写大好河山的优美语段
1、冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
2、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美
3、西湖天下景，游者无愚贤。深浅随所得，谁能识其全。
4、 后，教导主任胡培培对本次活动进行总结，她认为在新课标背景下，看到了创新举措给课堂带来的变化，这是一件可喜的事情。同时希望全体语文教师继续围绕“大单元整体教学应该如何架构”展开深入研究，力求更精致。
5、 11月8日下午，校语文集体备课上，我观摩学习了张丽丽老师的一节语文课—三年级上册第19课《海滨小城》第二课时。这篇课文分为两个部分，第一部分先写了色彩斑斓的海滨景象，第二部分写小城美丽的景色。张老师的这节课主要给我们呈现的是第二部分—小城的景色。课堂伊始，张老师通过旧知—一年级下册《祖国多么广大》做情感导入，呈现本单元赞美祖国大好河山的人文主题。本课通过“做能干的小导游、做美丽的记录者”这一情境展开学习，分别学习了小城的庭院、公园、街道的景色。突出了小城美丽整洁的特点，抒发了作者热爱家乡的感情。教学过程中，张老师的思路特别清晰，在讲解每段时，让学生找出每段的中心句，然后让他们边读课文边品句子的意思，课文讲解结束，又找到全文中心句。实现了本单元的语文要素。在小练笔教学中，从我们熟悉的校园景色入手，让孩子们通过书写，讨论，汇报等方式美美地体验了我们的校园美景。
6、请同学们用自己喜欢的读书方式读一读课文，边读边想：西沙群岛到底是个什么样的地方?课文是按怎样的顺序写西沙群岛的景色和物产的?找出相应的自然段。(写大好河山的优美语段)。
7、本课生字比较多，字形比较复杂，要指导学生读准字音：“乳”“梢”“舍”是翘舌音，“融”“兴”是后鼻音，“欣”“浸”“显”“临”是前鼻音，要注意读准。认清字形：可用加偏旁的方法，如，“当—挡”“才—材”；还可以用换偏旁的方法，如，“连—库”。
8、美好转瞬即逝，我们渴望着用照片或文字去留住当时的感动。今天就跟着小明学习记录这一段段难忘的回忆吧！
9、自由读第二自然段，阅读写海水的部分。提炼出写西沙群岛海水特点的词语。
10、世界上美丽的画描绘了祖国的山河和河流，世界上流行的诗歌赞美祖国的山峦，世界上真诚的感情是祖国大山和河流的赞美！
11、学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。
12、 只有人人一爱一国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好！
13、如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。
14、(3)“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”带点的词还可以换成哪些词？哪个词用得准确？为什么？
15、教师导入本节课内容：这节课，老师特意为同学们准备了几张小兴安岭的图片。现在就让我们一同走进美丽的小兴安岭。
16、 古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您!甜，为了您;生，为了您;死，为了您!您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐!( 汉语网 )
17、 巨大的花坛 没过 枝条
18、所谓“一切景语皆情语”，景与情总是相互交融，不可分割。当我们游览美景时，心中一定有万千感慨。当我们有所思量时，必然也会想起相关的情景。如何借景抒情或是寓情于景，是写好游记的一大问题。
19、美丽的小溪，你就像一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边儿。巍峨的大山重重叠叠，连绵起伏，如卧龙，似伏虎，近处的山林是一片苍松翠柏，郁郁葱葱。
20、(2)……像……一样
21、 中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！
22、回复：作文预测，看《2015年高考作文题预测:"落下枝叶，活得简单"》；
23、 《富饶的西沙群岛》一课以“富饶”为中心，从“海水的美丽、海底生物众多、海岛上鸟多”三方面具体描述出西沙群岛的富饶。表达了作者对祖国风光的热爱与赞美之情。
24、我们中华儿女在祖国的带领下，日子会越来越好越来越棒，走向未来的美好生活!中国!我可爱的中国，我爱你!
