保持好奇心的重要性
1、好奇心是开启对一件事物的钥匙。在当下物欲横流的生活中，你是否依然对一件事感到好奇？能否与大家一起交流经验，谈谈你的看法。
2、能够保留孩子看世界的眼光，又能成熟地了解到保留这些问题的意义，是一种稀有的能力，拥有这种能力的人也才可能对我们的思想有重大的贡献。
3、第一组，关于存在与变化的问题，与这个世界上存在与发生的事有关。这类问题在哲学领域中属于理论或思辨型的部分。(保持好奇心的重要性)。
4、“我现在开的这辆车已经用了19年，我希望还能开10年，不过大部分时间我骑自行车，这同样让我觉得惬意无比。”在演讲中，朱棣文对“财富自由”重新定义：有衣穿，有屋住，有车可行，不必奢侈，那你就会脱离财富的束缚而感到自由。
5、现在的孩子在很小的时候就有条件接触一些科学实践，但是光有这些机会和知识还不够，家长要培养他们的科学精神。要有好奇心，要多问，要去实践中找答案，要用自己的眼睛去看，不要浅尝辄止，也不要迷信。家长要在日常生活中就示范和践行科学的态度，不要疏于律己，严于律人。每一个小马虎的背后都一个大马虎，不要把板子都打到孩子身上。如果有这样的认知也可以算有科学态度了。
6、在满足孩子好奇心的同时，锻炼孩子的生活能力
7、很凑巧，今早开手机，首先看到的是复旦美女教师陈果的一条资讯。
8、它承认了学校教育的重要性，死记硬背对我们自身成长的必要。但是也指出了我们习惯了这样的学习方式，并渐渐感到麻木。或许，根本就没有精力去思考为什么。
9、我们都知道，经历了第三个层次分析阅读后，我们才有可能进入第四个层次——主题阅读。而这个层次的阅读恰恰很多是社会科学。
10、3月14日上午，钟南山院士在百忙之中接受了南方都市报的拍摄和采访。他回顾了去武汉后的所见所闻所感，详谈加强疾控中心(CDC)地位的重要性，聊到肺炎疫情从第一版到第七版调节方案的演变……
11、刺猬善于透过每个具体的观点来理解整个世界 ，狐狸乐于从不同的角度来审视。因此，能在将来和当下得到好发展的思想将是这两种动物的混合体。也就是说，兴趣重要，好奇心更重要。
12、一般而言，社会学家在写作中所用的术语及隐喻，加上字里行间充满深刻的情感。同时，书中所引用的资料对我们来说都是很熟悉，会让我们误以为这很容易阅读。
13、其实，社会科学作品比其他很多作品更难阅读。
14、知识性的读物除了可以增长孩子知识外，还可以培养孩子对获得知识的乐趣，会使孩子主动去寻求知识。好奇就是对知识的渴求。
15、但是你要知道，能让我们终身快乐的，恰恰是那些没用的东西;
16、《连线》杂志前编辑克里斯·安德森(ChrisAnderson)说「在所有人类行为学的理论里，从语言学到社会学，先排除分类学、本体论和心理学，谁能知道人们为什么要做出某个行为？问题在于只要他们做出了某个行为，我们就能够高度精确地进行追踪和衡量。只要有了足够多的数据，果自然而然就呈现出来了。」安德森认为，当你在积累大数据时，就没有必要再关心为什么了。每个问题都应被视为一个谜题而不是一个奥秘。然而，这种分析并不适用于所有事情。失败国家指数就完全没有预测出中东及北非国家在2012年的那场运动。只有那些对相关国家的政策和历史有着深刻认识的人才有可能预测到这些事件发生，并能够分析其原因，构想出对策。
17、在西方传统中，伟大的哲学家们至少采用过五种论述的风格：
18、灵感闪现根本不是一场意外。它们源于长久以来的积累和推敲，源于对知识的缓慢、慎重而耐心的储备。
19、研究发现，幸福感涉及六大因素：活在当下、好奇心、做爱做之事、利他行为、良好的人际关系以及善于照顾自己。好奇心强的人，不论面对顺境逆境，都能找到生活的意义和乐趣，好奇心也能让人更乐于接受挑战。
20、科学作品叙述的问题要尽量描述出正确的现象，找出不同现象之间的互动关系。他们要摆脱时间与地点的限制，研究的是事物变化的一般规则。
21、其次，家长应该根据不同类型问题，妥善处理，进行鼓励。
22、孩子问问题的时候，成人采取不理睬、厌烦甚至嘲笑的态度是错误的。一些研究表明，正是由于大人的态度使孩子感到沮丧，从而放弃了对问题的提问，使孩子的好奇心随着年龄的增长而渐渐泯灭了。
23、提高幼儿智力直接的方法就是不停地刺激大脑，让大脑“转”起来。每个孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高，随之而来的则是性情大变。他变得对周围的一切产生极大兴趣，无论是看到的、听到的、摸到的，或者是尝到的。此时父母们应该特别注意，为孩子提供足够多的“新鲜事物”。
24、让孩子多接触不同的事物，看不同的风景，多体验，在丰富多彩的感知中产生发自内心的兴趣和好奇。
25、曾任美国能源部部长，朱棣文自然会被问及能源问题。
26、本文推荐阅读：《好奇心：保持对未知世界永不停息的热情》
27、好奇心让孩子保持主动思考的生活态度，爱钻研，对思维能力的拓展和；
28、好奇的孩子多半有超乎常人的“动手欲望”，表现为两岁不到的孩子一定要拿家中的电视遥控器当“玩具”，不给他就大哭大闹；或者还够不着水池的孩子，自告奋勇在帮妈妈洗菜、做饭，与其担心他们“闯祸”，破坏遥控器或弄伤自己，不如教给他各种用具的使用方法。只要妈妈因势利导，重要的收获还包括锻炼了孩子的生活能力，使他在未来的探索活动中积累了基本的经验，也更有自信。
29、在科学领域，用的多的是归纳法。基本的论述是经由研究查证，建立出来的一个通则，能是由实验所创造出来的一个案例，也可能是长期观察所收集到的一连串案例。
30、还有一点，就是学会了用科学的精神去应对新冠肺炎疫情。防治新冠肺炎需要有科学精神，要有科学研究也要有科学知识。如果下一次有其他的事情，或者同学们在其他领域遇到了问题，也要明白，解决问题需要有科技、科研支撑。而科技科研的支撑关键是打好基础。
31、任何灵感的涌现，都离不开日积月累的辛勤劳动。因此，我们必须时刻保持旺盛的好奇心，不耻下问，兢兢业业的，像小学生一样完善自己的人生积累，搞好工作和学习。
32、线上▏文艺不装逼：介绍书籍、音乐、电影，旅行路线，发现生活中有趣的事情，完成一次独立的思考；
33、乔布斯的好奇心对他的创新能力、自我颠覆能力以及事业发展起着至关重要的作用。相对于大部分科技公司的领导者来说，他有着更为超凡的认识广度。
34、还有另外一些论述是运用演绎法来推论的。这样的论述是借着其他已经证明过的理论，再推论出来的。在讲求证据这一点上，科学与哲学其实差异不大。
35、好奇心一旦被激起，即使是让孩子学习不那么有趣的事情也会变得更加简单。比如：如果感觉自己学不下去，不妨花10分钟看看自己爱的电视节目，然后再继续学习。这类方法有助于激起好奇心，刺激大脑快乐中枢，提高学习效率。
36、预告：下周我们将共读加西亚·马尔克斯的《百年孤独》，感兴趣的书友们，可提前阅读原著哦。
