骆驼祥子两字好词100个
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2、第一句“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。第二句补足首句，“赚”字幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下面两句的出现更引人注目。
3、下列对文中画线句意思理解恰当的一项是( )(2分)
4、 ④炊烟是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村中人们晨起晚息的信息，而且三餐有别。
5、前两句交代了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“蛙”写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境。
6、宽阔的热尔草原，有穹顶般的青空。长长的风偶尔会断掉，冬草场的长草浪就挺起身来。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。
7、作文2篇。一篇记叙文，一篇议论文。题目自拟，不少于600字。写在作文本上。字体工整清晰。注意写作方法。(骆驼祥子两字好词100个)。
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9、下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。(4分)
10、完成对第一单元的预习(注：课本网上可以查到，也可以借)
11、(4)每天一篇生字：作文格内书写六年级上下册词语盘点
12、 D.句号，用以表示语意的结束，因为前一个句子语意已经表达完整，后面语句是新的语意的开始。
13、这首诗情景交融，形象而典型地表现了晚唐的时代特征，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄地表达了诗人对历史的思考，对现实的忧思。
14、知足不辱 置之不理 孳孳不倦 锱铢必较 诸子百家
15、 预习八年级下册前两章内容，并做课后习题。
16、人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
17、下册1---7课长条格生字写5字5音1词。
18、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看
19、预习语文园地长条格里的生字5字5音，背诵“读一读，记一记”，背诵“日积月累”，会默写。阅读课外书20分钟，练字10分钟。
20、(问)这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？(答)“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观。突出了泰山遮天蔽日的形象。
21、 无法无天、南腔北调、礼尚往来、莫名其妙、低声下气
22、 现实生活中，人际交往必不可少。你怎样划定你的“朋友圈”?请结合文章内容，与大家分享你的心得。(2分)
23、暑假里语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活与作文
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