劳动的意义和价值作文800
1、基于任务，有明确的激发学生写作兴趣的驱动任务。新课标I卷要求考生针对“现实生活中一些同学不理解劳动不愿意劳动”这一事实，面向本校同学写一篇演讲稿。这里，明确告知学生本次写作的任务是完成一篇演讲稿，而写演讲稿的目的是为“本校(统称复兴中学)同学”提出具体的希望与建议，倡导大家“热爱劳动，从我做起”；更主要的是，帮助那些不理解劳动和不愿劳动的同学正确认识问题，并付诸行动。这种带着任务的写作，很容易调起学生的胃口，激发他们的写作兴趣。又因为材料阐述的问题是日常生活是极平常的现象，只要学生有过“劳动”的体验和切身感受，很容易下笔。但是，这也更提醒老师和学生，写作服务于生活、服务于大众，只有能解决实际问题的写作才是有意义的。在日常的训练中，必须敞开课堂的大门，迈出教室，放眼生活。
2、那天细雨蒙蒙，大家在学校里大扫除，将要开始的时候，老师讲了一番话：“劳动，是我们中华的精神，因为有了劳动，这片土地上的宝藏被开发了出来。它支持着我们的生活，看着干净的教室，看着整洁的城市，我们的心情自然就好，要是大家整天生活在乌烟瘴气的世界里，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打扫得干干净净的。”
3、在我们的语文课本里，有一篇写壶口瀑布的文章，它的名字叫《黄河魂》。我喜爱这篇文章，把它背得滚瓜烂熟，还经常在家里大声的、充满深情地给爸爸、妈妈朗诵。(劳动的意义和价值作文800)。
4、我惊得手一抖，零食掉到地上顾不得捡，一个鲤鱼打挺飞奔到卧室。一眼看见妈妈正费力地从床上坐起来，吓得我差点把魂都丢了，连忙拿起妈妈固定腰的机器，给她套上。一阵忙活，我小心翼翼地把妈妈从卧室扶到客厅的沙发上坐好。
5、 对劳模的表彰，就是对劳动的表彰、对劳动精神的弘扬。不管是物质财富的创造，还是精神价值的沉淀，离开了劳动，都只是空谈。社会主义核心价值观中，“敬业”是重要内容。离开了劳动，谈何敬业？其实，对于一个公民，“爱国”首先体现在做好自己的工作、找到自己的舞台；对于一个国家，“富强”需要由无数人的劳动来创造；而一个自由、平等的社会，一个文明、和谐的国家，必然要所有人劳动的权利和劳动的尊严。从这个角度看，培育和践行社会主义核心价值观，劳动正是我们可以做、也应该做的。
6、现代化强国建设后是否会反作用于个人的劳动创造？
7、还有一些同学不尊重别人的劳动，比如课堂上不专心听讲，睡觉讲小话；教室里随地吐痰，乱扔垃圾；食堂里剩菜剩饭，浪费粮食。这些现象从根本上来讲，就是因为没有亲自参与劳动从而体会不到劳动成果的来之不易。试想，一个深知备好一堂课要花费几个小时甚至十几个小时来查阅资料品读文本撰写教案的教师，他在听其他老师类似的讲课时会打瞌睡讲小话吗？一个起早摸黑一扫帚一扫帚打扫马路卫生的清洁工人，他舍得往地上扔一张纸屑吗？一个在烈日下暴晒和风里来雨里去耕田种地的农民，他会舍得扔掉半碗没吃完的粮食吗？都不会，正是他们参与了其中的劳动，懂得了成果的来之不易，所以才会格外珍惜。所以同学们，只有深入劳动之中，体会其中的酸辛，才会珍惜劳动成果。而珍惜劳动成果本身，就是一种道德的体现。
8、这个作文题目很好地领会了2018年9月10日教师节上习总书记在全国教育大会上的讲话精神，学生要德智体美劳全面发展，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。(劳动的意义和价值作文800)。
9、“多恶心啊，这样的工作居然也干得那么认真。”其中的一位青年人扭头斜视了一眼正在低头清扫垃圾的清洁工，对另一位不屑地说道。
10、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
11、 ——宋·范成大《四时田园杂兴》
12、 专注、耐得住寂寞、对于喜欢的东西穷尽精力，对于细节精益求精，原本以为这样的人遥不可及，近却发现并非如此。
13、生活的真谛在于不断地发现，在看与听的过程中，可以学到许多做人做事的道理。可不是嘛，在这个暑假里，遇到的一件小事使我对这句话的含义有了更加清醒深刻的认识，真是收益匪浅哪。
14、那天，我永远都不会忘记，是我第一次干农活，第一次坐牛车。因为要拉玉米，外公赶着牛车去地里，我坐在那舒适的“摇车”里居然睡着。不知过了多久，我们到达了目的地。
