斩钉截铁造句子
1、《夜宿山寺》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
2、过了很久，妈妈擦干了眼泪，斩钉截铁地说去自首！
3、临危不惧línwēibùjù(释义)临：遇到；危：危险；惧：怕。面临着危险从容不迫，毫不畏惧(斩钉截铁造句子)。
4、四年级上册语文第5单元重点句子仿写，家长都收藏了！
5、蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。
6、梦清风，断心痕，一笔勾销，一笔勾销，斩钉截铁依然无需太多的黯然花絮。
7、第二部分(2-8)：具体记叙了梅兰芳先生拒绝为日本人演出。以及抗战胜利后又重新登台演出的事，体现了他坚定的民族气节。
8、第一部分(1)：概括父亲一生喜欢的树林和歌唱的鸟。
9、比喻句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断是否是比喻句,这个比喻句是把什么比喻成什么。(2)仿写比喻句。
10、说话特别不留情面,只有斩钉截铁、不留后路的拒绝才有可能让他摆脱幻想。
11、一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”姑娘的话，用了两个感叹号，有什么表达效果？
12、“到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参的悠闲、自在。
13、(1)用马鞭代替真马，这是继承和发展了中国传统戏曲的表现手段。
14、说明这时候没有声音比有声音更有表现力，人们的情绪已经与京剧表演中传达的情感相融相通，突出了京剧艺术的高妙之处。
15、看到他们一副斩钉截铁的表情，我明白我好像要失去你这个朋友了。
16、呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
17、演奏 手风琴 轻柔 感受 激动 打击乐器 雨滴 敲打 虫鸣 美妙 歌唱 音乐家 歌手 歌曲 温柔 合奏 乐曲 充满 喜欢 音乐会 滴答 所有 河流 轻快
18、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。
19、作者按什么顺序描写小刺猬偷枣的，画出文中描写偷枣动作的词语。
20、能书善画：意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。
21、我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
22、精神：牧童善于观察、敢于向挑战的精神。
23、
24、这些动词写出了梅兰芳酷爱艺术，想尽办法都要唱戏。
25、她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。
26、盲姑娘为什么这么激动?她是怎么知道弹奏曲子的人是贝多芬的?
27、孙先生的作品敢于侧锋起笔,绞锋行笔,写出了魏碑斧劈刀砍、斩钉截铁、钢打铁铸般的艺术效果,再现了魏碑的那种大气磅礴、奇崛方雄的艺术魅力。
28、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
29、小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
30、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气
31、这篇课文记叙了童年时代几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程。
32、从“竖起头”“看了看”“爬到”“走过来”“伸长”“叫着”“扑打着”这一连串的动作中可以看出鹅见到“我们”时一副傲慢神气、目中无人的样子，生动、形象，用词准确。
33、造句：一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节
34、应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。
35、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
36、面面相觑一一瞠目结舌无边无际一一一一望无际
37、《夜宿山寺》：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐(害怕)惊动天上的神仙。
38、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！
39、就在这时，给我教材的老师说：“我觉得是有一些问题了。我在教学中让学生用‘斩钉截铁’造句，后来发现，学生造的句子总是缺了点什么，怎么引导都觉得不好。”这时，我说了看到的造句，这位老师也拿出了几个句子。对学生的造句分析，大家认为文字结构和搭配没有问题，问题出在说话方式和语气没有看对象和场合，用“斩钉截铁”和亲人、朋友说话缺少了亲人之间的柔情和亲情，缺乏温柔和细腻。从这种角度看，教学生对家人这样说话结果是不善。我感觉，老师们更重视教学的效果，意识到这样的对话材料不能培养学生好好说话以后，大家眼中犹豫的目光开始变得清澈。
40、《长相思》描写了戍守边关的将士们在北方的风雪声中辗转反侧的状态，全词于写景叙事之中，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。
41、◆(电子版)三年级上册语文第七单元习作《我有一个想法》，优秀范文！
42、“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态当成人来写，写出了小鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。
43、因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的，从树梢的缝隙漏下来的，所以像利剑 一样。“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。
44、他斩钉截铁的说这件事不是他做的，与自我没有关系。
45、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
46、画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯
47、我们一会儿( )，一会儿( )，玩得很开心。
48、作者由描写白天的人声鼎沸、骏马嘶鸣转入对“夜深千帐灯”的静态描写。这里借描述周围的情况而写心情，实际是表达纳兰对故乡的深深依恋和怀念。
49、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
50、沉郁一一郁闷 热闹一一喧哗 左顾右盼一一东张西望
51、这是比喻句，形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。
52、本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情。
53、作者运用先概括后具体的写作手法。先概括写出三黑翻地，然后围绕这一层意思，运用简洁的语言从不同角度表现三黑翻地的样子，表达了他对这片土地的珍惜与热爱之情。
54、在學術翻譯中，這一問題有著特別值得提請注意之處。這突出地表現在三個方面：漢字詞尤其生僻詞的比例更高。一般不用漢字表示的虛詞也可能用漢字假借字表示。特定的學說會造成漢字詞語出現特定的涵義。
55、(2)聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
56、前仆后继；qiánpūhòujì(解释)：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继
57、恰当运用修辞手法。写作时恰当地运用某种修辞手法，可以使描述形象生动，增强文字的感染力。
58、不言而喻bùyánéryù(解释)：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
