生命的意义论文1500字
1、这是一个多么悲惨的故事啊！那个青年人读了那么多年的是，曾经是那么出色，竟仅仅只是因为失恋，而把自己原本美好的一生毁于一旦！，不过，看了下一个故事之后，你可能会更受启发：
2、爱，是伟大的，也是丰富的。有对亲人思念挂念的温暖的爱，有对他人关照体恤的陌生的爱，但它们都诠释着爱这一个人人皆知却不可捉摸的无形之物给每个人、整个社会带来的温度。弗兰克尔思念着、深爱着他的妻子，关心照顾着身边的囚徒和病人；孔子以一个“仁”字教化育人，促成了中华民族几千年来高尚品德的修养；卢永根“种得桃李满天下，心唯大我育青禾”，将毕生的积蓄奖励给贫困学生和优秀青年教师。无论爱的是谁，贫或富、贱或贵，无论以何种形式去爱，爱终将对其人生留下别样的意义。
3、生命是短暂的，人生是有限的，给予是无限的，为别人做事是无限的，让我们穿越时空，使生命成为永恒吧！为人类作出更多的奉献、给予。生命的意义优秀作文7雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”通过观《雷锋展》，我进一步了解了雷锋这个平凡而伟大的战士，从他身上，我懂得了生命的意义是什么——是奉献。
4、第四阶段 10-12岁 展现期(综合艺术课程)(生命的意义论文1500字)。
5、(研学旅行)研学旅行是综合实践育人的有效途径。强调学游兼得、育人为先。无论是学校、区域，还是相关研究和组织机构，优秀的课程成果、生动的研学案例、深度的研学研究、积极的研学观察均可，栏目2000字左右。(生命的意义论文1500字)。
6、北京男孩刘伟也以自己的行为诠释了生命的意义，“要么赶紧死，要么精彩的活着。”刘伟虽然失去了双臂，但他却没有因此放弃生的希望，他开始以另一种姿态生活，那就是用脚弹钢琴，他每天辛苦练习7个小时。终于，他在一年内获得了钢琴七级的水平。他可以独立了，可以养活自己了!它虽然很痛苦，但那也是痛并快乐着的!
7、一年四季花开花落，叶荣叶枯，(其实)落下的花和叶子并没有直接消失，而是落入土中，为明年提供肥料。我想，这就是叶子的存在价值。其实在生活中，每个人都有自己存在的价值，可大多数人都发现不了自己的价值。他们只是毫无目的地活着，甚至浪费自己的生命，我可不想这样，我想做一个有存在价值并能发现(他人)存在价值的人。
8、——罗伯特·哈特曼(德国Malkasten美术家协会主席)
9、一位母亲在楼房倒塌的危急关头用身体挡住了从天而降的石块，救下了还在襁褓中的孩子，而她却献出了自己的生命，然而就在他生命的后一刻还完成了后一次哺乳。在抢救人员发现她的时候，她已经被垮塌下来的房子死死地压住了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去发现她的全身已经冰凉，又冲着废墟喊了几声、敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物时，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来来到她的尸体前，费力的把手伸到女人的身子下去摸索，他摸了几下高声的喊“有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有4个月大。因为有母亲的庇护着，所以他毫发未伤。抱出来的时候他还在睡觉，在场的所有人看到这一幕都留下了感动的泪水。
10、同学们，让我们也奉献出自己的爱、同情、时间、精力吧，让我们的生命变得有意义、开花结果吧！生命的意义优秀作文11有时候会想
11、晚上匆匆告别了姥姥家，回到自己家的时候，妈妈买了三只螃蟹，将它们放在锅里，当水沸腾的时候，三只螃蟹奋力挣扎，我悄悄打开锅盖看一眼，那只壮的螃蟹一下子跳了出来，妈妈把它放回了锅里，水不停冒着气，三只螃蟹安静了，但刚才一幕让我懂得了生命是多么重要啊！