15、在科技发达的今日，我们依然离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课学习项目，大学将劳动设为必修课等，这些无一不体现出劳动精神之于我们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神，是因为其强有力的内核支撑，是因为它对我们的生存发展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。
16、作者：河南省驻马店高级中学 727班 吴兰普
17、 劳动是人类的本质活动。南泥湾的开荒、黑土地的耕耘、超级稻的攻关，把浩瀚原野变成万顷良田，让十几亿中国人把饭碗牢牢端在自己手里。华为中兴的探索、南车北车的突破、北京中关村的创新创业，推动“中国制造”不断迈向“中国创造”。爱岗敬业、争创，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献，一代代劳动者胼手胝足、开拓进取，绽放了一个民族的创新精神。点点滴滴的奉献如涓涓细流汇成奔涌大河，缔造出一个充满活力的现代中国，铺展了我们这个伟大时代的精彩画卷。
18、70年来我们取得的成就、创造的奇迹，都是中国人民撸起袖子干出来的、挥洒汗水拼出来的。一再强调，“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的”“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”。新时代是奋斗者的时代，更是追梦人的舞台。无数奋斗者用实际行动证明，有梦想，有机会，有奋斗，一切的东西都能够创造出来。只要广大劳动群众不断砥砺梦想、坚持不懈奋斗、始终拼搏实干，就必须能创造新时代新的更大辉煌，把我们的人民共和国建设得更加繁荣富强。
19、★ 关于劳动的高中生优秀作文800字5篇★
20、说干就干。我不由自主，环视自己的房间，不禁打了个寒战，刚晒干的衣服横七竖八地躺在床上，床上的被子像十年不扫的狗窝，书桌上的书堆积成山。唉!要是被同学和老师看到我的房间是这个样子，我在他们心目中的形象一定大打折扣。
21、一年四季，迎来送往，出租车不停歇的奔走在城市中，和许多一线户外工作者一样，夏季，也是的哥、的姐们一年当中，难耐的季节，除了要忍受高温外，夏季易疲劳，也是出租车司机要面对的另一大考验。宋师傅：“每天都这样，现在都好一点了，以前夏利车都没空调，那真的热的够呛，现在你看这车还可以。中午1点到3点，那会人犯困，中午赶紧吃完，人就想休息。我每天中午都没睡觉这习惯，除非就是困得时候，停那里等，休息一会。也没有时间休息，就这样，天天天天。那你没办法啊，对不对。这会有的人吃饭，这会的话，坐车人相对还能多一点，这会就说，你跑到哪都能拉到人。”
22、那么，怎么写才能写得不一般呢？按题目要求，首先要阐发对劳动的“认识与思考”，要指出劳动在人类进化发展中的重要作用，劳动使类人猿进化为人，再使人类慢慢发展成为高智力的现代人。没有劳动，就没有人类的存在，更没有现代化的今天和今天的幸福生活。然后还得对“劳动”的内涵进行分析，劳动有体力劳动和脑力劳动之分，农民、工人做工与教师上课、科学家研究都是不可或缺的劳动，都值得我们尊重。这样思考才会有一定的深度。
23、进入新时代，我们应当有新时代的劳动姿态：不以劳动为苦，应如“北斗女神”王淑芳，两弹一星”于敏等科学家一样，报国为民，以劳育美，升华劳动的价值和意义；不以人工智能为借口，应传承“大国工匠”精神，脚踏实地，以劳树德，为劳动精神代言；以不劳动为耻，应以华为“鸿蒙”为榜样，积极进取，劳动创新，增添时代亮色！
24、这样的命题，完全跳出了只为考查写作能力而强迫学生写作的局限。这里的写作，是引导学生运用语文的工具解决真实的问题，体现了项目学习“做中学”理念，是真正意义上的写作。对于这样的文题，考生只有平时留心生活、注重积累并勤于思考，才会有话可说，才能让作品更具说服力。
25、时光如水，岁月如歌。劳动是我们感到人生的深刻与博大，劳动让我们永葆青春与活力，劳动让我们前程似锦。劳动让我们理想辉煌!在今后的岁月里，我们以劳动成就明胜伟业，让我们的劳动使大地群芳吐艳。明胜纺织美好的明天在向我们召唤，明胜纺织前进的足音，时刻扣动我们的心弦，让我们2300人的方阵共同唱响催人奋进的劳动者之歌!