25、(4)这里为什么用“飞舞”而不用“飘落”呢？(“飘落”只表示树叶往下落的动态，“飞舞”则表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，生动形象。)
26、(江西婺源)上有天堂，下有苏杭。苏杭不到枉为人。
27、创业九年来，大好河山集团先后推出了“纯玩无购物”、“快旅慢游”、“随团带保健医”、“候鸟式度假”、“旅居养老”“走亲式旅游”、“迎来送往”、“送货上门·服务到家”等一系列新举措，新概念，时至今日，这些概念早已深入人心，并被旅游业广种深耕。
28、黄河俗称是我们的母亲河，见证了中华民族伟大的发展，见证了中国的崛起，见证了中国人的奋斗。
29、这段话运用拟人化的手法写出小鹿生活的快乐，也体现了春天的美好。
30、 蓝蓝的叶子 欣赏 白雪
31、教师继续谈话导入新课：你们是明媚的春天去，还是金色的秋天去，是在树叶繁茂的夏天去，还是在白雪覆盖着群山的严冬去？课文《美丽的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。让我们一直随作者走进美丽的小兴安岭。
32、先映入眼眶的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是飞六直下三千尺，疑是银河落九天。
33、箭 剑 箭 剑 现 献 线 献 现 线 献 线
34、“自己的孩子嫌脏，都做不到，可是大好河山的员工却做到了。”公司员工们的一言一行，让老人感动。千言万语汇成一句话：我们做的一切，都是为了你有家的体验。
35、傅雷教导儿子待人要 ，做事要 ，礼仪要 ，遇困境不 。
36、二位老师献上亲手为大好河山集团提的墨宝：祖国栋梁使命担，当好行业领头雁；和谐盛世扬万家，大好河山强中华；为大好河山送来新年的祝福。
37、琅琊群峰，大小山峦七十二座，望之蔚然而深秀，森林覆盖达90 %，所以桃李成磎，松柏凌霄，山色壮伟奇观。
38、 ——桑季梅
39、 极目远眺：近处，座座险峰，山势起伏雄伟，好像四蹄腾空的骏马。嫩绿、鹅黄、青黛的秀色，错综变幻，交织一片，酷似一幅不嵌边框的石涛山水画。山腰，一面鲜艳的团旗徐徐飘行，颇有“万绿深处一点红”的情趣。山头，烟气缭绕，似群龙吞云吐雾，阳光掠过，群峰展颜，蔚为壮观。
40、xíng ( ) zhàng( ) shè( ) xìng( )
41、杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。(曾通：层)会当凌绝顶，一览众山小。译文： 定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
42、 口头填空：课文共有几个自然段，哪个自然段描写了海面的景象？海底呢？海岛呢？
43、祖国的大好河山，有我们的雄伟壮观，江河湖海，日夜奔腾，那是祖国汩汩的血液。
44、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。
45、(1)小兴安岭春天生机勃勃，夏天葱葱茏茏，秋天和冬天也各具特色呢。请同学们自读下面的自然段，用横线画出描写秋天和冬天特点的句子，一会儿和同学们交流交流，好吗？
46、世上美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山;世上动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊！祖国，我爱你！
47、朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的
48、本文为你收集描写祖国风光的谚语、描写祖国风光的古诗、有关祖国大好河山的谚语古诗等。有关祖国风光的谚语九寨归来不进沟，九寨归来不看水。
49、 以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。
50、著名实力派女高音歌唱家殷秀梅老师，一直是人们特别喜爱的艺术家之常年登上春晚舞台的她也来到了大好河山的文艺晚会现场。
51、部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云
52、一个公司、一份事业的发展与进步，离不开领头人的睿智领导。基于对旅游养老事业的专注和执着，董事长黄国林放眼未来，坚持行业自律，坚持自我增压，为旅游服务业规范化探索标准，打造行业标杆。
53、悠悠岁月，欲说当年好困惑。亦真亦幻难取舍，悲欢离合都曾经有过。
