才造句二年级简单10字
1、只有百积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣度。(才造句二年级简单10字)。
2、读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
3、哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
4、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
5、③是大象的自言自语，大家都说耷拉的耳朵奇怪，就开始怀疑自己的耳朵真的有毛病了。朗读时“都、真的”读重音，读出信以为真的语气。
6、●这幅儿童画虽然显得有点笨拙，但是构思很奇特。
7、方法指导：读一读，在语境中理解每个词语的意思，然后抄写积累。
8、画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。
9、第二天，夸父又来到山顶上，对着刚升起的太阳喊：“太阳，你能不能慢点儿走，给人们多一些阳光和温暖呢？”太阳仍然没有理睬他。
10、知诗人：查慎行，清代诗人，“清初六家”之一
11、冷笑 嘲笑 掩口大笑 哄堂大笑 皮笑肉不笑
12、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13、猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。
14、●书市上，我们喝(hē)了口水，继续吆喝(hè)起来。
15、转 zhuǎn(转身)zhuàn(转圈)
16、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
17、 gōuchǎnméishìyuánzhǎng
18、前鼻音：蓝(lán)
19、“体会课文表达的思想感情”。此前单元中，重点在于《亡羊补牢》一文中学到知错就改，在《揠苗助长》中悟到要遵循熙然规律，《小马过河》中得到启示，在生活中不能道听途说，遇事要懂得沉思，用心灵去采智慧的种子。
20、微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵
21、一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”
22、(参考答案：裁缝师傅给月亮做了四套衣服，但是每过四天，月亮就有了新变化，所以都不合身。)