26、假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？
27、第一种不和谐的声音是重“智育”轻“劳育”的典型代表，劳动教育本来就应当是学校教育中的重要环节，在劳动实践中，我们既能够互相合作，培养团队精神，又能够锻炼本领，培养职责意识;我们能够在自我事情自我做的过程中战胜拖延懒惰的恶习，又能在亲力亲为的劳动实践中学会珍惜自我乃至他人的劳动果实。同学们，大家想想看，如果我们身边都是好逸恶劳的贪图享受者，我们不应当呼吁打捞起“沉没”的劳动教育吗?所以，作为一名受教育者，我们有职责证明我们的态度：热爱劳动，从我做起!
28、 也要看到，职业教育依然是我国教育领域的软肋。一些人对职业教育的傲慢与偏见还普遍存在。寒假期间，浙江海盐某中学向学生群发短信，提醒“不要和职高生混”。这虽然是个案，但也反映出社会观念的滞后和少数教育者的偏见。职业教育要想找到自己的蓝海，需要通过改革，与经济社会发展接轨，与市场需求结合。“在黑板上耕田”“在课本上开机器”，职业教育这朵“野百合”就不会有春天；只有站在田埂上、守在机床旁、蹲在车间里，紧贴结构调整、密切服务城镇化和中小企业发展，精准对接社会发展用工需求，才能为职业教育赢得应有尊重。
29、“别废话，让你去就去。”妈妈用不容置疑的口气说道。
30、当新冠病毒肆虐横行的时候，我们听从d的号召，闭门居家，这个时候我们当然也有担忧，也有害怕，但我们知道正有一批批的战士前赴后继地奔赴战场，参与到这场看不见硝烟的战斗中来。他们是许许多多各行各业平凡而伟大的劳动人民，有医生、护士、警察、军人、工人、农民……只是因为有了他们的砥砺前行和舍身忘死，才能换来我们的岁月静好。
31、 让我们用劳动书写新时代，在创新中赢得美好未来。在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“容易”一词。改革步入深水区，如何祛除顽瘴痼疾、突破利益固化的藩篱，将改革进行到底？“逆全球化”思潮泛起、贸易保护主义抬头，如何提升自主研发和创新能力？信息化革命大潮涌起，如何抓住历史机遇实现跨越式发展？当此之时，更需倡导创新型劳动、创造性劳动，鼓励劳动者学习前沿技术、掌握高超技能，打造一支知识型、技能型、创新型劳动者大军，为“中国智造”、中国创新注入信心和活力。
32、李大钊曾经说过：一切乐境都可由劳动得来，一切苦境都可由劳动解脱。是啊，虽然我们的国家还面临着这样那样的困难，但是不要忘了我们中华民族是个勤于劳动，勇于创造的民族，只要我们广大劳动人民团结一致，在d的带领下，一定会排除万难，一定会实现中华民族的伟大复兴!
