抖擞的拼音
1、构 造 狼 狈 驱赶 红 旗
2、这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。
3、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
4、美妙 音乐家 演奏 轻柔 感受 温柔 激动 合奏 乐曲 充满 乐器 雨滴 滴答所有 河流 轻快
5、这一段前面是结果后面说明原因，从而突出了原因，点明了课题的含义。
6、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累
7、６、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
8、翻译：大多的男子汉都要奋发精神，近的国内外大事不值得去费心。(抖擞的拼音)。
9、以“喜”字开头的：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外
10、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭
11、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、
12、如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完(还有少量没做)，要么是“全部”做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
13、再如《夹竹桃》第三个自然段。先总述我们家常见的花应有尽有，再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象，后总结园子里一年三季，花开花落，万紫千红的盛景。
14、同学们一个个执笔有力，一笔一笔规规矩矩。他们腰背挺直，眼神专注，一笔一墨都透露着认真。三十分钟的时间，他们全情投入，用笔尖绘出美的形态。
15、顿号(、)表示句子中并列的词或词组之间的停顿。
16、抖擞：读音为dǒusǒu，意思是指振动，引申为振作，形容精神振奋，饱满；施加外力抖动或振动；摆威风；佛教用语，头陀的别称；搜索，寻找；以手举物而振拂；显露，显示。
17、看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇；能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文；能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心；能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。
18、北师版数学三年级上册计算练习5套，可打印练习
19、玩出了名堂堂táng(名堂、学堂、堂兄、食堂)
20、(2)小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
21、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
22、先总述后分述或先概括叙述后具体叙述，也包括先总述再分述后总结以及先分述再总结。
23、写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义
25、记叙一件事(或一项活动)，要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。
26、⑴比喻。俗话叫“打比方”。一种是明显地打比方。常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。
27、表现社会风貌的成语：欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、政通人和、百废俱兴、繁荣昌盛
28、释义：以手举物而振拂。抖却；摆脱。振作；奋发。
29、海淀小城 滨(bīng) 海淀 哈尔滨 灰(huī) 灰色 烟灰 灰尘渔(yú) 渔村 渔翁 渔船 遍(biàn)遍野 遍布 遍及躺(tǎng)躺下 躺椅 躺枪 载(zǎi) 车载 载重 负载 靠(kào) 靠山 依靠 可靠 栽(zāi) 栽培 移栽 栽秧亚(yà) 亚洲 亚军 亚太 夏(xià) 夏天 夏季 盛夏除(chú) 除非 除法 除尘 踩(cǎi) 踩踏 踩点 踩青洁(jié) 清洁 洁净 洁白
30、⑵说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。
31、秋天的雨盒(hé)盒子纸盒药盒 颜(yán)颜色容颜颜料 料(liào)染料材料布料 票(piào)车票发票票友 飘(piāo)飘扬飘动飘摇 争(zhēng)争斗争取争执 仙(xiān)仙女仙境神仙 淡(dàn)淡然淡定淡雅 闻(wén)耳闻听闻新闻 梨(lí)梨花梨树梨子 勾(gōu)勾画 勾引勾当 曲(qǔ)曲调曲子戏曲 丰(fēng)丰收丰富丰满
32、⑷排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
33、引证：许地山《换巢鸾凤》：“众人看他们二人死了，都吓得抖擞起来。”
34、不懂就要问多音字 背( )( ) 圈( )( )
35、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。
36、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭(e)前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。
37、嘹亮：liáoliàng，声母为l、l，韵母为iáo、iàng，声调为第二声、第四声。
38、早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗 敬礼 教室 朗读 安静 树枝 好奇招引粗壮枝干影子
