锲而不舍的反义词
1、跨越百年的美丽近义词：庄重—稳重 疲倦—疲惫 顽强—坚强
2、邻居家的小男孩是我们家的常客。 常客—(熟客)(锲而不舍的反义词)。
3、狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。凶恶—(温和)
4、(锲而不舍的反义词)：一暴十寒、半途而废、浅尝辄止、知难而退;
5、(解释)锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
6、阳春白雪——下里巴人 一窍不知——无所不知
7、水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不饶的探索，执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于友爱亲情，执着于理想追求！人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽！
8、燕子长着一对俊俏轻快的翅膀。俊俏—(俊美)
9、后来，荀子又写道，在木头上刻字，刻了几下子就停下来，就是烂木头也刻不断；倘若坚持刻下去，就是再坚硬的金属和石头也能刻穿。
10、二描述方式不同。锲而不舍和坚持不懈都可形容有恒心。但是锲而不舍是带有比喻性，更加形象，而坚持不懈是直陈性的。
11、同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。美好—(可怕)
12、画蛇添足——画龙点睛 井井有条——杂乱无章
13、两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却(调皮)极了。
14、“真神了！”我不由得赞叹起来。赞叹—(称赞)
15、推陈出新——墨守成规 小心翼翼——粗心大意
16、他认定的目标就会锲而不舍地坚持下去，从不在乎别人的挖苦。
17、每一个成语背后，都有一个寓意深远的故事，蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。每篇故事都如同一个个智慧的锦囊，帮助开启小朋友人生的智慧之门。
18、只要有锲而不舍的精神,就没有学不会的知识。
19、也許將來我們可以舉辦特別關於「分辨覺受體驗和了悟」的閉關。我們曾經在之前的進階課程裏有涵納很多分辨的教導，之後有機會可以再次舉辦。
20、艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。演绎—(表演)
21、两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却(调皮)极了。
22、當我們修持本覺，修持本初原始的覺知時，我們會有禪修的覺受，會有暫時的禪修體驗，也可能會有了悟。
23、要学好一门语言很不容易，但只要锲而不舍，总会有收获的。
24、是说雕琢一件器物，要不停地去镂刻才能成功。锲而不舍的成语故事2(成语拼音)qièérbùshě
25、安慰—责备 简陋—豪华 野蛮—文明
26、上课铃响了，教室里立刻安静了下来。安静—(热闹)
27、当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
28、做事情不能浅尝辄止，要持之以恒，这样才能成功
29、哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。讨厌—(喜欢)
30、父亲沉着地带着我躲到一间小屋里。沉着—(冷静)
31、蜗牛有了锲而不舍的精神才能够爬到这么高的地方。
32、「道」是指被引介的主要修持，當我們在道上修持時，慢慢地會出現其他東西，那些就是「覺受體驗」，這時該怎麼辦？答案是：繼續在道上前進。
33、在修持中會生起各種不同的體驗覺受，愉快的或不愉快的都會發生，對於這些覺受體驗的主要教導，就是不要執著，也不要阻擋它們。
34、洁身自好——同流合污 出尔反尔——一诺千金
35、我们在炎热的夏天应预防中暑。炎热—(寒冷)
36、锲：镂刻;舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
37、《汤姆.索亚历险记》近义词：本分—老实 凶悍—凶猛 央求—恳求
38、(寒冷)的冬天过去了，(温暖)的春天悄悄地来临了。
39、松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。机灵—(迟钝)
40、生龙活虎——气息奄奄 实事求是——弄虚作假
41、目不转睛——东张西望 呕心沥血——敷衍了事
42、知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。
43、在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。
44、太阳给大地万物带来光明和温暖。光明—(黑暗)
45、(辨形)：“契”同“锲”，前者音为qì，后者为qiè。
46、凡卡近义词：模糊—混淆 打搅—搅乱
47、小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。飞快—(迅速)
48、我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。踌躇—(犹豫)
49、学习如果没有锲而不舍的精神，就不可能学得好。
50、覺受經驗本身是好的，但不要涉入而陷於其中。要確定什麼是自己「主要的修持道」，什麼是無所緣的止，確定什麼是觀，確定什麼是本覺等等的，保持繼續修持。
51、在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我锲而不舍地翻寻着历史的遗迹。锲而不舍—(半途而废)
52、一年级下册语文 一年级下册数学
53、一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。快乐—(悲伤)
54、在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律；反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天；还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。比如，他认为人接受教育，努力学习是必要的，这样才能“青出于蓝，而胜于蓝”，使学生超过老师，后人胜过前人。在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。锲而不舍的成语故事3(拼音)qièérbùshě
55、反义词：个性—共性 故意—随意 侃侃而谈—沉默寡言 深信不疑—半信半疑
56、早晨，太阳从东方升起来；傍晚，太阳从西边落下去。
57、太阳给大地万物带来光明和温暖。光明—(黑暗)
58、但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。光顾—(光临)
59、關於「暫時的禪修覺受」的教導，傳承上師給我們的口訣是：
60、年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。细心—(仔细)
61、它从容不迫地大踏步走上前去。从容不迫—(惊慌失措)
