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闪闪烁烁造句【文案52句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-30 13:28 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

闪闪烁烁造句

1、A.叶圣陶B.叶至善   C.朱自清   D.任大霖

2、_______________________________________________________________________________________

3、⑶枝叶添加式扩展,就是提供一句简单的话语,要求考生为它增加修饰、限制或补充说明的成分,使它变得生动具体,血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语、状语和补语等附加成分进行扩展。(闪闪烁烁造句)。

4、(2)卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句) 

5、部编版三年级语文上册小学53单元归类复习(可下载打印)

6、_______________________________________________________________________________________

7、密密麻麻——稀稀疏疏 模糊——清晰 梦幻——真实

8、书是我智慧的源泉;书是我快乐的记忆;书也是我知心的伙伴。这也正如高尔基爷爷说过的:“书是人类进步的阶梯!”

9、用“没有……没有……没有……也没有……”写一段话。



10、浑身上下由络合金和闪闪发光的霓虹灯装饰,在日本爱知县,双拖斗卡上上演了一幕卡车秀。

11、________________________________________________________________________________________

12、宁          要          折         答           模

13、______________________________________________________(写三个);与月亮有关的诗句是

14、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,指的是什么力量?(闪闪烁烁造句)。

15、据史书上记载(zǎi)(zài)赵州桥是李春设计建造的。

16、普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上……日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

17、蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的?用波浪线在文中画出来。

18、统编版语文五年级上册第三单元作文《缩写故事》写作指导+范文

19、⑵中心阐发式扩展,就是提供一句话作为扩展的中心内容,要求考生围绕这一中心内容进行扩展。基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释、发挥,使之成为一个完整的语句或语段。

20、上海新世纪版二年级上册英语电子课本(可下载打印)

21、闷雷滚动  人声鼎沸  风平浪静  水天相接   沸腾

22、_______________________________________________________________________________

23、①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻

24、用“~~~~~”画出选文中的比喻句,并仿写一个比喻句。

25、________________________________________________________________________________________

26、(闪闪烁烁),拼音:(shǎnshǎnshuòshuò)

27、奶奶依旧用着原始的柴灶。她说煤火只用来煮饭太浪费,气又太贵,所以还是烧柴好。于是,在那野草疯长的季节里,我和妹妹就跟着爷爷的斧头活跃在山野间,砍倒,捆扎,背回家,排开,晒干,一捆捆的柴草就进了柴房。于是,无数个炊烟枭枭的时刻,我和妹妹就可以在奶奶的灶堂里看到毕毕剥剥的声响里奶奶通红的笑脸。特别是在冬日,爷爷烧火,奶奶做菜,我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖。一串串欢声笑语随着炊烟升上天空,诉说着冬日的温暖。

28、部编版二年级语文上册小学53单元归类复习(可下载打印)

29、类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳

30、给文章空白处补充完整文章来自多品小学教育网百度可找到我们。  

31、“双减了,能不能别管我学习!”这位妈妈的回答堪称模板,值得借鉴

32、这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。

33、清华版小学英语一起点二年级(上册)电子课本

34、在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小妹妹。要不是你的勇气(鼓励 鼓舞)我,我还下不了决心哩!现在(居然 果然)爬上来了!”  

35、把上面想到的内容合起来组成一个小片段就可以了。

36、有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只见听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。  

37、辽阔——宽阔 茂盛——茂密 堙——填 衔——叼

38、珍宝馆里各种珠宝闪闪发光,看得我眼花缭乱。

39、(  )的月亮(  )的夜晚(  )的溪水

40、到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。   

41、女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。(翻译句子)

42、(小贴士)作者在文章中的遣词造句化用古今,兼取文白之长。在结尾抒写自己的内心感受时,同样如此,文言字词嵌在句中,无拼凑痕迹,将抽象的感受写得好像看得见,摸得着。

43、搜寻——(     ) 责备——(     ) 依然——(     ) 懊悔——(     )

44、微课堂|部编语文三年级上册第16课《金色的草地》课堂笔记+知识点

45、清华版小学英语一起点六年级(上册)电子课本

46、表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成…

47、(刘大白,生于1880年,1932年逝世,浙江绍兴人,与鲁迅先生是同乡好友,中国现代著名诗人,文学史家。曾东渡日本,南下印尼,接受先进思想。先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年。1919年他应经亨颐之聘在浙一师与陈望道、夏丏尊、李次九一起改革国语教育,被称为“四大金刚”。后任教育部秘书、常务次长,中央政治会议秘书等职。出版新诗集《旧梦》《邮吻》。出版的著作还有《旧诗新话》《白屋说诗》《白屋文话》《中国文学史》及旧体诗集《白屋遗诗》等。)

48、微课堂|部编语文五年级上册第25课《古人谈读书》课堂笔记+知识点

49、⑴示例1:动人的歌曲唱给她,精湛的雕塑送给她,高雅的玫瑰献给她,今生今世为了她。示例2:我不是你手中敲凿的那一尊雕塑,任由你的意志来创造我的人生;我也不是你随手摘下的那一朵玫瑰,在你不需要的时候将我轻易的抛弃。⑵示例1:咖啡和网络本无多大联系,但加在一起就成了当今的时尚。示例2网络是虚拟的,却恰恰反映了真实的生活;咖啡是苦涩的,却给予了浓郁的回味。

50、《繁星》与《火》在语言风格上有何差异?为什么会如此不同呢?

51、_________________________________________________________________________________ 

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