体育教师格言
1、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
2、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
3、各位同僚大家好，你猜，这张照片里的老师多大年龄，35-45岁之间，不，不，照片里的我今年已经54周岁，你们说，对这个年纪的老师，能很轻松的做好“头手倒立”，是不是还可以？！这张照片的来源是今年三月份，我带田径训练训练之余，学生给我拍的，当时的情况，同学们看到后都惊呆了，连声说“哇！教练太厉害了！！”掌声响起……我的这个举动，更增加了田径队训练对我的崇拜和训练的积极性。有朋友问我，“宋老师，你都这么大年纪了，身体素质咋还这么好”我觉得，我们一线体育教师，要想在自己的岗位上立住脚，个人的综合素养必须过硬，不知你们有没有同感？(体育教师格言)。
4、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
5、一级教师，西山区小学科学名师工作室主持人，云南省地方教材审查专家，昆明市教坛新秀和西山区小学科学学科带头人。一直在教学一线从事科学教学工作，教学中重视“情感”的教育，注重学生综合能力的培养，有意识的培养学生思维的严谨性和逻辑性，教育教学工作中大胆探索，认真钻研，力求把科学课堂打造成孩子们自主学习的乐园。积极进行教与学方式的转变，让学生在动手实验和操作中提高能力，在小组合作的氛围中快乐成长，参加昆明市、西山区小学科学课堂教育学竞赛获市、区级一等奖，多篇教育教学论文在省、市、区获得优异成绩。利用课余时间先后多次辅导学生参加云南省、昆明市青少年科技创新大赛取得优异的成绩，多次被评为优秀指导教师和优秀组织工作者。
6、▪姚明：体育就是玩，不该被扭曲成技能教育！
7、 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。(体育教师格言)。
8、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——
9、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育运动应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
10、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
11、刘海仙,中学一级教师，毕业于山西师大汉语言文学系，全国本色课堂一等奖，山西省骨干教师。从登上三尺讲台的那一刻起，就把做好美的老师作为她的毕生追求与梦想。二十年如一日，任劳任怨，兢兢业业，踏踏实实，形成了自己独特的教学风格。
12、(《“一根跳绳”的体育启示马》作者：马原《人民日报》2019年09月05日05版)
13、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣服。——马雅可夫斯基
14、工龄25年：久站后双腿时而麻木无力，很多人患上静脉曲张。
15、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
16、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
17、各种娱乐的高下优劣，能显示那个人的高下优劣。
18、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
19、在具体指导学生进行锻炼时，我还经常把体育锻炼和游戏娱乐结合起来。比如一边练跳绳，一边教学生们唱儿歌：再如在教学“前滚翻”时，我由一个滚动练习的游戏开始，首先让学生认识正确动作的重要性，然后进入学习部分，大部分学生一开始就被游戏吸引而注意力集中了，兴趣也就激发了。
20、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
22、 一级教师，云南省青少年音乐艺术协会会员，昆明市西山区骨干教师，现任昆一中附小少先队大队辅导员及音乐教师。
23、工龄20年：生活紧张，有时吃饭不规律，胃病找上门。
24、 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。 ——列夫·托尔斯泰
25、培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活是我体育教学的宗旨。作为一个理想的体育教师，她应该关注生命的价值，关注健康的意义，注重培养学生的社会责任感。也只这样才能塑造学生的社会责任感。
26、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。——卢梭
27、长期的身体毛病使光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
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29、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培
30、王君，一位有着26年教龄的基层体育教师，自济南市辅仁学校。成立花样跳绳队以来，一直带队训练，连年包揽济南市跳绳比赛各项冠军。2018年暑假，王君老师带领校花样跳绳队，代表中国国家队远赴美国奥兰多参加跳绳世界杯大赛，斩获8金21银19铜的优异成绩。除了训练过程的严格与严谨，在生活中王老师事无巨细，对待每个队员都像自己的孩子。暑假训练，怕队员缺水，王老师都会自制酸梅汤为队员解暑降温。外出比赛，王老师会随身携带水果，给孩子补充水分。她不单单教会孩子们运动技能，还培养孩子们学会吃苦，学会坚持，知道分享，懂得感恩的精神。不仅秉承“追求卓越，挑战极限”的理念，还积极推广花样跳绳运动，热心公益事业，投身社会。业余时间带领队员定期去福利院和各级单位慰问孤寡和离退休老人，通过一系列的公益活动，培养学生的社会责任意识和敢于担当的精神。这一切荣誉的背后，是王君老师默默的付出和一颗热爱学生，甘于奉献的爱心。于平凡中见不平凡，于真情中见真心，于点滴中见感动，她，就是这样一位有情怀的体育教师。
31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
32、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
33、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈
34、李婷，2013年参加工作，有理想，有追求，善于学习，关爱学生。课上，我严格但不失幽默；课下，我和学生谈心交流，是学生们的“好朋友”。我的人生格言是：把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
35、在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”在这里我想要和我们的孩子一起大声说：如果你想拥有健康的.心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧。因为，我运动，我健康，我快乐！体育教师的发言稿2教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到的境界。
36、昆明市教坛新秀，二级教师，西山区王欢小学语文名师工作室成员，现为昆一中附小四年级语文老师兼班主任。 曾获“西山区第二届现场部编版教学设计大赛”一等奖，所写论文曾刊登于刊物《小学生拼音报•教学版》。有多篇论文获全省、市一等奖。
37、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
38、体育明星带给我们的不仅是赏心悦目的比赛，还有他们传递的信念。很多运动格言都能带给我们热血，甚至让我们找到归属感，并从中领会到亲情、爱情、友情，以及人生的动力。
39、舞动青春，挥洒汗水，用汗水舞出对生命的热爱。——于恒彦(原创)
40、在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“如果你想聪明，跑步吧!如果你想强壮，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”在这里我想要和我们的孩子一起大声说:如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧。因为，我运动，我健康，我快乐!
41、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
42、 “欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，“德智皆寄于体，无体是无德智也”，从古至今，中国的传统教育一向架构了德育、智育、体育三维空间。缺少一只脚，生命之鼎就无法挺立，哪怕成绩再好也难以为继，《标准》明确强调体育测试不达标无法评优、评先，正是基于这样的现实判断。当体育与学位挂钩，直接影响到毕业乃至就业，哪个学子还敢冷落体育？谁还敢宁愿宅在屋里，也不愿走上操场、舒展肢体？
43、此时我被学生这天真的举动逗笑了，顺势说，我是真的又发现人才了，这时所有学生立即又表现出了佳的精神面貌，等待我点将。我用幽默的语言对学生说，我发现了，我就是一个的人才，此时学生哈哈大笑。我又问你们知道我为什么这么说吗？学生带着可爱的笑容摇头，我说，因为我发现了你们都是人才呀。又是一片笑声，而这笑声里面含有的更多的是自信。
44、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
45、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
46、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
47、如果热爱体育真成了我们的生活方式，强健的岂止是身体。
48、 梁启超说：少年强，则国强。少年之强，不仅在于智力，也在于强健的体魄与意志。遗憾的是，近30年来在应试教育的指挥棒下，校园体育被极大边缘化。虽然，近年来，教育部门及时纠偏，加强了学校体育，开足体育课，配齐体育老师，不少地方推出“每天在校运动一小时”的措施，但重智育、轻体育的观念短时间内难以扭转，加上一些家长对于校园体育安全的过度担忧，导致学校体育教育束手束脚，陷入温柔化的怪圈。
49、具有较高的音乐素质，在多年的教学中，充分运用所掌握的专业技能和专业知识，摸索出一系列通过教授音乐知识，培养学生音乐修养，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。
