法布尔昆虫记精彩片段
1、有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面像，我敢肯定，你从来也没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。因为，螳螂已经把身体的前半部完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑点。这样一种姿势，谁能说不是随时备战的姿势呢？
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3、小苍蝇说的很有道理，可小黑偏偏是个牛脾气，他一挥手说：“绕不过算什么本事？你给我瞧着，我非爬上这个陡坡不可！”小苍蝇瑶瑶头，心想：这个家伙，怎么这样死脑筋啊！小黑不再说什么，又把粪球向陡坡上推去。这一回，他眼看要爬到坡顶了，却赶上一阵大风。小黑大叫着和粪球一块滚到坡底下去了。见小黑又出了一回洋相，小苍蝇暗暗感到好笑，想：这家伙不会再逞强了吧？
4、 其实，它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。
5、《昆虫记》一版再版，先后曾被翻译成50多种文字(法布尔昆虫记精彩片段)。
6、 ——《松树鳃角金龟》
7、A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖
8、在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中──这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。
9、有位哲学家说过：爱读书，充实知识又养性；好读书，怡情修身养志；读好书，唤起生命的渴望；多读书，书中财富等你挖。少年，愿你能与书做伴，在书的海洋中自由地翱翔，让书籍成为你一生的好朋友。
10、 ——《蝉》
11、就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。(赏析)在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
12、1907年《昆虫记》全十卷完成后，法布尔因此被世人誉为“动物心理学的创导人”。
13、第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
14、矿蜂是蜜蜂的一种，常常把巢建在结实的泥土里。 ()
15、 夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
16、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
17、螳螂凶猛如( )，( )如妖魔，专食( )的动物。
18、有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中一这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。
19、(3)它毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是它永不改变的信条。
20、这真是一个壮观美丽的建筑啊！它大得简直像一个大南瓜。除去顶上的一部分以外，各方面全都是悬空的，顶上生长有很多的根，其中多数是茅草根，穿透了很深的＂墙壁”进入墙内，和蜂巢结在一起，坚实。
21、其观察有韧。韧，就是对观察物体的热爱、执着，观察过程的顽强坚持。如书中写道“蜘蛛这顿饭拖了好长时间，我看了它10个小时……”“但在过去的十二年中，我只见过一次麻雀将巢建在梧桐树的树枝上……”“很长一段时间，我的努力一无所获，但我坚信我的推论……”
22、在《金步甲的婚俗》中，法布尔发现金步甲竟然有和螳螂一样的习性，于是法布尔提出疑问，对金步甲进行了好几次观察，终于揭开了金步甲被吞食之谜。可见在观察时我们不能立即对事物下结论，应该带着疑问思考，在反复观察实验后，做科学严谨的记录。
23、没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，法布尔以妙笔生花著成《昆虫记》誉满全球，这些写作特色值得孩子们借鉴。
24、它们在咬着，推着它们的盖子，慢慢地爬到小筒上面，它们的身体是淡黄色的，黑色的脑袋有身体的两倍那么大。
25、 《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。1879年第一卷出版，1907年全书出版。
26、这本书主要讲述的是各种昆虫的生活习性，有螳螂，蟋蟀，石蚕，被管虫等等昆虫其中螳螂作者说过“螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女，在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。”但也会吃自己的同类这让我感到很奇怪，又很新奇。看完《昆虫记》后，我知道了，原来同类之间也有相互残杀，在螳螂那美丽的外表下竟藏着他打猎时的凶猛。
27、做巢盖子的是一张正圆形的叶片。它好像是用圆规精确地规划过的，可以元缝地盖在小巢上。
28、 科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。它的种类很多，如解说科学原理、探讨科学问题、介绍科学应用、展望科学前沿、回顾科学历史等，可谓洋洋大观。科普作品的写作方法虽然千差万别，但有一点是共同的，即都力求深入浅出，用通俗的语言说明复杂、抽象的事理，以利于科学知识的传播。 阅读科普作品，可注意以下-些问题： 借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。例如有些版本的《昆虫记》，在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价，以及作者生平事迹的介绍，让我们有初步的印象和阅读期待，以决定如何去读，重点读哪些部分。 在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。比如读《昆虫记》，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正确的，有哪些是不够准确的。 体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。阅读《昆虫记》，就可以多思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索、求真务实的科学精神。 关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。如《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美，这样就可以一举多得， 在语文学习方面也吸收到许多营养。
29、在八月份的前半个月，如果我们去观察松树的枝端，一定可以看到在暗绿的松叶中，到处点缀着一个个白色的小圆柱。
30、事实与寓言相反，( )是( )的乞丐，而( )的生产者是( )。
31、一只美丽的蜻蜓落在阳台的花盆上。它全身是红色的，身上还有一道道花纹，两对又长又薄的翅膀显得十分轻巧，一双大大的眼睛明亮透明，圆溜溜的脑袋骨碌碌地转动着，显得玲珑而又滑稽。
32、我继续把砖石打碎，看看里面还有什么，可是这下我看到的不是珠宝，我看到有一条小虫从碎片里爬出来，它的身体是螺旋形的，带着一节一节的疤痕，像一条蜗牛在雨天的古墙里蜿蜒着爬到墙外，那有节疤的地方显得格外沧桑和强壮。
