用打抱不平造句
1、奥楚蔑洛夫之所以能给人留下深刻的印象，并成为某类人物的代名词，是因为这一形象高度的典型性和概括性。作者在描写这类人物的时候，抓住了他们的共性，通过提炼、概括和总结，并用夸张、对比等讽刺小说常用的艺术手法，加以突出，使这类人物给人留下深刻的印象。像巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的守财奴葛朗台，莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡，吴敬梓长篇小说《儒林外史》中的范进，都是这样的人物。
2、①秋风( )涂掉了夏天留下的脚印。
3、Theengineersweretryingtobethoughtful,though;reportedlytheypackedthetamponswiththeirstringsconnectedsothattheywouldn’tfloataway.IimagineSallyRide’stamponshovering likesausagelinksinthespaceshuttle,andwonderifthemaleastronautsevercameacrossthemand,embarrassed,triedtofloatquicklyaway.(用打抱不平造句)。
4、kāiqiào(开窍) guǎizhàng(拐杖)
5、__而不舍 茫无__际 __人不倦 不可思__ __人听闻
6、“水浒”的好汉们,喜欢干打抱不平,路见不平一声吼之事了。
7、作者对孔乙己外貌的描写采用的是白描手法。一出场，写他“青白脸色”，是吃不饱，营养不良的特征；“皱纹间时常夹些伤痕”是他虽已年老却经常受人凌辱的记号；“乱蓬蓬的花白的胡子”是岁月虚度的记录；又脏又破的长衫是贫穷的证明；当他蘸着酒在柜台上教小伙计“茴”字的四种写法时，我们还可看到他的长指甲，说明他不从事劳动。总之，孔乙己既不是养尊处优的阔人，也不是饱经风霜的劳动者。从外貌的描写中，我们可以看到他是一个好逸恶劳、穷困潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物形象。后一次出场，先前的“青白脸色”现在变得“黑而且瘦，已经不成样子”；先前身材高大，跟孩子们说话要弯下腰去，现在盘着两腿，坐在蒲包上，不能站立，跟别人讲话需要“仰面”；先前人家嘲笑他，他经常脸红脖子粗地为自己辩解，现在却“不十分争辩”，只是用“跌断”来遮掩，不过说话声音极低，而且断断续续。此时的孔乙己肉体上、精神上都已彻底坍塌，预示着悲剧结局即将来临。这令人触目惊心的惨景，鲜明而强烈地控诉了封建统治阶级摧残弱小者的罪行。(用打抱不平造句)。
8、老友记第三季FriendsSeason3第4集
9、③动物形象：隐喻人应该像雄鹰飞翔、像骏马奔驰，而不是像牛那样软弱畏缩。
10、抱头痛哭，读音：bàotóutòngkū，指十分伤心或感动，抱头大哭。
11、thegoodscarriedinashiporplane特指船或飞机装载的货物
12、记得小时侯，我和姐姐喜欢爬上那几棵杨柳上。杨柳的造型也十分独特，中间的枝丫横挡在柳中，我喜欢爬上那棵枝丫上，横坐在当中。就好像坐在空中似的，别提多舒服了!!!
13、follow是关注，所以unfollow就是取消关注。
14、口苦心甜，宠爱孙子；身强体壮，能干泼辣；直肠直性，爱憎分明；性格豪爽，勤劳善良。
15、(英语)：takeupthecudgelsfortheinjuredparty;defendsb.againstaninjustice;takeupthecudgelsagainsttheinjusticedonetosb.;
16、因为父母的( )，他遇事后总没有自己的主张。
17、第五次：将军家的厨师说没有这样的狗。宣判：“野狗”“弄死”。
18、WhenChinasentitslatestcargo shipintoorbititwascarryingasignthatthenextcrewtoblastoff tobuildBeijing’snewspacestationwouldincludeawoman.
