积极向上且好听的班名
1、希望腾飞组：探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。
2、因此，七年级入学的第一天，我就问6班的学生，我们给自己的班级起一个班名好不好，同学们说：“好”，并且开始七嘴八舌的讨论起来，我示意让大家安静下来。我说：“我给大家两天的时间思考讨论，并完成发到大家手上的简历表。”
3、看看学生的智慧，每一个人都贡献自己的点子，他们取的班名或积极向上(如拼搏、爱国、积极等)，或寓意深刻(如凌云、破浪、飞鱼等)，甚至有灰色幽默(石头、超锋、高峰)其实接下来应该是让同学们投票选择，我再从中引导，然后选出大家都认可的班名。可不曾想在两天的素质拓展中，有班名口号的展示，时间紧张，我就只能省略掉一系列环节，把我早已准备好的班名“笃行六班”介绍给大家，为了得到同学们的认可，我花费了时间给大家介绍班名。(积极向上且好听的班名)。
4、星辰湾，星辰湾寓意群星璀璨，是一个温馨的港湾，在整个班级中，每一个同学都是一颗灿烂的小星星。
5、我提供孩子们的创意，不妨大家也来选一选，看看你的答案是否和孩子们的一样。
6、阳光班：阳光灌溉希望，蕴藏生命，给我们力量和勇气，象征着班级同学们的意志顽强。
7、牵手万重唱励志班级口号扬起理想的帆，成功的彼岸。
8、 勇于争先:勇于追求一切胜利，勇于挑战一切胜利，所以勇于争先，表现出积极进取、顽强不屈、不畏艰难的精神。而整个名字的寓意则为用实力证明自己，用勤奋提升自己，用努力感染大家，让我们一起去争斗第一。
9、气有浩然，学无止境，海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰
10、燃！170名小记者在哈尔滨唱响的这首歌，太好听了|告白祖国
11、缤纷小组：学习着，并快乐着，秀出缤纷的自己。
12、亲爱的同学们，你们自己的名字都有特别的意义，你可以问问爸爸妈妈，当初他们为什么给你们取这个名字。我们的50我们的教室，也应该有个与众不同、意义非凡的名字。这个名字的与否不重要，重要的是，这个名字是“我们”的名字，打着“我们”的烙印，是“我们”以后要用自己的生活方式把名字擦亮的，让它更丰富、更有意义。
13、谦：指谦虚、不自满的意思。用作人名有温文尔雅、品德高尚之义。
14、一个班级拥有了良好的班风学风，能促进班上学生健康全面发展，而营造良好班风学风的佳途径就是进行班级文化建设。其中班级精神文化，是班级文化的核心内容。它是一个班级的本质、个性和精神面貌的集中反映，并具体表现在班风、学风、班集体舆论等方面。
15、教室是一个学生主要活动场所，幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。在教室布置时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力，从而形成健康向上的班风。
16、勇于争先：勇于争先意为勇敢的去追求所有胜利、勇敢的去挑战所有的胜利，因此勇于争先，表现出了那种积极进取、顽强不屈、不畏艰难的精神。而整个名字的寓意则为用实力证明自己，用勤奋提升自己，用努力感染大家，让我们一起去争斗第一。
17、以上是我的班级精神文化建设的分享，恳请大家多多指教，多提宝贵意见。
18、 “睿智”又通“锐智”，意味着我们班的同学有才智，处事明智。
19、班训：执笔，千里情怀容世事。落墨，万顷胸襟溢笔尖。
20、飞翼十班(“飞翼班”谐音“非一般”，寓意我们十班与其他班是不一样的，也寓意着我们十班会越飞越高)——王九茹
21、星辰湾，星辰湾寓意群星璀璨，是一个温馨的港湾，在整个班级中，每一个同学都是一颗灿烂的小星星。
