们下去吧！”正当我转身时，静默许久的老爸说话了：“那怎么行？天气这么热，要是没电风扇，你怕是想睡也睡不着呀。再说，明天早晨起床还得摸黑，多不方便！”说完，他又转过头仔细地检查起线路来。爸爸的话仿佛让我吃了一颗定心丸，一股暖流涌遍了全身。我感觉鼻子有点酸，或许是我为自己刚才的行为感到有些后悔吧！
10、拟定一个新颖别致的好题目，不仅能给文章增色，而且，更能吸引阅卷老师的目光，令他们产生耳目一新的感觉，留下良好的第一印象，从而对文章的得分起着重要的作用。
11、刚上五年级不久，我发觉自己好像“恋爱”了。果不其然，那个“她”和我如胶似漆，整天黏在一块儿，我去哪儿，她跟到哪儿。她教会我很多以前没有接触过的事情。当我要做作业时，她说：“作业做不做不要紧，走，玩一会儿，我带你去逛一个好玩的地方。”不知怎的，我就很听话地点点头，然后鬼使神差地和她去了网吧，一起上网，一起玩游戏，不亦乐乎。当我正准备打开书本时，她走过来：“哎，时尚书店又进了一批周杰伦的CD，还有梁咏琪的贴画，快去看看，晚了就没了哦！”乌拉，我一抬腿冲出教室，手里紧抓着爸妈给的吃午饭的零钱，以刘翔百米跨栏的速度飞驰，吱——“给我来两张！”翻盖，装碟，播放，我跟她一起摇头晃脑，醉生梦死。当我上课想专心听讲时，她又在我耳边悄悄说：“听课太无聊了，想想我们一起玩的时光，多快乐啊！”于是，我便开始走神，发痴，开小差，会周公……(果然是“热恋”啊！把如胶似漆、形影不离的情状描写得活灵活现，不能不惊叹小作者的语言表现力)
12、阅读下面的文字，任选一题，补全题目，按要求作文。
13、题目一：“风采”指人们美好的仪表举止和精神风貌。对于十几岁的少男少女来说，举止大方、个性鲜明、积极向上等都是动人的风采。个人有个人的风采，群体有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示风采的舞台。请以“少年的风采”为题目，写一篇文章。
14、后来，老师介绍我去作文班。我想让我的作文写的更好一点，所以我报了作文班，我的作文在欧阳老师的指点下慢慢变好。但每次写作文都要妈妈提醒才写。后来我慢慢的感觉到了写作的乐趣，现在写作文都不用妈妈提醒了。
15、“可它们也会在太阳下融化呀。”妈妈的这句话让我有些吃惊，不知道什么意思。
16、仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际,自选角度，自拟题目，写一篇文章。
17、要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；④不得抄袭、套作：⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
18、我从幼儿园到小学的成长之路都是一帆风顺，当时的我是父母的骄傲，老师的得意门生，同学们的好榜样。也正因为如此，我对自己之后的成长之路信心满满。一眨眼，我小学毕业，来到了一个全新的环境开始了新的征程。不久，学校进行年级干部竞选，争强好胜、不甘示弱的我自然踊跃的报名了。
19、要求：①先将题目补充完整；②文体自选(诗歌除外)，不少于600字；③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
20、写作要求： (1)若选题请按要求拟题，然后写作。(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(3)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整，不少于600字。
21、要求：①将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上。②除诗歌外文体自选，不少于600字。③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名。
22、成长一般都与青春生活风采以及生命的内涵有所联系，所以成长的题目也大多与此相关。
23、成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
24、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——关于成长的好段落1)加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的好证明。其实我认为，成功失败，都是一样的，后都是喜悦，都是甜。
25、今年天津中考作文是什么呢？据考生回忆，作文题干如下：
26、要求：(1)除诗歌外，文体自选；(2)文中不得出现真实的校名、地名、人名；(3)字数不少于600字；(4)卷面整洁，书面工整。
27、①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
28、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；
29、(2)自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字。
30、要想写好多则材料作文，必须认真分析材料，准确把握材料内涵，然后确定采用求同法，或求异法，或互补法。总之，只有全面地把握命题者的命题意图，写出的文章才会命中把心中十环。
