儿童文学名言
1、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
2、庆幸的是，上海人民美术出版社经过精心整编，全新修订，尽可能的还原这部作品的初始面貌。新推出的《三国演义》连环画修订本，让这部经典佳作重出江湖。
3、 4) 可怜一片无暇玉，误落风尘花草中。羡他村落无盐女，不宠无惊过一生。 --丰子恺 《不宠无惊过一生》
4、 自古皆有死，只在乎迟早罢了。在广漠的宇宙里，生一个人，死一个人，只是在灵魂的海里起了一朵浪花，又没了一朵浪花，这也是无限的自然。
5、5：生离-是朦胧的月日，死别-是憔悴的落花。——冰心《繁心·春水》
6、“人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生”。
7、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
8、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
9、AnneofGreenGables绿山墙的安妮
10、 年光真是一件奇怪的东西！一次来心境已变了，再往后时如何？也许是海借此要拒绝我这失了童心的人，不让我再来了。(儿童文学名言)。
11、 其实我们每个人的生活都是一个世界，即使平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。
12、早晨，雪停了，天晴了。我比平时提前了半个多小时，步行去上班。
13、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基
14、油麻地的女人都是不幸的，油麻地所有的已婚女人都是以夫为姓，邱二妈，秦大奶奶，纸月的外婆就剩下外婆这两个字了。但是没有人疑问，没有人抗议，所有人都认同这种潜规则。
15、笔筒是用可口可乐易拉罐做的，表面粘着的上百个小海螺壳拼成了一个奇特的图形
16、我把两片大襟用力往一块拽，可一松手，它们又悠地一下敝开起来了。我只好用教科书把两片大襟压在一起，别别扭扭地去上课。
17、《西游记》连环画影响着几代人的童年，它在我们心中筑起的神话帝国是不可磨灭的，它是一本值得珍藏的艺术品，一本适合少儿阅读的读物、一本适合慢慢品味的文学作品，领略名家的风采和国画的氛围，吸取艺术的养分。
18、从2012年春起，历时4年，我参加教育部人民教育出版社新编小学语文教科书(简称“部编教材”)的编写和研讨。
19、只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
20、 只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
21、提到心理学解读儿童文本，一定绕不过佛洛依德。佛洛依德的理论认为，人的行为动机是潜意识的。有名的马车理论，就可以解释这个潜意识。该跑哪条路马认为是由自己决定的，因为它在跑嘛。它忘了嘴上的缰绳，其实是哪边脸疼，它就往哪边跑。那决定往哪儿跑的人是车夫么？当然不是，而是坐在车里的人，他决定了车夫要往哪里赶车。车夫就是潜意识，也就是本我。而佛洛依德认为潜意识与“性”密不可分。这也是很多书的起源了。它们都是站在心理学的角度来解读童话故事。
22、有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。
23、故事中是怎样描绘果冻小人身上的甜味的？生活当中，酸、甜、苦、辣、咸……你一定都吃过吧？请你说说某一种食物有什么滋味，以及吃了它，你有什么样的感觉、有什么样的表情。
24、 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
25、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
26、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
27、童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲
28、朱迪斯·克尔(JudithKerr)在《希特勒偷走了粉红兔》一书中讲述了一个9岁的犹太小姑娘安娜和她的家人被躲避纳粹的迫害而逃亡的故事。朱迪斯·克尔是出生在柏林(1923年)的英国作家，1974年，这本感情细腻的故事书荣获德国青少年文学奖。
29、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
30、例如《草房子》这本书，曹文轩自己的解读就是水文化，诗化语言，自传体，里面充满了道义，审美，悲悯情怀等。
31、这个系列是近几年才出版的，到目前为止一直有新书目加入。因为很受欢迎，大多数书目已经出了平装，下手就更容易啦。
32、迪士尼总共花了5个亿美元用于该电影的制作和宣传；
33、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么。——三毛
34、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
35、 2) 心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事沧桑，内心安然无恙。 --丰子恺
36、 婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。
37、暗绿色的海水，卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。潮声像大海的诗韵，满含着哲理和启示。
38、为了百科词条的真实可信及内容质量，只有满足百度百科所有收录规则的词条才适合被写进百度百科。
39、所以，近几天我做了些研究，看了下国际图书市场上销量和口碑都名列前茅的儿童文学经典书目系列(ClassicSeries)。在比较各个系列的时候，我特别关注以下几个方面：
40、我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。
41、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