33、 周小燕在60多年的声乐教育生涯里培养了一批艺术名家。她对学生一贯标准高、要求严，把认真和敬业看得尤其重要。她上课从来不受时间限制，即使是在耄耋之年，学校和家人严格控制课时，她仍偷偷约学生加课，把自己的时间排满。
34、 收入预期在职业选择中占有很高的权重，但并不是说只有简单提高薪酬才是激励方式。渴求为人重视、实现自身价值，是人类的天性。一些来自一线的技能人才感叹，与收入提升相对应，不少年轻技术工人更渴望人生出彩的机会。实践中，一些企业进行了卓有成效的创新。比如，实行面向技术工人的股权激励，打通技能、技术和管理晋升通道，试行技术工人创新成果按要素参与分配，设立技能大师创新工作室等。这些创新举措，有利于促进形成“当工人有前途”的价值导向。
35、对于当代中国，劳动精神更不应当褪色。审视中国的历史方位，我们站上了历史的高岗，转首回眸有足够多的欣慰，举目四望也有着以往任何时代都未曾遇到过的烦恼。如何让“中国制造”升级为“中国智造”，消除出国抢购马桶盖、电饭煲的尴尬?如何增强贫困地区的内生动力，打破贫困的代际传递，让更多人同步进入小康?如何让那些“宁愿在宝马车里哭，不愿在自行车上笑”的青年人补足精神钙质，挥动自立自强的臂膀?这些时代之问，答案可能各不相同，但又一脉相通。任时代如何变化，劳动是一切成功的必由之路，也是一切梦想的坚实底座。崇尚劳动、尊重劳动者，就能“为中国经济社会发展汇聚强大正能量”。
36、首先，阅卷老师对作文的好感与恶感，第一感觉无疑是书写。好的书写就是作文的“颜值担当”。只有“始于颜值”的开端，才能有“陷于才华”的可能。现在大多数阅卷点都使用宽屏电脑，无需翻页，可显示作文全貌，不难想象那种初见的感觉。尤其是阅卷老师高负荷运作，头晕脑胀，精神疲惫，卷面更是至关重要。
37、记住一条铁的规律：越是高分作文，老师看的时间越长。
38、我拎起黄鳝瞅它，个头不小，看着还挺稀奇，以前似是没见过，还有点胖，跟记忆里小小一条完全不一样，跟幻想中也不一样。虽说是黄鳝，但腹部是纯黑的，黄色也稍暗。虽然长的不大好看，但我看着心里忍不住的乐，那么大一堆泥呢，这黄鳝还是给我抓着了，出来散个心还抓了条胖黄鳝。风裏着各种野花香扑在脸上，几个月没感受到风的我才发现村子里没有楼房遮挡的风吹在脸上还挺舒服的。我心情颇好地对池边的二伯喊：“我先回去了。”二伯抬头看看我喊道：“你快回去洗衣服吧。”我看看因为那一拍被溅上泥的衣服，丝亳不在意的往家里跑。
39、今天晚上吃完饭，我突然心血来潮，想到：“爸爸妈妈都上了一天的班，肯定很累的了。”于是我对爸爸妈妈说道：“今天晚上洗锅的任务就包在我身上了，你们好好休息一下吧。”妈妈接道：“那就谢谢女儿了!”等爸爸妈妈离开座位，我便“大开杀戒”将那些碗放在盆子里，打开热水龙头放上热水，将油渍的客星——洗洁精放进盆里，然后用抹布将碗里的污渍洗掉，放在一边。用钢丝球转炒菜锅，钢丝球在锅里就像一位滑冰者在滑冰一样转过去转过来，很快就将锅里的污垢转掉了。在倒污水时，我才想起没穿围裙，真可谓是“士兵上阵不拿枪。”幸好我的衣服还只打湿了一点点的，我将围裙穿上，又开始洗碗，接下来就简单多了，只用净水冲一下就行了;后我用抹布将灶台抹干净。就大功告成了。
40、 在科技发达的今日，我们依然离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课学习项目，大学将劳动设为必修课等，这些无一不体现出劳动精神之于我们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神，是因为其强有力的内核支撑，是因为它对我们的生存发展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。
41、我拿着抹布，跪在地上，扶着柜子一边擦着，一边哼哼唧唧地抱怨着，但一点不敢懈怠。终于擦完了，我全身酸软，像只死狗一样趴在沙发上。妈妈打量着房间，终于露出了满意的笑容。
42、作者：山东省威海二中 48级23班 于佳鑫
43、马克思说：“劳动创造了世界”。如果把劳动与体力活划上等号，这是明显窄化了劳动的内涵。殊不知，我们的先民筚路蓝缕，以启山林，就是在劳动中获得了生存权，立稳了脚跟；我们的祖先向大自然学习，在反复的实践中，学会了疏浚沟渠，兴修水利，学会了建造房屋，缝制衣服，从而获得了财富，缔造着幸福。正是他们的勤奋不息，奋斗不止，才为我们赢得了中华民族是勤劳民族的称号。
44、看到我这么喜爱壶口瀑布，“五一”节前，爸爸、妈妈一商量，说“五一”节期间，要开车带我和姐姐去趟延安，沿途看一下黄帝陵、延安革命纪念馆，再到壶口去看一看，好让我长点见识，亲自感受一下壶口瀑布那惊天动地、气势磅礴的壮观景象。听到爸爸、妈妈的这个决定，我简直高兴得一蹦三尺高，激动得一连几个晚上都睡不着觉。
45、后，我衷心祝愿明胜纺织的所有劳动者身体健康，一生平安!