22、梦飞班，希望班级的每个孩子都能放飞梦想，扬帆起航。有寓意班名快乐无极限：所谓的快乐无极限就是表示快乐是没有源头的、没有极限的，在生活中的我们可通过任何一件事情去感受美好去感受快乐。而快乐往往代表着朝气、自我，通过快乐我们可感受到那种展现自我、快乐学习、齐心协力的情景与动力。
23、班训寄托着我们十班的每一位同学和老师对我们班的要求与期望，也是我们十班每一位同学以后的行为导向。
24、因为努力不一定会成功，但努力过就不会留下遗憾
25、……每一个词，都发自我们的内心；每一句话，都寄托着我们对自己和班级的期望。到底哪一个能获得全班同学的喜爱，成为我们的班训呢？别急，我们先投个票
26、我们六班的人虽然现在不是精英，但是我相信以后六班出来的人个个都是精英
27、 9月23日，我布置孩子们和家人在双休日里一起给班级起个有意义的名字，说说为什么起这个名字，有什么象征意义，并请家长代笔在纸上记录班级名字及意义。这样，既是集思广益起班名，又有效促进亲子沟通，岂不一举两得？
28、追梦班：寓意朝着梦想的方向出发，迈步勇往直前，相信总有一天，你会看到属于自己的那道色彩斑澜、耀眼夺目的彩虹，带你攀上彩虹桥达到梦想的彼岸。
29、在以前班级管理上，发现孩子们对于班集体的荣誉感意识不强，没有感受到班集体的幸福感，班风学风在班级中不够凸显，班级生活相对平淡无味。慢慢地，我意识到班级文化建设不能只停留在表面工作，而且应该与孩子们一同实践，打造属于自己特色的班级。同时，受到心理学上“标签效应”的启发，也让我意识到要给一个班级贴上阳光的正能量的标签，能使全班孩子的态度和行为朝着标签所喻示的方向发展。所以从一年级接手班级的时候，我立志让我所带的班级富有勃勃生机和凝聚力，让每个孩子都能因为在班级而感到成长的快乐。
30、天天向上：天天向上，就是表示珍惜每一天的时光，不断的去提升自己，使得自己一天比一天更强大，就如谚语“每日一小步，日积月累一大步”一样。
31、诚实守信。坚持不懈，做好的自己(马皛宇)
32、不知道你选的是哪一个呢？我就不卖关子了，直接揭晓答案，孩子们高票通过了冯亚楠同学的设计，选定我们的班徽。
33、截止时间：这周六中午12点，也就是8月7日中午12点。8月7日晚上8点，秋含妈妈会发布问卷星，我们对所有视频进行统一观看后为你心目中的班名投票。投票高者，班名就是它了。
34、我希望我们班能智博超群，人人都是年级精英，这个名字有我对同学们考上外高的期望
35、 “红”代表中国红、红领巾，“星”代表这群孩子，亦是未来之星。“红星班”寓意这些未来之星，齐聚红旗下，在雅红老师的关心呵护下勇往直前，熠熠生辉。
36、一个好听的班名，远远比一2班这样的名字更深入人心，能够寄予我们对今后班级建设发展的美好期待。我与学生们一起，从征集班名到后共同表决，为我们班起了个朗朗上口、积极向上的名字——“向阳班”。为什么会起这个名字呢？因为班上的孩子们求知上进，像向日葵一样努力寻找阳光；他们单纯质朴，活泼可爱，像向日葵一样绽放灿烂笑容；他们积极向上，像向日葵一样充满信心和希望。之后，为了丰富“向阳班”独特的班级文化，我与学生一起确定班级约定、班级口号、班花(向日葵)，选班歌编班舞、给班级向日葵娃娃取名、制作班徽、班刊《向阳花语》、班级高级的奖励“阳光券”……
37、因为高峰六班既表达了我们决心站在顶端的态度，还一语双关了老师的名字。
38、 2021年七月，我又送走了一批毕业生，迎来了一个新的班级——50那么，就从征集班名开始，去编织师生间的生活吧！
39、文渊是隶属于二中，但是现在是自欺欺人了，他是一个独立出来的院校，管理很一般，学风相比于文峰来说，稍差一点。
