感恩的心手语视频儿童
1、体现感恩的合唱、魔术、手语、舞蹈、折纸、观看感恩视频等等
2、感谢命运：两手并拢于胸前，然后两手举过头顶，搭一个房子状
3、感恩的心：两手并拢于胸前，然后两手比心状于左腰前.
4、活动目标:知道我们的城市有很多人为我们大家服务。2通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。初步培养感激之情、感恩之心。体验与同伴集体过节日的快乐。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动重难点:重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给子他们的爱。 难点:让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。活动准备:音乐:感恩的心，多媒体课件。彩色卡纸黑笔、固体育等。 活动过程:引发兴趣。教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。 问题:①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它? ②小女孩遇到了什么困难? ③小蚂蚁又是怎么帮助她的?教师小结:小蚂蚁心中有颗感思的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。 迁移经验说说自己生活中被关心、被帮助的情景。说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?教师出示清洁工图片。问题:①她们是谁?在干什么?②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子?出示交通警察图片。问题:①他们是谁?在干什么?②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子?教师小结:清洁工阿姨;叔叔为了保持我们城市的清洁，辛苦。交通警察权叔为了我们这个城市的安全畅通也辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?制作贺卡。教师示范、讲解步骤幼儿制作贺卡，教师巡视。展示作品，你想送给谁?说一句感恩的话。 播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。
5、呼唤我：两手分开与嘴旁，身体往右上做呼喊状，再往左呼喊
6、我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手;两手交叉于胸前.
7、前奏音乐响起： 手牵手，身体左右轻摆动..
8、我 看遍 这人间
9、花开花落:左手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.
10、要苍天知道我不能：两手交叉胸前，在右手食指比1 往上指
11、画笔，白纸，黄色银杏叶(或用黄色彩纸代替)，胶棒
12、间奏：右手握拳上举，贴耳后张开手指，再往右划下至身旁
13、亲手做一幅银杏叶的粘贴画，送给还在寒风中辛勤工作的抗疫者和环卫工人，感谢他们的付出，给予了我们一个温暖踏实的冬天！
14、她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！
15、能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。
16、为了让孩子学会感恩，懂得表达感恩，大部分幼儿园本月都会开展与“感恩”主题相关的教育教学活动。从孩子身边熟悉的人和事物开始，进行感恩教育，培养孩子从小拥有一颗感恩之心。
17、天 地 虽宽
18、双手从体侧往上举，指尖搭在一起，放在头顶上
19、感恩的心：两手并拢于胸前，然后两手比心状于左腰前.
20、正义的人民警察相信是每个孩子从小的梦想了吧。一起制作一顶警察叔叔的帽子，相信会给孩子心中从小埋下一颗英雄梦的种子。
21、 快乐的时光总是那么短暂，时间是短暂的，但是我们为留守儿童带来的欢乐和以及他们从中学到的感恩是宝贵的。
22、这条路虽难走：两手心由腰前往前伸，再右手比手指往左右走
23、我情归何处:左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸.
24、双手握拳放在头的两侧 动一下 再动一下
25、成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。他们珍惜自己拥有的一切，因为他们知道，只有现在的拥有才值得珍惜。
26、让我有勇气:双手握拳弯曲在两旁,要比头高些. ,
27、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。
