骄傲造句两个意思造句自豪和自满
1、《蜜蜂》一文中为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。“我”把蜜蜂带到离家很远的地方，然后放飞，途中起风了，结果绝大多数蜜蜂准确无误的回到家中，而且还踩了花粉。由此可以证实，蜜蜂确实有辨认方向的能力。这一做法体现了作者善于观察实验和对科学严谨求实的探索精神。告诉我们也要有善于观察、思考、实验和对科学严谨求实探索的精神。(善于观察，勤于动脑)
2、我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。
3、刚刚听大家读得声情并茂,老师很感动。现在请几位勇敢的同学将这种感动带给大家好吗?读的时候要是能突出表示他们动作、神态,再想想当时的语气,就能读得更有滋味了。
4、 王二小敌人 埋伏 迷失 顺从 摔死 战士 报仇 传扬
5、造句：春天一到，公园里的各种花卉变争奇斗艳。
6、当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。
7、(3)心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。( )
8、在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
9、(1)心里不明白，不理解。( )
10、一(架)照相机 一(个)纸团 一(辆)电车 一(本)杂志 一(家)杂志社
11、这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。
12、数 看
13、这儿的污染十分严重，( )连天空都是灰蒙蒙的。
14、这一段共有 句话，是围绕第 句话来写的。
15、课外知识：我们国家是个多民族国家，有56个民族，除汉族外还有55个少数民族，如苗族、白族、回族、满族、壮族等等。很多少数民族都有自己的盛大节日，如傣族、阿昌族、德昂族的“泼水节”，苗族的“花山节”，白族和彝族的“火把节”……
16、秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
17、(2)作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。(板书:别出心裁、真情实感)
18、在成绩面前要保持清醒的头脑，切不可骄傲自满。
19、以铜为镜， ；以史为镜， ；以人为镜， 。
20、就这样 ， ，一连结了 ，都没有结成。
21、在讲评的过程中,引导学生学会用真实的情感表达自己内心的想法,学会将内容写具体。
22、 “奇怪”一词有两种意思：①跟平常不一样；②出乎意料，难以理解。在这句话中应选第 种解释。这条“大船”的奇怪表现在 。
23、丰富多彩的文化、精美的工艺、 古老的艺术、 独特的风俗、 巨大的变化、 飘动的云、 隆隆的雷声、
24、小结:这两个自然段描写了大榕树上群鸟的飞、站、扑、叫等活动情况。这种描写事物活动及变化的写法叫动态描写。(板书:动态)
25、生字词。(掌握此份复习资料里字词部分，课本生字表一字音，生字表词语表会听写。)
26、 懂得取舍。一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。
27、(1)让学生的积极思考贯串于教学的始终。上课之初引导学生发现问题,在析疑、解疑过程中,仍不忘让学生提出有价值的问题。培养学生带着问题读书,针对问题学课文,这样便于培养学生解决问题的能力。
28、郎( )雁( )睛( )腰( )
29、空蒙：形容迷茫，隐隐约约，看不清。 雨亦奇：下雨也奇妙。亦，也。
30、飘扬---飘荡 绚丽---壮丽 假装——伪装 观察——察看 勤劳——勤快
31、句子的修辞。常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
32、
33、体现对四季的喜爱、赞美,不同的季节呈现出不
34、 kuài(会计) sā(撒手)
35、(5)送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!
36、第三部分(3)：写雨后的新阳、溪水、云的清新、自然与洒脱。
37、 “完全”，也就是说，除了为人民服务，再没有别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。文章开篇就点明主题。整段话表明：全心全意为人民服务，是中国共产d和革命军队的根本宗旨,张思德同志就是一个普通的中国共产d员努力实践为人民服务的典范之一。
38、形容词，意思是自视高人一等，看不起别人：骄傲自满。
39、
40、消(消息) 谁(谁的) 拍(拍手) 说(说话)
41、(不足之处) 在今后指导学生写景时,一定要再细一些,真正让学生学会习作的方法。在讲解作文时多从他们的身上找一些闪光点,让学生把自己想说的话都说出来,再让他们用上一些修辞手法把句子说得形象、生动,并且发挥出他们的想象能力,把我们身边的景色写得比现实中更美。让他们把写作文当成一种期待,让快乐的情感体验伴随他们的写作。
42、( ) ( ) ( ) ( )
43、
44、交(交通) 幕(幕布) 峰(山峰) 杨(杨树) 蓝(蓝色)
45、千里之行，始于足下。(千里的路是从迈第一步开始的，比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。)
46、用“ ”画出写萨沙保护蔷薇花时动作的词语。
47、衬(chèn)衫 教室(shì) 住宅(zhái)
48、拴(shuān)着 橱(chú)柜 墙(qiáng)上
49、(3)抓住文中对人物的语言、行动、外貌等进行描写的句子,指导学生朗读,体会作者表达的情感。
50、驯鹿：哺乳纲，鹿科，雌雄都有角，亦称四不象。
51、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
52、静静地
53、《我不能失信》：这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
54、
55、课文讲的是人类始祖盘古牺牲自己开天辟地的故事。赞美了盘古为开辟天地勇于献身的精神，也体现出了我国古代劳动人民丰富的想象力。我还知道：精卫填海、女娲补天、嫦娥奔月、牛郎织女等神话故事。
56、( ) ( ) ( )
57、“海”、“河”、“江”都是用“氵”作偏旁部首。
58、 “早哇， 小露珠。” 小蝴蝶对小露珠说。
59、(1)意味深长 (2)山崩地裂 (3)惊涛拍岸
60、本文选自 ,作者是 , (时代)作家。贯串全文的线索是。
61、天上布满了乌云，估计要下雨。( )，没一会儿，天就下起雨来。
62、冰心奶奶用她的亲身经历告诉大家“读书好,多读书,读好书”,老师今天也送给大家三个词——(开卷有益、博览群书、择善从之)。
63、中华传统文化太精彩了，值得我们好好学习，我们一定要把这些精华传承下去。
64、西部 筑巢 白玉 拾到朋友伸手 养育 青海 闻名中外