46、另外有的同学不愿劳动，他们常说“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了”。诚然，现在科技发达了，各种机器人运用而生，能代替人类的部分劳动。有钱人可以出钱，让别人去劳动代替自己受这份皮肉之苦。可是我要说，不参加劳动的你看似免受了皮肉之苦，其实错过了甚至丢掉了更多有价值的东西。你的不劳动，将会错过“自己动手，丰衣足食”的自信自豪，将会错过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的精神磨练，将会错过“种豆南山下，草盛豆苗稀”的悠闲惬意，将会错过“撸起袖子加油干”的豪情壮志。你的一时的懒惰，必须为你失去的这些精神意义上的有价值的东西而买单。因为，热爱劳动本身就是一种精神的体现。
47、 ——［俄)乌中斯基
48、 劳动是一种过程，是一种状态。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表;劳动是水，流淌在生活肌体之内;劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦。
49、 期待，每个行业的每个人都能坚守工匠精神。让工匠精神真正成为整个文化市场发展和个人进步的信心保障。
50、那天细雨蒙蒙，大家在学校里大扫除，将要开始的时候，老师讲了一番话：“劳动，是我们中华的精神，因为有了劳动，这片土地上的宝藏被开发了出来。它支持着我们的生活，看着干净的教室，看着整洁的城市，我们的心情自然就好，要是大家整天生活在乌烟瘴气的世界里，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打扫得干干净净的。”
51、幸亏我们敬爱的老师们通过微信或钉钉，用直播视频教育我们：对人类而言，疫情就是一场灾难，也是一场人生的磨砺，我们何不有效利用这一时机学会一项技能呢?比如制作美食，收拾房间……然后和老师、同学们分享劳动带给你的快乐。我们的曾老师还说，古人云，一屋不扫，何以扫天下。她还让先从我们学习整理房间做起。
52、自从老师宣布后，我们就等呀盼呀，终于等到星期熬过了第一节课，激动人心的时刻从天而降，当主持人宣布活动正式开始，教室里一片欢呼雀跃，甚至，有的同学一蹦三尺高。
53、原来劳动的幸福，就是看着自己的辛勤劳动，接出果实的经过!劳动虽然辛苦，但是看着自己的劳动成果，体会劳动带来的快乐，又何尝不是一种幸福!
54、的确，人工智能的时代里，机器越来越多的取代了人的劳动。可是，你有没有想过，人工智能，又是谁在操控呢？我们在操控人工智能的同时，又是如何在不断精进我们的技术呢？千万别以为纯粹纸上谈兵的理论研究，可以推动社会的技术进步。任何一种创新的技术，都是在无数次的实地检验中，试验、改进、调整、再试验，这样一步一步走向前进的。华为技术如此，航天技术如此，港珠澳大桥也是如此。可以说，没有劳动，就没有创新，就没有技术进步。
55、论点2:青年通过求学而获知识，需在劳动中实践与发挥作用，以丰富智慧，以成小我。＝＝＝200-300字
56、在班上评比时，我端着我们组做胡水果拼盘上台后，王家汀就大声地介绍：“这是我们组做的‘埃菲尔铁塔’。这是铁塔下人来人往的一个广场;这是一个观望台，上面有很多人在极目远眺;这是铁塔顶端的天线。”王家汀讲得绘声绘色，赢来了同学们热烈的掌声。
57、其次，论证方法灵活多样，论证语言形象生动。文章事例论证准确到位而丰富，可见积累的广度与思考的深度;比喻论证合理生动，并能援引古代与当代的诗歌，使文章意蕴丰厚颇具文采;善用排比、对偶等修辞，整散句结合巧妙，语言流畅，颇能展现自身语言功力。
58、2019年全国9套高考作文真题一览，以及约稿
59、眼看“五一”节就要到了，可真不凑巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我们全家去壶口的事也就“泡汤”了。为此，“五一”放假的几天，我心里一直不痛快，从早到晚呆在家里，除了做作业就是看书，可真是闷死人了。
60、在我上小学的时候，爷爷曾经给我讲过的一个“同志教毛岸英扫厕所”故事。当年，同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。
61、文章题目给人警醒，借用名句，紧扣“劳动”的含意，暗示青年学子要从日常生活中去认识和热爱劳动。