33、蟹蛛十分( )，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。
34、《昆虫备忘录》是部编教材三年级下册第一单元的第四篇课文，里面包括了四篇科普小短文。讲的是四种昆虫：蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱。揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣、诙谐。
35、请同学阅读下面几段话，猜猜描写的是什么昆虫？
36、走进法布尔，换一种眼光看，《昆虫记》即是法布尔的自传，一部奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料罢了。
37、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。
38、 于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。
39、枯露菌是一种( )。 A、甲虫 B、长在树上的蘑菇 C、长在地底下的蘑菇
40、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名。 ()
41、拟人，比喻，对比，反问，排比等手法的运用。成语，形容词的恰当使用这使文章自然、亲切，增强了可读性。写作时修辞手法等正确使用是必不可少的。恰当的引用诗歌和神话，也使文章增加趣味和神秘色彩。
42、该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
43、在教学完三年级语文下册《昆虫备忘录》这篇课文之后，我在线上发了一个关于昆虫世界的视频，从视觉的角度直观地让孩子更加了解昆虫，也为了激发孩子们对昆虫的喜爱。
44、黑步甲擅长( )。 A、装死 B、耍伎俩
45、而我呢，在这期间不来打扰你，任凭你来占据我的松树。订合同的结果是，不久我们就在离门不远的地方，拥有了三十几只松毛虫的巢。
46、学生要养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。享受生活，观察生活。反映社会生活。《昆虫记》不仅传播了科学知识，体现了法布尔观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
47、蜘蛛是一种怕冷的动物。 ()
48、七月流火，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。
49、现代作家巴金：《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。
50、戏剧家罗斯丹：这个大科学家像哲学者一般的想，美术家一般的看，文学家一般的感受而且抒写。
51、接下来这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
52、舍腰蜂是一种怕冷的动物。舍腰蜂在具体确定它的住所的时候，主要会选择一个能够暴露在夏日里的炎热之下的地点，并且，如果有可能的话，好能够有一只大一点儿的火炉，还要有一些能够燃烧使用的柴火，这些条件对于舍腰蜂而言都是必要的，不可缺少的。这是由它的天性所决定的。到了寒冷的冬天的夜晚，火炉中喷射出来的温暖无比的火焰，对于它的选择，有着十分重要的影响力。因此，每当看到从烟筒里面出来的黑炭，舍腰蜂就会欣喜若狂，因为它们知道那里便是一个可以考虑选择的地方。因为，那里将会提供给它所必需的温暖与安逸。但是，相反的，要是烟筒里面并没有什么黑炭的话，那么它是不会信任这种地方的，也不会选择这样的地方来建筑自己的家。
53、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。 ()
54、可怜的小黑摔得头昏脑涨，狼狈极了。他好不容易才爬了起来，但那粪球已经滚出老远了。一只好心的小苍蝇见了，劝小黑说：“朋友，你这样爬坡多累、多不安全呀，为什么不绕过去呢？”
55、孔雀蛾一生中的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。
56、 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，长篇科普文学作品，共十卷。1879年第一卷出版，1907年全书出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新，自然有趣，语调轻松，幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
57、昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。
58、法国作家雨果盛赞《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
59、小黑又继续抓粪，继续搓球，他越干越起劲，身下那个粪球越搓越大，开始不过是一粒药丸大小，可一眨眼就像葡萄那样大了。其他的蜣螂也没有闲着，他们像小黑一样搓着，有些家伙居然把粪球搓得像乒乓球那么大。
60、是松毛虫妈妈一点一点地铺上去的。它为了孩子牺牲了自己身上的一部分毛。它用自己的毛给它的卵做了一件温暖的外套。
61、《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。”
62、读过译林出版社出版的《昆虫记》，我觉得高年级的科学小品文可以从以下几方面跟着法布尔学写作。
63、不料，小黑连哼都没有哼一声，又推起粪球上坡了。就这样一连五六次，小黑都从陡坡上摔了下来。不过后，他终于成功地把粪球推上了坡顶。
64、法布尔笔下，蚂蚁和蝉在自然界中的关系终于”水落石出“。蚂蚁“不肯罢休”“胆大妄为”，“简直是强盗行径，“蝉却对这水荒一笑了之”“它纹丝不动，若有所思，完全沉浸在琼浆和歌曲的魅力之中”则将蝉的安逸舒适描写得淋漓尽致。现实中的你，是否被这两者的外表欺骗了双眼？
65、蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。
66、《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉.那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手.头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象.”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖.更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如毫不改变.它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量.倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同.苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳.法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹.试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处.