31、请以“难忘的他(她)”为题目写一篇文章。要求：①叙述清楚，中心明确；②描写细腻，感情真挚；③表达生动，书写整洁；④字数600字左右。
32、请以“ 之旅”为题，写一篇文章。
33、 设问：“错？对！”指出好友的错误却受其嘲讽，终究是对是错，一看题目的标点便明了。
34、“你现在就是一株还没开出花儿的百合。”那句话仿佛又回荡在我的耳边。
35、请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。
36、第二个自命题作文，比较适合写成议论性的文章，由材料中的“不知道”生发出去，多角度立意，可以从“诚信”、“实事求是”、“学无止境”、“知也无涯”、“谦虚”、“探索未知”等多角度立意，关键要立意明确，条理清晰，论证充分，内容充实，语言有表现力，特别是要善于联系现实、联系自我，材料新鲜，有特色，切忌老生常谈，写成新八股文。
37、8)光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。
38、 比喻：如：“他是一棵白杨树”：他毅然离家，驻守在祖国的边疆、不屈不挠，正如一棵傲然挺立的白杨树。又如：“爱如茉莉”，母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出诱人的芳香，正是茉莉的香味。
39、这次作文命制体现这样一个教学的理念，即作文教学不仅要和教材、课堂相勾连，还要引导学生走进社会，关注社会的变迁。
40、这一系列措施不光有利于人们的健康成长，还为快乐、幸福的生活铺下了一层五彩的小路。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久。
41、你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。这句话其实就是“你若芬芳，蜂蝶自来”。核心词，是要自信，要发现自己的长处，要“善待自我”。即便身上有“短板”，也要积极乐观的去面对。譬如《奇迹男孩》里那位即便“毁容”也能寻找生命闪光点，并活出一番别样风景的男孩。乐观自信，肯定自我。这是第一句话的佳立意。
42、创新写法(蒙太奇法)：选几组不同空间中的经典镜头，表达不同的小主题。根据具体内容，可以无线索，也可以用一线串珠。比如：四个镜头，新中国历代科学家刻苦钻研、国产航母工程师废寝忘食、现在的我冲进科技海洋里孜孜不倦、未来的我走进科学的世界，因为有我，祖国的科技发展会多了一束照亮未来的光。表达自己的目标和追求，也紧扣了“影响、改变、责任、义务、价值、理想”这六个关键词。
43、每次考试，我想都不用想，直接动笔。每次都能拿到一等作文。原本不爱看书的我，现在我的阅读量已经大大的提升了。每天晚上，我都会捧着一本沈石溪、杨红樱的书，津津有味的看着。每节课下课一有时间，我又会拿着一本书。谁叫我，我都听不见，一直沉迷在书的海洋里。因为我现在爱看书，所以我的作文也写得越来越好。有几次都被欧阳老师评为范文。
44、有一天，忍耐许久的青蛙问蜗牛说：“蜗牛先生，我是不是有什么地方得罪了你，所以你这么讨厌我。”蜗牛说：“你们有四条腿可以跳来跳去，我却必须背着沉重的壳，贴在地上爬行，所以心里很不是滋味。”青蛙说：“家家都有本难念的经。你只是看见了我们的快乐，没有看见我们的痛苦而已。”这时，有一只巨大的老鹰突然来袭，蜗牛迅速地躲进壳里，青蛙却被一口吃掉了。
45、 顶真：“读书乐、乐读书”，用顶真手法较为风趣地再现读书的乐趣，和喜欢读书的性格。
46、题目一： 写一篇记叙文。研学过程中关于“创造性解决问题”印象比较深刻的经历，写下来向晚报投稿。
47、要求：①根据对上述材料的阅读理解，请自选角度写作。②自拟题目，并将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上。③除诗歌外文体自选，不少于600字。④文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名。
48、成长的过程是一个循序渐进的过程，而不是一蹴而就的。所以我们不可能写出成长中的点点滴滴、方方面面。我们可以选取一些小的点切入主题，以点再现成长经历，表达内心情感、表达对成长的回顾和思考，这样就可以写出从幼稚到成熟的成长过程。写作时，要注意化大为小，要学会从一滴水中看世界，从小角度反映大问题。成长的过程中，可写的内容有很多。但如果贪多求全，反而流于空泛，不如选取一个方面着力进行描写。比如，自己是如何通过一件事展现自己的青春风采；和同学之间因为个性差异，有哪些矛盾冲突？又是怎样和解的？在成长的路上，和老师、家长有怎样的对立情绪？后又是怎样相互沟通的？经历了成长的故事，你明白了什么？感悟到了什么样的人生道理？选取你觉得有代表性的成长故事，力求做到“以小见大”，弘扬一个大的主旨。在叙述的过程中，融入独具特色的个人感受。
49、3)文章中不要出现真实的人名，校名，如出现请用XX代替。
50、纵向评价：从2000年开始一直看到20我们可以发现其中的一些规律
51、至今，我读过的不过才是五百多本，但我真的很喜欢读书，只因为它在同我第一次见面的时候，我送她三滴泪水，它却赠予我一抹微笑。我不再怕父母的忙碌，我拥有书的陪伴，我在书中学到了回报是什么，学到了成长是什么，我热爱它！
52、从下面的两个作文题中任选一题，按要求进行写作。
53、要求：①先在横线上填上合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