12、一个没有做出奉献的人应当是空虚的，他只是在消耗生命、浪费一切。“欲济无舟楫，端居耻圣明”。想要为社会做点儿贡献却没有机会，孟浩然觉得，这样徒劳无功的生活是无意义的，是羞耻的.。能有这样想法的人，一定不会诗歌自私自利、虚度光阴的人。是啊，一味地享受和索取，这样的人不该感到羞耻吗？
13、2007年4月《合而不同》全国雕塑家邀请展
14、花儿那顽强的生命不但让我佩服，还让我懂得一个宝贵道理：“生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一颗树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了开头还没写完的信，我们要继续写下去；生命是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……”生命的意义优秀作文12我常常思考，生命是什么呢？
15、 创造力启发与打开更好的亲子关系
16、正处十四岁的我们，生活在多少人羡慕的青春年华中，也是梦想刚刚启航的时候。在这个黄金时期，我们更是应该抓紧时间，做好人生规划。为人生目标而奋斗。
17、有一天晚上，我看到一则新闻，一个飙车狂人在马路上横冲直撞，眼看就要撞到一个小男孩身上了，一位25岁的青年飞快地冲上去，把那个孩子推向路边，而自己却因为车祸死了。我认为那位青年他很勇敢，为了救那个孩子，付出了自己的生命。这种对于生命的贡献，只有极少数人可以做到，而它给我带来的震撼不亚于有外星人来了。而那位飙车狂也给我带来了震撼，但感觉是截然不同的，他不顾自己的生命，也不管别人的生命，简直是对生命无所谓一样。我希望不要再有这样的人。
18、去年，我惊奇地发现：我家的小桂树生病了！原来苍翠的叶片，如今枯萎，上面布满了淡白色的斑点，有很多树叶凋零落在泥土上。整棵树不再像以前那样生机勃勃，而是孱弱无力。树叶与树干之间似乎还拉着一两根白白的丝线。这一发现，使我大惊失色，急忙跌跌撞撞地跑去找妈妈。
19、日本法西斯的生命更是轻于鸿毛的，他们来到中国的土地上，随意抢、随意杀。他们犹如一群魔鬼，把中国的土地变为血腥之地。这是一笔血债啊!这血债我们必须还，不能不还。他们的生命是没有价值的。
20、(教学研讨)廖洁｜基于项目学习的整本书阅读与研讨 ——以《红楼梦》为例
21、门前的石堆缝中，掉进一粒瓜子。过了几天，它竟奇迹般地冒出一小截瓜苗。它不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，虽然它只活了几天，但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。
22、 田老师：17774455588
23、构建了初中学生生命和谐教育的“金钥匙”课程体系。生命是灵动的，学校以课程建设彰显和落实生命和谐教育，并开发了诸如避险救灾等一批学校特色课程。相关市教委规划课题鉴定结果为良好，学校被评为全国首批防震减灾示范校。
24、雷锋平时舍不得花一分钱，可是为了农村建设，却慷慨地捐献出自己的积蓄。
25、李白VS苏轼，一个穿越了千年，一个读懂了岁月
26、“和润新语——引领奉贤教育创新发展的思想沙龙”征稿启事
27、“别因为你要死了才去做或者不去做某件事情，而是要找到自己认为重要的事情，不管什么时候，只要去做。”无论是与病魔抗争，成为一个优秀的神经外科医生；还是存着乐观的心态孕育属于自己的孩子；或者是本着强烈的生之欲望完成了人生中第一本书的创作，他都是这样行动着，为我们树立了一个标杆。
28、一个女孩用近乎赤裸的方式描述她的前半生，父亲专制，母亲顺从，哥哥暴力，一切顺利成章。她的经历独特，但映射的问题是普遍的。那就是，教育究竟意味着什么？一个女孩该如何追逐自我？在自我重塑的过程中，我们是选择被动接受，或者选择主动拥有，这本书也许会给出我们要找的答案。
29、我曾经看到过石缝中顽强生长的细竹，顶着石头冒出发芽生长的种子，荒野里孤零零生长的野花。每一个生命都用他们坚韧不拔的精神诠释着生命的意义。
