确立一条激励向上的人生格言
1、当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是可怜的。
2、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
3、 ３７、为别人着想的创新，成就自已的伟大事业。
4、人若软弱就是自己大的敌人;人若勇敢就是自己好的朋友。(确立一条激励向上的人生格言)。
5、 《生命的绽放》活动育人课程的设计思路是：以科学发展观和新课程理念为指导，立足学校实际，综合考虑学校教育发展现状，建立一个以学生发展为本、系统而渐进的课程体系，针对中学生的特点与学校特色开展形式多样的活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会。有效的教育模式应该是以人为本、因人施教，这就要求我们进一步强化实践育人职能，发挥教师自身专业优势,深入开展学生社会实践活动，更好地服务学生成长成才。
6、 引导孩子寒假期间自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业，每天安排时间多读书，读好书，完成学校布置的读书笔记，发现一位心中崇拜的英雄。
7、青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。
8、 了解节日习俗，进行春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日主题教育活动。了解传统节日寄托了广大人民群众对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
9、 ４８、让想象飞起来，让勤劳的双手把计划做起来。
10、 ７０、只要给自已带来信心，采取一些手段是很有必要的。
11、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
12、 ６４、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
13、生活只有两种选择，重新出发，做自己的主角，停留在原地，做自己的配角。
14、孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。
15、人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。
16、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
17、励志格言是用于鼓舞、鼓励人们的话语，有积极向上的意思。励志的话，每一句话都很励志，给人一种奋斗的精神。
18、在潍坊的系列制度变革中，大的亮点非“中考制度改革”莫属。2001年，全国新一轮基础教育课程改革刚刚启动，潍坊教育人清醒地认识到，评价是指挥棒，要推进基础教育课程改革、促进学生全面发展，必须改变“分分计较”的传统中考格局。2002年，潍坊中考改革提上议事日程，仅仅用了三个月时间就初步研讨拟定了中考改革方案，提出了五大改革举措：一是把中考改为初中学业成绩考试，将一次性考试改为多次进行，由选拔考试走向学业水平考试；二是用等级表达代替分数考核，改变唯分数是举的应试取向；三是除学业状况评价外，实行综合素质评价，将评价结果纳入中考；四是采取多元自主录取，给“偏才怪才”学生以升学机会；五是改革中考试题，取消机械训练、死记硬背的题目，增加试题的创新性和开放性。2003年，潍坊正式宣布将中考改为“初中学业水平考试”，并对新政进行了全方位宣传和解释。2004年，在高密市首先进行中考改革试点。2005年，在5个县市区实施中考改革，2006年在全市12个县市区全面推开，至此，经过不懈探索，形成了“多次考试、等级表达、综合评价、多元录取”的中考制度。
19、无论境况多么糟糕，你应该努力去支配你的环境，把自己从黑暗中拯救出来。
20、 要尊敬学校所有的教职工，包括食堂师傅、宿舍管理员、门卫老师、花圃园丁、保洁员等等，是全体教职员工的共同努力、辛勤劳动，才有了我们舒适的学习生活环境。在路上与老师相遇，主动微笑着点头问好；在门口和电梯口与老师相遇，请老师先进先出；在楼梯与老师相遇，要让老师先上先下；进入老师办公室要先敲门，得到老师允许后才进去，离开时要说再见，然后面向老师轻轻关门。
21、 ２１、播种善良的种子，收获高尚的品格。
22、 ４２、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
23、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
24、 督促孩子认真学习，积极参加各项社会实践活动：
25、世上并没有用来工作的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
26、不论多么受挫的时候，也不轻易在别人面前流泪。