54、本文以作者的行踪为写作顺序，展现了作者旅行的所见所遇，移步换景，从马蒂尼到阿冉提村，再从勃朗峰到沙蒙尼旅馆，不仅展示了大自然的壮美，也描绘了奇人奇事，充满意趣，妙趣横生。
55、首先概括材料内容：面对小明和几个朋友高三毕业暑假旅游在地点上分歧，你的建议是什么？其次，要有回答问题的意识，即选边站的意识，具体明确地给出建议的去处。第要扮演好自己的角色，考虑到小明等人的身份与出行时间，在行文中要体现出建议的意思，不能仅仅是自我态度的呈现，观点的展示，而缺少建议的成分。第要结合具体的景点阐述建议的理由，这是文章的主体部分。
56、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
57、(星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。)
58、教师提出要求：在这冰天雪地的冬天，会有什么吸引你的呢？说说你感兴趣的景物或理由。(自己先思考，然后小组交流讨论，派代表参与全班交流。)
59、北国风光，千里冰封，雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。——《沁园春•雪》
60、创新驱动，是大好河山事业不断向前发展的源源动力。大好河山正在施行大旅游大养老战略，目前大好河山旅游养老已成功转型升级为万户候旅游集市，未来几年大力兴办万户候旅游商城，倾情打造“一站式、一条龙”旅游养老服务；
61、 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。
62、黄河，中华民族的母亲河，见证了中华民族那千千万万个辉煌。
63、 走过世纪的风雨，长城像巨龙在云中穿梭；跨国岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立高峰。且不说现在的科技发达，就说说中国的四大发明，就足以让我们的祖国向世界展示。
64、长城，绵延不绝，那是祖国伟大与强盛的见证。
65、当我们进行游览时，总是按照一定的顺序，写作游记时也需要注意记叙顺序，根据自己的需求选择采用不同的记叙顺序，如生动形象的移步换景，或全面细致的空间顺序，抑或是条理清晰的时间顺序。
66、我们的祖国，幅员辽阔，物产丰富，经过大自然千百万年的雕琢，构成了一幅景色旖旎绚丽多彩的画卷。黄河，世世代代流淌着母亲的乳汁；长江，岁岁年年奔涌着智慧的巨浪。
67、先扶后放法。在这堂课中，我采用了情感朗读理解法，直观教学的方法，引导学生自学、讨论、交流。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，形成学生质疑问难，自主合作学习的局面。
68、认识“侧、欣”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。
69、雄伟故宫，端庄磅礴，那是祖国文化与历史的永恒。
70、在大好河山集团活跃着这样一支学雷锋志愿服务队伍，大好河山目前在全国自己的几十家连锁酒店正在成立雷锋厨师连，把雷锋精神发扬光大。
71、山随平野尽，江入大江流。——李白《渡荆门送别》
72、 正确、通顺、流利地朗读课文，了解课文是从“海水、海底、海岛”三个地方描写西沙群岛。
73、在云雾的动静之中，有时还可以看到绚丽的彩虹，如一座七色彩桥，架在两峰之间。日落并不比日出逊色，火红的晚霞为夏日的黄山披上一层灿烂的暮色，令人如痴如醉。
74、学生通过有感情朗读的形式展示自己对溪水的喜爱。
75、琅琊群峰，大小山峦七十二座，望之蔚然而深秀，森林覆盖达90 %，所以桃李成磎，松柏凌霄，山色壮伟奇观。
76、预设2：学生说积雪和小溪时，教师适时引入：
77、陆游《游山西村》一水护田将绿绕，两山排闼送青来--宋。王安石《书湖阴先生壁》余霞散成绮，澄江静如练--(南朝)齐。
78、过渡：在西沙的海底，要说的是那里的鱼，你看作者用了整整一个自然段来表现它的与众不同。
79、等闲识得东风面，万紫千红总是春。《游园不值》(宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
80、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。——《三峡》
81、 生吾炎黄，育我华夏。待之有为，必报中华。
82、毛主席家乡一带按传统工艺制造的烟香茶是毛主席爱喝的茶叶，这首歌的作曲人白诚仁在湖南毛主席家乡采风期间，被种茶人的热情和通过烟香茶传递对毛主席的思念之情给深深打动，才创作出这首经典曲目。
83、祖国，山清水秀。祖国，历史悠久。祖国九死一生。祖国这条巨龙仍在腾跃，在翻飞，在盘旋，在升华。我爱我的祖国。