42、马克思·克虏泽(MaxKruse)笔下著名的形象是小恐龙，围绕它还有一系列奇特的人物，比如武则(Wutz)、Tibatong博士、企鹅Ping。小恐龙是从一个巨大的蛋里孵出来的，被Tibatong博士定义为恐龙和哺乳动物之间的某种生物。故事中几乎所有的人物都有点语言障碍，比如小恐龙就老是咬着舌头说话。
43、 娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。
44、下课的时候，我站在了讲台上，对大家说：“我首先要说声对不起，因为我堂课没太讲好——没讲好的主要原因就是因为我丢了一颗纽扣儿。”教室里爆发出一阵轻轻的笑声，我接着说：“大家可能会说，唉，不就是一颗纽扣儿么？但我要告诉你们的是，一个人的形象，尤其是一个大家喜爱的教师的形象，往往就体现在那些极细小的事物上——比如说一颗纽扣儿！所以我借此机会也要给同学们提个醒，同时更向你们表达深深的歉意！”
45、首先，教师要帮助学生选择课外儿童文学读物。一般来说，指导低年级的学生进行儿童文学读物的阅读时，必须以拼音课外读物为基础;指导小学中年级和高年级的学生阅读时，要循序渐进的选择纯文字读物。选择读物内容要健康、符合儿童各方面特点。课外读物要能符合学生的兴趣，要选择与学生兴趣相符合的书。小学生年龄小，好奇心很强，对感兴趣的事物会愉快地去探究，对于不感兴趣的事物就会视而不见。因此，帮助小学生选择感兴趣的课外读物就特别重要，学生只有对教师所选的读物感兴趣，才会主动去阅读，主动去思考。大多数儿童喜欢读一些探险和科幻的书籍，就是因为其好奇心的驱使。可向学生推荐《海底两》、《吹牛大王历险记》等书籍。如低年级学生适宜读一些图文并茂的儿童读物等;中高年级的小学生知识面较广，阅历也较丰富，教师可引导他们读一些游记、传记、散文、探险、科幻类的儿童文学读物。其次，教师要指导学生正确的阅读方法。要通过指导学生正确的阅读方法使学生形成阅读的“元认知”，授学生以“渔”，为学生的自主阅读打下坚实的基础。在指导学生的过程中，要尊重学生的个体差异性，根据学生特点、阅读习惯的不同，为学生进行“量身定做”的指导。在实践中，可以指导学生以下几种方法:一是选读法。根据学生的心理需要，有选择地阅读儿童文学。大多男生喜欢看科幻、笑话类的儿童文学，女生喜欢看校园类的作品，这时可以为男生推荐校园类的作品，使其增加对生活的情感感悟，为女生选择科普类的书，扩大知识面，从而达到调整知识结构的作用。二是精读法。精读是培养学生阅读能力重要的手段。教师可以利用一些经典儿童文学读物，指导学生全身心投入，调动多种感官进行阅读和思考。三是速读法。教师可采用限时的方法，为学生指定在一定的时间内，完成阅读内容。通过速度的训练，则能够使学生在较短的时间内涉猎更多的知识，有利于增加学生的阅读量，使学生在短时间内处理更多的信息。四是摘录法。教师要指导学生在儿童文学阅读过程中将文章中精彩词语、段落摘抄下来，摘录到自己的书本上，利用摘录增强学生的记忆和理解，为以后的作文准备丰富的语言积累。摘录后教师及时检查，并向学生提问，如:“你选择这句话进行摘录的理由是什么?”、“这句话(或这个词语)有哪些特点?”等，通过这种方式加深学生对好词好句的理解。
46、绕不开的经典：从来不知道，读莎士比亚可以如此简单、绚丽！
47、对的时间碰见对的人那是童话，所以世上没有童话。——刘明超
48、代人赋》春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨《晓出净慈寺送林子方》无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨《小池》叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》天街小雨润如酥，草色遥看近却无--唐.韩愈《初春小雨》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！--唐。
49、“要成功，需要朋友；要取得巨大的成功，需要敌人！”
50、这个系列是美国的畅销书作家JenniferAdams专门为宝宝创作的纸板书。改编了20多本经典的名著，除了上期我们介绍过的《仲夏夜之梦》，还有《呼啸山庄》、《丛林之书》、《神探福尔摩斯》等等。
51、“她对女性同胞的自甘下贱自欺欺人总是让她焦虑之至，而她对男权世界的轻蔑终总是显得力不从心——因为她虽看不起那些个体现实的小男人，却反抗不了无处不在的小男人文明。
52、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
53、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
54、“陈伯吹国际儿童文学奖”的前身，系由中国著名儿童文学泰斗陈伯吹先生于1981年设立的“儿童文学园丁奖”，是中国目前连续运作时间长和获奖作家多的文学奖项之一。2014年起，上海市新闻出版局、上海市宝山区人民政府和陈伯吹儿童文学基金专业委员会三方合作，共同将其提升为中国首个国际性的儿童文学奖项，颁奖活动永久落户宝山。
55、 海波不住的问着岩石，岩石永久沉默着不曾回答；然而它这沉默，已经过了百千万回的思索。
56、——〔中〕鲁迅《上海的儿童》，《鲁迅全集》第4卷第545页
57、我又仔细地琢磨雪地上那句没头没脑的话：“告诉你没啥！”——那意思分明是说，告诉你，走这条小路没啥可怕的！
58、儿童与国家之关系，十余年后，皆为成人，一国盛衰，有系于此，则欲寻求方术，有所振策。是为研究。
59、足以带领各年龄段的读者去有体系地探究生命中的真谛。
60、四大名著连环画，也是我们那个年代，“国学”的启蒙方式：孙悟空的神通、关羽的忠勇、王熙凤的泼辣、林冲的无奈……生动的画作、动人的故事，不仅是迷迷糊糊的童年，还是以后积累的作文素材。
61、游戏是儿童正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅
62、 年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
63、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。——冰心《繁星·春水》
64、 当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。
