二年级感恩老师小短文
1、李思老师工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。(二年级感恩老师小短文)。
2、记得有一次我和一些同学的听写没有拿到一百分，所以我要留下来重新复习听写，那时已经五点多了，我听写了第二次仍然没有全对，您就对我们说：“时间太晚了，回家吧！好好复习，明天再听写。”到了第二天下午我又没有拿到一百分，于是您从周一到周每天下课后留下我们单独辅导，但我始终没有拿到一百分。于是您“生气”的问：“王梓奕！怎么还是拿不到一百分？好好反思一下，这是你的水平吗？”您把我狠狠的批评了一顿后已经六点多了，您让我回家好好复习，下次再听写。后来，我通过努力总算拿到了满分，也记住了您告诉我学习要踏实、努力！
3、第二天，老师发卷子前问我们：”考得怎么样？“完了，完了，能活着回家就是世界奇观了！我的妈呀，我把祖宗八辈都感谢了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名里有我！太好了，我的努力没有白费，老师没有白教我！太好了，我乐得肚子痛。
4、教师，把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自我的青春年华却如粉笔一样渐渐消失，直到干完自我应干的工作，才蓦然的离开。他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地的知识。
5、 6) 我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
6、王老师多年如一日，在自己平凡的工作岗位上，踏踏实实，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。教学中，总是用赞美的眼光看学生，坚信每个学生的可塑性和潜力是巨大的。课堂教学以学生为主体，把学习的主动权交给学生，充分体现学生学习的主体作用，让学生在自主探究，合作交流，通过观察、思考、发现、归纳表达等教学活动，培养学生的学习能力和探究精神。使学生真正成为课堂学习的小主人，感受到学习的乐趣，品尝到成功的喜悦，增强学生的成就感。(二年级感恩老师小短文)。
7、用'画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用横线画出描写菊花千姿百态的句子。
8、我的数学基础一般，而今碰到像您这样优秀的数学教师，我更应该加倍努力，让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。
9、我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在，我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习，我心里是多么的高兴啊！老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的教育。
10、十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘;成长路上，感恩有您!
11、老师您真伟大，我爱您！感恩老师二年级作文5我要感谢的人好多好多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆......特别是我们的班主任马老师。
12、 蚂蚁和螳螂
13、________________________________________________________
14、上课的时候，老师认真的给我们讲写满分作文的方法，而我却没有认真听，结果还是不知该怎样写。这可怎么办呢?我想来想去，后决定去张老师的办公室里向她请教如何把满分作文写好。
15、古人云：“一日为师，终生为父”。您做了我五年的恩师，还夜以继日地为我们操劳，我又有什么理由不感激您呢？感恩老师四年级作文11新学期开始了，我们以前的数学老师刘老师调去教一年级了，我们的新数学老师叫翟老师。他的性格是多变的，下面就让我来介绍一下他吧！
16、20xx年4月24日二年级学生写给老师感谢信篇13亲爱的幸如老师：
17、有一朵“玫瑰”，她带我走进了新世界的大门。大家都叫她“老大”，起初我不明白，这么一个瘦瘦小小个子并不算高的女人，怎么会是老大，并且还是这么多人的老大。初次见她我只觉得她温柔，脸上笑起来像人间的四月天，是个美人儿。至于后来我终于明白大家为什么称呼她为老大，她是整个工作室的顶梁柱，她更像一朵带刺的铿锵玫瑰，小小的身体里有着大大的能量，她撑起了学生的梦想，一路冲在前锋披荆斩棘。
18、今天，黄老师给我们上了一节感恩作文课，上完后，就给我们看了两个专家演讲课，《让世界充满爱》;《心怀感恩成就梦想》;看完后，我知道感恩是什么?教师节将此，我要感谢老师很多，但我感谢的是我们班的覃老师了，因为我们班上的覃老师是一位很有责任心的老师。
19、我们的美术课老师叫方老师，是我们二年级教过的美术老师。脸圆圆的，眼睛小小的，头发长长的，手细细的。方老师很和蔼，有同学不会画的时侯，她会给同学一些建议和启发，会帮同学们度过难关。她画的画特别的好。人人看了都称赞。因为画画能表达一些美好的事物，所以我喜欢画画，也喜欢我们的方老师。
20、三尺讲坛，泼洒血汗，朴素衣衫，忠心赤胆，酷暑严寒，挑灯奋战，回眸一看，桃李千万，老师您辛苦了，祝您节日快乐！
21、(2)颜色：开始呈 ( )，后来 ( )
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23、在这几年，我感觉自己很幸运，遇上了您这么好的老师。黄老师，虽然您可能不能再教我们了，但和您在一起的点点滴滴、美好回忆，我将会铭记心中，永远不会忘记。
24、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
25、
26、生我们的是父母，养我们的是父母，可教会我们学会做人的是我们慈爱的老师，老师可以说是我们的再生父母，如果没有老师的帮助，我们也许到现在也只会说几句父母教的话，就连简单的加减乘除法都不会。我可算的上是一个半老实、半顽皮的学生，偶尔会犯错惹老师不高兴，可我正在改，只不过进度有点慢。
27、喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那-么雅致。
28、鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
29、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
30、菜园里的蔬(shu)菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
31、(2)颜色：开始呈 ( )，后来 ( )
32、一天，他看见_______________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。
33、您是一位出色的教师，没有辜负人民的期望，培养出一批又一批国家栋梁。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培育小花。
34、1本文是按________________的顺序来写的。 本文的中心句是______。
35、还有一个放学的晚上，老师千叮咛万嘱咐地叫我明天早上准备好第二天上课用的材料。可自己太不争气了，居然给忘记了，早上才想起来。本以为老师必定会指责我，可老师只是笑了笑，说：“我来作吧!这本来就不是你的工作。”此时我才意识到，原来老师也有和蔼的一面呀!