67、在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能唱歌,它是(螳螂)。
68、古诗|词曲|趣味成语|文言文阅读 |现代文阅读 |名著 |基础|作文
69、肉眼能看的直接看，看不见用放大镜。不仅看其形态、颜色、动作，还听其声。有时法布尔还用手触摸，这样就真实的记录下昆虫的秘密。
70、差不多每个耕地的人，都熟悉这种昆虫的蛴螬，天气渐冷的时候，他们堆起洋橄榄树根的泥土，随时可以掘出这些蛴螬。至少有十次以上，他见过这种蛴螬从土穴中爬出，紧紧握住树枝，背上裂开，脱去它的皮，变成一只蝉。
71、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。 ()
72、A、皇家科学院会员 B、植物学教授 C、物理教师 D、探测员
73、那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。
74、条纹蜘蛛的身上有(黄)、(黑)、(银)三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
75、飞蝗泥蜂刚刚向我们表明，它在自己无意识的启发下，也就是在本能的指引下，行动多么正确无误，技术多么卓越；现在它将向我们表明，当发生哪怕只是稍微偏离习惯道路的情况时，它的办法是多么缺乏，它的智慧是多么局限，它甚至是不合逻辑。这便是本能的才干所具有的特征。
76、其中有一些，舞跳得疲倦了，脾气暴躁地乱走一阵，然后重新又回到住宅里去了。有一些，当太阳更加炽热的时候，代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是，终没有一－只黄蜂大智大勇，能够伸出手足，到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土，开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。
77、作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
78、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。 ()
79、螳螂外表( )而( ),( )的体色，( )的长翼，颈部( )，( )可以向任何方向自由( )。
80、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留下一个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。
81、富有智谋、手足无措、惊叫不止、兴冲冲、心旷神怡、炯炯有神、恍恍惚惚、一五一十
82、《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
83、评：看完之后，对蚂蚁和蝉是不是有了新的看法。表现勤劳的人不一定是真勤劳。不要被表象或传言固化了你对“它”的印象。《论语》说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？” 我想，无论是科学研究还是待人接物，这句话都适用。
84、亨利.法布尔：法国著名昆虫学家，文学家。世界第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。一位自学成才的法国乡间教师。花费毕生时间和精力同昆虫打交道，为虫子写下“历史”——《昆虫记》。生前，他终身一贫如洗，遭到社会的质疑，也备受同僚打击，竟被称为“苍蝇”。但这些并未改变他独立的观察和思考，因为他热爱这些神奇的小生灵。
85、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会(腹部)发音。
86、梨紧贴着地板的部分，已经敷上了细沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细地滚过，不过是塑成形状罢了。
87、事实与寓言相反，蚂蚁是顽强的(乞丐)，而勤奋的生产者是(蝉)。
88、在幼虫吸食蜜蜂卵的过程中，储备在蜂卵周围的甜美的蜜汁，却一点儿也诱惑不了贪吃的蜂螨幼虫，它理都不理睬一下，也不去碰它们一下。因此，可以这样讲，蜜蜂的卵对于蜂螨幼虫而言，是重要的，它是幼虫的必需食品。
89、评：个子小小，本领不小。你说石蚕的本领是谁教它的呢？
90、(设计目的：结合《昆虫记》片段，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。)
91、法布尔是一个热爱自然有一颗善良之心的人，他几乎不解剖昆虫。他在观察昆虫时，不去改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响，他把昆虫当作人去观察，观察这个小小的生命，从肉眼到放大镜，从生活习性到生老病死。所以法布尔笔下的昆虫是真实，全面，细致的。
92、巢的中央是一根乳白色的极粗的丝带，中间还夹杂着绿色的松叶。顶上有许多圆孔，是巢的门，毛独们就从这里爬进爬出。在矗立在帐外的松叶的顶端有一个用丝线结成的网，下面是一个阳台。松毛虫常聚集在这儿晒太阳。
