热爱生命的故事作文400字
1、①生命的滋味，无论是阳春白雪，青菜豆腐，都要自己去尝一尝啊！
2、那声音不是给秧歌队伴奏吹出来的，而是一位离乐队大约五米之远的特别的老人吹也来的。说他特别，那是因为：他不是一个正常人，而是一个坐着轮椅的残疾老人。
3、作文的关键词是热爱工作，如果能写出热爱工作与生命意义之间的关系，比较有深度。如果仅写爱岗敬业也是合题的。如果仅写热爱生命，或者说对一切充满爱，不涉及工作，属于偏题文章。
4、《秦兵马俑》一课既用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模，又从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明，使我们仿佛有身临其境之感，字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。
5、父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。
6、在学校里，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不顾及身边的同学。栏杆前有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇的向下张望。楼梯上，一位同学不是走下去，而是坐在扶手上滑下去。每当看到这样的情景，我的心里就像一只小兔子一样鼓鼓直跳，这些同学有没有想过这样的行为会造成什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相橦，往往会鼻青脸肿头破血流。栏杆上的同学一旦掉下去，后果是可悲的，从扶手往下滑，只要不注意，就会跌落导致骨折脑震荡
7、②黑暗，将使他更加珍惜光明；寂静，将使他更加珍惜声音。 (热爱生命的故事作文400字)。
8、 匹克并不靠卖力气为生，所以它有的是时间来玩游戏。匹克的游戏之一是“叫醒那些睡觉的动物”。有些动物喜欢在阳光炽热的白天睡觉。匹克从高处看到一只正在睡觉的兔子。“哇！”它对自己说，“现在我有好娃儿事做了。”
9、在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众，周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，内心受到极大的震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。(热爱生命的故事作文400字)。
10、 ， 。”这两句诗来鼓励自己。
11、 “滚，讨厌的乌鸦！”农民生气地喊道。他从地上捡起一颗石子准备扔向匹克。
12、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
13、今天我从四爷爷的身上学到了要珍惜生命。热爱生命作文8我希望我们每个人都能做一个热爱生命的人，珍惜每一个生命。
14、三毛真正让我着迷的地方在于，她那颗一直在流浪，一直在旅行的心。其实我们常常会被一些人，一些事禁锢在同一个地方，或者同一种心态里。而三毛是那种即使被囚禁在一个牢笼里她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人，她对于爱情的勇敢与执着，是那么的让人着迷，一个爱上流浪的人，一个在流浪中爱着的女人。突然觉得这种流浪的浪漫情怀，在我们越来越世俗的世界里渐渐的远去了。我想流浪是一项伟大的事业，足够虔诚地面对流浪，我们就不会感觉到深深的寂寞。
15、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
16、望着老爷爷远去的背影，我不禁眼角湿润了。是啊!无论人还是动物、植物，生命同样是宝贵，同样是顽强的。爷爷这样热爱生命是一种美德，也是一种力量。它让我懂得了应该热爱生命、热爱自己，更应该关爱一切有生命的物质。朋友，让我们一起热爱生命吧!作文五：热爱生命400字我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。
17、深入“分析”，对某一“含义”进行“分解”和“剖析”，多问几个“为什么”
18、《母鸡》一课，以情感为线索，前后形成鲜明对比──前部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后部分写母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，突出了对母鸡的情感变化：由“讨厌”转变为“尊敬”再到“赞美”，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。
19、在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
20、 名片，要求言简意赅，这是训练学生专著动物特点，进行精准表达的一个好的载体。
21、 生命是平等的，虽然我们的生命很短暂，可我要让有限的生命体现出无限价值
22、不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就忘记护理它了，它天天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个仙人球，可是那个仙人球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得好像一点火就会燃烧起来。于是我抱着试试看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。过了二天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小仙人球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个星期，它全身都变得绿油油的了，它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些泥土，天天给它浇水，仙人球在我的呵护下渐渐的长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生机。
23、朋友们，你们听过《天亮了》这个故事吗?这故事讲的是：一家三口去游乐场玩，孩子和爸爸妈妈坐上了缆车，平常只能坐十人的缆车，今天一下子挤了三十六人。爸爸妈妈预料到可能会出事，可缆车已经开始走了，缆车走得越来越快，越来越快。爸爸妈妈很想快点带孩子离开这个地方，缆车载的人太多了，终坠落了下来。就在离地面还有两三米的时候，爸爸妈妈想到可以把孩子高高地举起，以减轻缆车落地时的冲击力。于是爸爸把孩子高高地举起，乘坐缆车的人基本上都死亡了，唯独只个这个被爸爸高高举起的小孩，只有嘴唇受了点儿小伤。
24、 你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
25、可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰，饮食，民居，要抓住所写民俗的特点。
26、如果不是跑得快，我这条猫命早就丢在老鼠洞里了。当许多猫问我为什么头、躯干和四肢都缠满绷带时，我轻描淡写地说：“你们可不会有这样的机会，我这是在拍电影。”
27、 老舍的《猫》和《母鸡》这两篇课文在文章写法上的特点：
28、人的生命有长有短，在这时间中，只有合理利用，安排时间，多做有意义的事，热爱生命，才能使我们的人生显得丰富多彩。短暂的生命绽放无限的绚丽。
29、仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭，他的父母在哪？当时可能发生了什么事？这个孤独的小孩以后的命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。
30、《鸟的天堂》记叙了作者他和朋友两次经过“鸟的天堂”，描写了傍晚静态的大榕树和第二天清晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的热爱与赞美！
31、 海伦·凯勒，这位失明的人都没有放弃自己的生命，而且她还成了美国著名的教育家和作家。然而我们有些人受到那么一点的挫折就做出跳海、跳楼、自杀等这些行为。你们不觉得在海伦·凯勒面前做这样的事，不就是白痴吗？
32、在我的精心照料下，它的羽毛开始长丰满了，有些时候，它好像在扑腾翅膀，好似想飞出这个笼子，寻找属于自己的自由。过了一段时间，它开始渴望自由了，它呆呆地望着天空好似想到天空飞翔。我跟爸爸说：“爸爸，我想把它留下来行不行呀？”爸爸说：“孩子，鸟儿生来就是为了飞翔，如果你把它留下来它就不是鸟了。”我恍然大悟。过了几天我才恋恋不舍地把它放走了。
