古代名人读书名言
1、 268 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
2、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。《送安敦秀才失解西归》
3、不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。《鹧鸪天》(古代名人读书名言)。
4、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。《蝶恋花》
5、 263书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特
6、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
7、书籍是好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
8、白话文：年轻时不努力学习上进，年老时一事无成，只有独自悲伤了。
9、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(诗经·小雅·采薇)
10、万般皆下品，唯有读书高! ——春秋 孔子
11、1人家不必论富贵，唯有读书声佳。——(明)唐寅
12、254书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。——惠普尔
13、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子·梁惠王下)
14、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
15、20少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
16、292山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好，读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
17、97书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
18、288阅读的大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
19、 229一时劝人以言，百世劝人以书——《格言联壁惠吉类》
20、6 作文丨 哪位老师这么有才？编了歌诀帮助孩子写作文！
21、解释：爱读书爱到痴写文章必定好，爱技艺爱到痴掌握的手艺必定精。
22、1如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
23、读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
24、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》
25、书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》
26、2阅读的大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
27、玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性因物则迁，不学则舍君子而为小人，可不念哉！
28、 265好的书籍是贵重的珍宝。——别林斯基
29、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。(左传)
30、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
31、读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。
32、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。《病起书怀》
33、118 读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。 作者:《格言联壁》
34、道生一生二生三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
35、349假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。
36、玉不琢，不成器；人不学，不知道。(礼记·学记)
37、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。《咏石榴花》
38、 259书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里
39、200、野旷天低树，江清月近人。(唐·孟浩然·宿建德江)
40、356爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事，这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
41、108如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯(英国作家)
42、1没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪
43、 2学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。--爱因斯坦
44、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向
45、10静如处女，动如脱兔。(孙子兵法·九地)
46、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇·赤壁怀古》
47、读书欲成名家，忌读节本、删本书籍。明代士大夫，好节删古籍，所以其时学术亦萎靡不振；清代朴学所以大放异彩者，全从烦琐中得来也。盖尽无重轻，有用则沙砾尽为至宝。人之性情，各有所近，程才分工，断难一律；虽有通硕，难预定也。且群经为前哲所重。即其无用者，其名物训诂，亦可作读古书之南针。
48、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》
49、115不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吴兢
50、353读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