30、这个故事是我想到了一件事：一次，我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。这是我想到了一个问题：如今，世上能有几个像他一样微笑的面对人生的人？答案是否定的：没有，世上没有几个这样的人！
31、刚看到的每一次新生，我们也会想他们的生命意义又是什么呢？许久，我们才明白，他们亦是体验，他们的到来就是体验人生的酸甜苦辣咸，悲欢离合，以及生老病死。
32、(局长专栏)本栏目定位“思想力”，邀请善思考有思想的教育主政者，展示教育思考，呈现管理智慧，以专栏的形式系统呈现局长或者副局长关于区域教育发展的思考和实践，每位连续推出4篇1500字文章。
33、中学生时代属于生命的花季，对未来充满憧憬。
34、生命是有限的，而奉献是无限的，我们可用有限的生命来做贡献，奉献自己的一片微薄之力，这就是生命的意义。
35、终于，一个东西在蚕茧中拼命挣扎着。一会儿，茧出现了一条裂缝，蚕挣脱了，一点点钻出了蚕茧，完成了精彩的蜕变。
36、下午放学回家，我捉了好几只蚂蚁。把它们放进了水瓶里，可它们还是拼命地跑啊跑。对于它们来说水瓶就是大海，即使它们拼命地爬，可是一下子就掉下来了。尽管是这样的结果，但是它们还是拼命地爬，努力地爬，就想逃出去。后我把它们从瓶子里，倒了出来，把它们都放了。
37、生命是坚持，是定下一个目的，就使出全身力气去完成，不论遇到多大的艰难都要奋勇直前。就像贝多芬，他是巨大的音乐家，被世人称为“音乐之父”，但你知道吗？贝多芬是聋人，但他没有放弃幻想，每天加倍练习，不分昼夜，直到练到“手不离琴，琴不离手”的水平才罢休。我置信，一定是这日复一日的锲而不舍，才培育了巨大的音乐之父贝多芬。这就是生命的一部分——坚持。
38、一夜无语。第二天背上书包的时候，我的心情轻松了许多。知识要给予人的不应该是一种负担，而应该是一种快乐。我们在学习中增长智慧，无论增长的结果如何，都应当是快乐的，分数能证明什么呢？能证明过去，却无法证明未来。
39、回想着自己的经历：从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物，再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出，让别人快乐。生命的意义作文4人生永远太迟，因为人生不长；但人生永远不会太迟，也因为人生不长。而人生的过程是要付出代价的，因为人生是一个不断的取舍过程。
40、我顿时恍然大悟，原来生命就是在绝境中勇于生存的坚强信念，生命中重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到怎样的挫折，只要有勇气，就一定会有希望！
41、第二阶段 6-8岁 积累期(平面立体课程)
42、在我看来，它想要逃出这水滩，几乎是不可能的。但它似乎不在乎我的评价，依旧挥动着六条腿，在水中使劲划动。于是，我晓有兴趣地观看它死亡的过程，但它并没有像我预想中的那样静静地死去，而是一点点向希望的彼岸靠近，它划动着细腿奋力挣扎的姿态，流露出对生的渴望!但是，冰冷的水，时时刻刻在吞噬着它小小的生命。它划动的速度渐渐慢了下来，身体也向下沉，六只细弱的小腿已经不能承载这沉重的身躯。
43、跑完后，我仿佛像一个喝醉酒的酒鬼那样在操场上漫无目的地走着，同学们呢三三两两地从我身边走过，我听见，几个平日里和我有“敌意”的同学走过后说：“哼，我们副班长的长跑也不过如此，不堪一击。”说着，还特意看了我一眼，瞬时，我感觉我的脸像被火烫了一般，我低下头去，泪水与汗水混在一起，滴在了那深红的跑道上。
44、陈州的一生是坎坷的。他的父亲为了赌博抛弃了他和妈妈。此后，他只能和年迈的爷爷四处漂泊。但是，厄运并没有放过他。在一次意外事故中，陈州成了一个无腿的小乞丐。尽管命运几番捉弄他，但他并没有自己放弃自己。他觉得自己应该像个人一样的活着，而不是作为一个乞丐，依靠别人的怜悯。有了这个信念后，他便开始用自己的生命创造奇迹：艰难地学会了用双手走路；靠死记硬背成为了一名流浪歌手；尽管没有双腿，但他仍然靠自己的毅力成为全球“双手登五岳”第一人。