19、媒体报道说，根据老师介绍，作文是班里一位姓赵的同学写的，虽然这位赵同学成绩一般，但他性格挺开朗幽默的。自己单身的结论，估计是学生们日常观察得出的。
20、本段中 pad 指 athickpieceofsoftmaterialthatisused,forexample,forabsorbingliquid,cleaningorprotectingsomething 吸收液体、保洁或保护用的软垫，护垫，垫状物
21、仰( )尘( )伟( )
22、(3)《过雪山草地》这首歌词中，揭示红军战士不怕苦，不怕难的根本原因的词句是： ，描写红军过雪山草地时的困难处境的词句是： 。
23、@Q小仙er`：去天津玩的时候，他们随便说一句话，我都笑到停不下来。后出租车司机为了我的健康都不敢说话了。
24、④领队打着尖细的忽哨，“飞到索头”“抽身跃下”，后一个溜索。这些都表现出领队非凡的身手、粗犷的为人、领袖的气质。
25、我们在卡片上分别填写18个名词、动词和形容词，其中形容词注意要分成9个褒义词和9个贬义词，就拥有了54张扑克牌，三类词各18张。
26、观察一下这个词，词根是odor气味，臭味；加一个“使动”后缀 -ize，变为odorize给…添加气味或香味；再加一个表示“除去”之意的前缀-de，变成deodorize给…除臭，给…除臭。
27、和传染性极强的东北话不同，和外语没啥差别的南方话也不同，天津话，在方言中有着独特的地位——
28、弟弟( )的脸蛋，让我忍不住摸一摸。
29、事情要从这位老师布置学生写一篇说起，题目为《一个熟悉的人》的作文。
30、capsule还指 asmallcontainerwithadrugorothersubstanceinsideit (装药的)胶囊；小容器
31、清·曹雪芹《红楼梦》第四十五回：“气的我只有替平儿打抱不平。”
32、譬如，当湖北罗田县廖家坳乡工商所长舒高峰听到本地的"打工妹"不幸死亡，前往广东南海沙头镇该中外合资企业伸张正义时，该地的"父母官"--司法人员、派出所和特警人员不仅不为受害者伸冤，反而以暴力手段对他进行威胁，甚至还将为已死的"打工妹"打抱不平的人抓起来，送到监狱去。
33、他说，这些护肤品的主要目的是为女宇航员补水，延缓衰老。这些产品被包装在一个真空泵瓶中，以便在空间站中使用。
34、他遭受迫害，身陷囹圄，许多人为他打抱不平，终于得到申雪。
35、所以说,这古堡里必须有邪恶女巫,没有也得有,这样爱打抱不平的游侠骑士阿斯顿才有出场的机会啊。
36、修身养性?强身健体?打抱不平?习武之人只为防身,佛曰:你敬我一尺,我还你一丈。
37、Themachineusesminutequantitiesofozonetosterilizeanddeodorizerefrigeratedfoodvehicles.这个机器用微量臭氧对食物冷藏车进行消毒和除臭。
38、唠láo唠lao叨dāo叨dāo：说话罗嗦，一说起来没个完。
39、今年6月，当北京宣布神舟12号载人飞船的三人组成员名单时，王亚平在后备名单上。神舟12号在执行了三个月的任务后于上周返回地球。
40、老师把我单独叫了过来，开玩笑死的说：你倒挺厉害的嘛，有人给你当了替罪羊自己回去好好想一想吧，这时的我冒出了个想法真是天网恢恢，疏而不漏呀。
41、Kickout/remove：踢出群，移出群
42、哏儿都人的独特属性就是：自带幽默基因，出口成包袱。
43、有口才，富侠义，济困救贫，好打抱不平，恐因急躁而惹是非。
44、午后刚至，蝉鸣就间歇不断，奏成一曲乐章，让音符徜徉在这片森林之中，风拂过绿叶，吹出“哗哗”作响的伴奏，时而有飞鸟路过，跳一支优美的舞蹈。薄如蝉翼的阳光透过筛网般密集的树叶照射在地上，投影出一道道斑驳的痕迹，这时候，风也好像静止了。
45、两个人可以设置个赌注，比如谁被难住了，就要请对方喝可乐，这样也可以促使你们更努力去想足够刁钻的词语和足够复杂的问题出来。
46、Shedismissedtheplanasacosmeticexercisetowinvotes.她认为这项计划是为了赢得选票所做的表面功夫，因而不予考虑。
47、可是寻常的十五六个后生子,拢不了我的身等等,总之,关于我的传说越传越神,渐渐的我变成了能够飞檐走壁、爱打抱不平、专门惩强扶弱的七侠五义中的展昭式的英雄。
48、Thecargovessel thattookoffthisweekcontained60bottlesoftoner,30bottlesofserum and30bottlesoffacecream.Thiswas,authoritiessaid,enoughtolastsixmonthsforafemaleastronaut.
49、“市场竞争很激烈，我们现在又面临着疫情的影响，可以说，每天的工作都是在打一场生死存亡的战役。面对这场战役，我们每个人都要严正以待，不能松懈。”
50、(2) 他被人识破了把戏，不得不抱头鼠窜，逃之天天。
51、④“我”与领队的对照：表示人会在艰苦磨练中成长。
52、对于不公平的事,我们应该伸出援助的手,为弱者打抱不平。
53、丐帮号称天下第一大帮会,盖天下历朝历代,所有乞丐,聚伙为帮,打抱不平,举止介乎正邪之间。
54、PM(privatemessage):私信
55、孙老师曾为奔驰汽车、奥迪、中国电信、宝钢国际等数十家国内外知名企业提供过营销咨询以及内部培训。
56、骄傲 矫健 娇惯 柔嫩 柔和 柔软
57、Chinasendsfacecreamtospacestationtoprepareforfemaleastronaut
58、昨天，市实验小学李静老师在朋友圈晒出一则趣闻。说的是，她让一年级宝宝用“又*又*”造句，班上一名学生立刻盯上她，很快说出答案：
59、《蒲柳人家》全篇共12节，课文节选了小说的前两节。本文节选的部分就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代北运河边农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前，主要表现了何满子的聪明伶俐、顽皮淘气，“一丈青大娘”的豪爽泼辣、爱打抱不平、刚正不阿以及“何大学问”的侠肝义胆、仗义轻财。作者热情歌颂了这些劳动人民的淳厚朴实。
60、Hehadalwayslookedsoyoung,butheseemedtohaveagedinthelastfewmonths. 他曾一直显得很年轻，但是在过去的几个月里他似乎显得老了。
61、另一方面，作者又继承了说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如“一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。”“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。”这样的句子在文中比比皆是，增加了小说的文采和趣味性。