36、您就像我心目中的大姐姐一样，我可以倾吐心声的好老师。您像春雨，滋润禾苗；您像阳光，照亮每一个学生的心房。您从不放弃每一个学生，包括那些被贴上“有问题”标签的学生。这一点我很佩服您！
37、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：___________、______________、___________。
38、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》、《 》等。我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？
39、第五自然段，作者写了菊花的__________和_________。
40、伏老师是我的班主任，又是一位优秀的语文老师。她有一头乌黑的`短发，看起来很年轻，眼睛明亮又犀利，当她的余光扫过学生时，总让人产生一种敬畏之情，让人佩服的是那张嘴，在我们稚嫩的心田上播下知识的种子。
41、金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！
42、马老师教我们很多知识，教我们怎么做人。我们班有很多人都很吵闹，一直都是她在管理。有几个同学考试考了一百分就很骄傲，马老师总是教导我们说："虚心使人进步，骄傲使人落后。"
43、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。
44、 正所谓良言一句寒冬暖，恶语一句六月寒，她在我的印象中从未恶语相向，总是鼓励我们，可年少的我们当时却不能真正体会她的用心。直到成年，才知那时她的喋喋不休都是爱，既是父母又是益友，我心存感激老师，在我的青春年少，我没有受到不公平的待遇，即使现在走上社会，我依然保持内心的那份柔软，因为我的老师教会了我如何自处。现在每年的某一天我们几个同学都邀请老师一起坐坐，一见面都互相围着她诉说心情，感觉她仍年轻美丽，只是身形稍稍发福了些，合影留念时的照片中她坐我们我们中间，浅笑嫣然，看不出她比我们年长些，岁月对她的眷顾并没有留下痕迹，真希望时间永远定格在这美的这一瞬间。感恩老师，陪伴我们度过青涩的时光，祝我的老师幸福快乐，一生无虞。
45、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。(4分)
46、在生活中，老师更是我们的第二母亲，时刻关注着我们的学习和生活，如为保护学生生命而自己被车轧死的殷雪梅老师，20xx年中央电视台颁发的20xx感动中国人物——西藏的护梦人格桑德吉的事例，都无不突显出老师身上可贵的品质。
47、 在“感恩”主题黑板报评比中，各班周密准备，精心策划，师生共同搜集素材、各展才艺，创办的黑板报作品构思新颖、主题鲜明，成为我校感恩活动中一道亮丽的风景线。
48、在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
49、过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师说了一局：老师，对不起。这局话说得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。
50、长大了，我一定要报答老师。感恩老师二年级作文9我们的老师特别的对我们好，她长着卷卷的长发，是一张瓜子脸，她有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
51、记得那次，学校举行春游，班上的同学都争先恐后地报名，我也不例外。因为我晕车，所以您一而再再而三地劝我，站在我的角度替我着想。但是执着的我却听不进一句劝。果然，秋游那天，我晕车了，到目的地后，我浑身无力，胃很不舒服，头也晕晕的。是您一直搀扶着我，陪在我身边，无微不至地关怀着我，使我体会到父母般的亲情。如果没有您，我就不懂得将心比心；如果没有您，我就体会不到那深深的关爱；如果没有您，我就体会不到那浓浓的亲情。
52、在一年级的时候，我认真地陪伴着孩子，让他有个好的学习习惯。上了二年级，我说对待学习要靠自己去做，在第一次测验中，他不细心看题丢分，我在心里认为可能是一次的失误，下次他会注意。可每次测验他不是粗心看题，就是丢题，要不把学过的生字写错。平时会背会写，一到考试怎么就出错，后来我们想一想，是他没有用心，去看，去写，去读，嘴会，手会，心不会！
53、五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
54、《论语》这样说过：士不可以不弘毅，任重而道远。是这些良师在求学之初能够帮助我们确立远大的理想，让我们具有坚强的意志、博大的胸襟。也是这些良师，帮助我们培养高尚的人格，让我们拥有质朴的精神、纯净的灵魂。使我们终成为一个有用的人，成为好的自己。
55、在这里我要谢谢您的教导，并且希望您常常回来淡水看我们。
56、老师就像春雨，从天空洋洋洒洒飘落下来，把点点滴滴的知识撒在我们的心里，滋润了我们幼小的灵魂。
57、您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您――敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了！
58、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语______________、__________。
59、用"√"选出带点字正确的读音。(4分)
60、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