45、生命的价值和意义到底是什么？我们怎么去认知自己存在的价值和意义呢？
46、如果把我们的生命放在人生的某一小站，进口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的进口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上，关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。
47、 教师文苑：教师尤其是语文教师的原创文学作品，散文、诗歌、小小说等皆可，主题积极健康，以1500字左右为宜。
48、人可以打败自己，也可以成全自己。没有人知道下一秒会发生什么，只要这一秒不放弃，下一秒就有可能会出现奇迹。成功的人不一定是那些条件好、能力强的，却一定是那些意志坚定、战斗力顽强的。只要不抛弃梦想，不放弃努力，你也可以见证奇迹！所以在这里，人生意义就是你的坚持，不灰心，不放弃。
49、2003年10月蓝色空间—主题雕塑国际邀请展
50、终于，一个东西在蚕茧中拼命挣扎着。一会儿，茧出现了一条裂缝，蚕挣脱了，一点点钻出了蚕茧，完成了精彩的蜕变。
51、有人说，这就是生命的意义。生命的意义优秀作文2我常常想，生命是什么呢？
52、现在，你明白生命是什么了吗？我想生命就是一个字：爱。母爱，父爱，友爱，爱国……爱无所不在，无所不包，毫无疑问，爱是生命力量大的源泉！生命的意义作文6当花蕊被花瓣囚禁的时候，整日在花苞里叹息。总是自言自语地说：“唉！主啊！时光流逝，我却不知道我的归宿在哪里？”
53、有的人努力拼搏，获有成就，感觉实现了自己的人生价值，无愧此生。但更多的人奋斗了一辈子，却感到自己一生碌碌无为，为无法实现理想和目标而迷茫；太多太多的人在成长过程中，一直在寻找一个答案：我在为什么活着？为谁活着？我学习、我努力、我拼搏图的是什么？我付出了那么多又得到了什么？我人生的价值和意义到底是什么？终常常也没弄明白，只给自己留下一句宽慰的话：知足常乐！
54、好心的燕子劝告它说：“你何必投靠别人呢，要靠自己，要自立，要学点有用的本领。”
55、在我每天的精心呵护下，小种子已经发芽了！我一放学，第一件事就是去给它们浇水、施肥，看着它们每天都有变化，真的好开心！
56、书中还有一些人为了名利而助纣为虐，像海阔他原本是一个善良可爱的小男孩，但是他立场不坚定，被井本蛊惑，与恶势力为伍，终走上了黑暗的道路。
57、我惊讶了、以往我把美丽的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鲜花种在这个花盆里。天天平均浇水、多多施肥、好生伺候着、却还是枯萎了。如今这小小的瓜苗、没有水喝、没有肥施、却是活下来了。究竟是什么让它活了下来？我沉思了。
58、1880年，海伦·凯勒出生于美国的一个城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而，就在这黑暗又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。
59、记得有一次上体育课，老师让我们在规定的时间内绕着操作跑两圈。同学们一听到老师的哨声就像离弓的箭似的冲了出去，我也使劲跑，开始跑得快；在跑第二圈时，速度就渐渐慢下来了，接着就没什么力气跑了，只能慢慢地走。但是时间一点点地“飞走”，好偈在和我赛跑。我还是咬紧牙关向终点跑去，离目的地还不到两步了，双脚却不听使唤地了下来，两腿酥软，像灌了铅一样，异常沉重。从那次难忘的体育课上，我明白了做任何事都不能轻言放弃，否则就对不起自己。
