歇后语造句子五年级
1、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？(歇后语造句子五年级)。
2、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
3、这道题目很难，但同学们都说出了自己的想法，真是八仙过海——各显神通。
4、通过猴子的语言描写，生动形象地表现了众猴生性好奇、贪玩成性的特征。
5、
6、这次校运会，一班是孔夫子搬家--尽是输(书)。
7、(1)胆量很大；(2)谋划周密，安排巧妙；(3)不拍牺牲
8、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
9、人教版六年级数学下册整册讲解、知识点、参考答案、PPT课件和同步练习
10、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
11、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
12、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
13、川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。
14、详解22种修辞手法，快速提高语文成绩，值得收藏！
15、老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。
16、这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
17、
18、这是你可别冤枉我，我是小葱拌豆腐--一清二白。
19、时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。
20、本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。
21、由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。
22、客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。
23、小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。
24、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
25、读课文前，我对文中的人物是通过电视剧和爷爷讲的三国故事了解到的。我知道诸葛亮神机妙算，能言善辩，张飞勇敢粗鲁等。学完课文，我对诸葛亮有了进一步的了解，面对周瑜的陷害，他没有斤斤计较，而是顾全大局，用自己的智慧“借”到了十万支箭。
26、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
27、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
28、诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。
29、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。( )
30、他dùjì( )小亮的才干，sīzì( )逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng( )。但小亮shénjīmiàosuàn( )，先他请来了cáo()老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
31、石猴给我留下了聪明伶俐、活泼可爱、无私无畏、敢作敢为、身手不凡的印象。
32、B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
33、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。
34、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
35、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