60、我们的生命是有限的，但却可以体现出无限的价值。我们也要一样在挫折面前不气馁，在困难面前不低头，尽自己的努力为国家、为社会发光发热，实现生命的大意义。
61、他本可以做一个乞丐，碌碌无为地度过一生，但他没有放弃自己的梦想：像个人一样的活着。他用坚强的毅力将困难踩在脚下，让困难成为自己成功路上的垫脚石，让自己的生命变得有价值，让自己的生命绽放出了无限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，让人们从他的身上看到希望，看到未来。
62、生命的美丽与芳香，不在其长短，而在于其价值，我们在奋斗中追求生命的真谛，我们在得与失的深谷中领悟生命的真理，我们吸取经验与教训，我们总结失败的原因，我们感受成功的喜悦都如昙花吸取养料，为的是生命中有且只有一次的灿烂，散发沁人心脾的芬芳。
63、(地方传真) 传播地方教育好经验。欢迎投递当地教育领域的突发新闻、政策亮点、典型人物、典型经验等。2000字以内。
64、是啊，人活在世上，有许多东西并非你可以决定得了的。人有悲欢离合，生命的意义难道是日复一日重复历史?
65、喜欢带着自己四处游荡，在城市的中央呼吸孤单;喜欢望着窗外的绿叶发呆，在阳光的摇篮里做梦。
66、我并没有放弃，在一望无际的田野里，我开始了地毯式的搜索。功夫不负有心人，我终于在一片田野上看见了它。它还是在唱歌，好像没发现我，我无声无息地向它走去，生怕发出一点声音，把它吓跑。就在它正要飞的一刹那，我一个“饿虎扑食”网住了那只画眉鸟，真是瞎猫碰到死耗子的我忍不住笑出声来。
67、台湾著名女作家杏林子，在她刚出生时就患上了类风湿性关节炎，全身从上到下99%的器官不能动，但就是这样，她也没有向命运屈服。俗话说得好：“当上帝为你关上一扇门时，也会为你打开一扇窗。”杏林子通过自己的努力，成为了闻名世界的作家。
68、走在马路上，我不停的幻想着，它们的尽头是一片芳草地，我觉得我找到了生命中的希望了。
69、2012年7月 中国国家博物馆-中国雕塑百年1912-202作品展
70、(争鸣)针对热门事件、热点话题，进行观点交锋。注重通过说理进行辩论，避免人身攻击。
71、(学生看课)问计学生，是重要的课堂建设方略。因为学生不仅是课堂的消费者，更是课堂的建设者和评价者。学生眼中的课堂究竟是什么样的？怎样的课堂才是学生真正喜欢的？教师如何通过学生视角汲取课堂教学改革的智慧？欢迎学校听取来自学生的声音。您可以将问计学生的课堂建议发给我们，也可以发动学生评价他们经历过的课堂。可以是多课一人“看”，也可以是多人同“看”一课。每篇1200字左右。
72、2003年9月 “首届中国北京国际美术双年展” 中国十所美术院校教师作品展
73、(关键人物)记录成长途中，那些影响你的人、物、事，那些有爱的学生、同事、同行者。1500字以内。
74、编著《美容医学造型艺术》、人民卫生出版社、200第七章 雕塑。
75、曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？
76、下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，跌跌撞撞地跟在鸟群的后面。它显然是一只刚出生的小鸟。不知是什么原因，鸟群要迁移了。使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地上。过了一会，鸟群离它越来越远。此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天
77、我迫不及待地向上顶着，顶着，撞击着石头，撞击着泥土，撞击着囚禁我自由的枷锁。
78、我不禁在想：是什么令它痊愈的呢？啊！是它对生命的珍惜，热爱；是它，在困境求生，不放弃，那种求生的欲望；是它，一棵树的勇气！于是，我明白了，生命的意义是——勇气！
79、总的来说，让生命有意义是个体一生追求的目标，做有意义的事情让生命更有价值。
