骆驼祥子感悟20字左右
1、(1)选段一是祥子给___拉包车的一个情节；选段二中的“我”是__。(2分)
2、《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。“五四”以后的新文学，多以描写知识分子与农民生活见长，很少有描写城市贫民的作品。老舍的《骆驼祥子》，则打破了这种局面，以城市贫民生活题材的视角，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展做出了特殊的贡献。
3、爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？
4、教师首先进行“导读课”激起学生的阅读兴趣，在导读课上让学生对作者，作者的写作背景，作品大概脉络以及人物形象有初步的认识。 教师设计“通读指导”，引导学生通读全书，在通读指导阶段需要设计各种问题和活动帮助学生对文本有一定的理解。 组织读书分享会或者其它形式，汇报阅读成果，在汇报交流中提升自己对作品的认识。
5、烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上，他的大手便向胸垫下面摸去。点着了支烟，他极缓慢地吸吐，眼随着烟圈儿向上看，呆呆地看着，然后点点头，仿佛看出点意思来似的。
6、1“文段一”选自《骆驼祥子》第一章，从整本书阅读来看，这一章有何作用？
7、试读链接https://www.yunzhan3com/bookcase/uyqo/
8、其次，环境会改变一个人。祥子理想的破灭很大程度都是因为那时黑暗的社会，要不是因为腐败的达官贵人一次又一次将祥子推入深渊，祥子也不会随波逐流，所以一个人处在什么环境，他很可能就会成为什么样的人。
9、拉起车来，他还比一般的车夫跑得麻利，可是他不再拼命地跑。在拐弯抹角和上下坡儿的时候，他特别地小心。几乎是过度地小心。有人要跟他赛车，不论是怎样地逗弄激发，他低看头一声也不出，依旧不快不慢地跑着。他似乎看透了拉车是怎回事，不再想从这里得到任何的光荣与称赞。(骆驼祥子感悟20字左右)。
10、师：好！我们的这位同学不光是从我们的小说中把洋车夫这个行当给大家归纳出来了，而且还加入自己的感悟，并结合社会背景和当时的社会现实社会现状进行评析。我刚看到这位同学关于前面的批注是做的好的，勾画也是十分精准，给大家分享一下他前面做的。我们一起来看一下。(利用投影在屏幕展示)从这里开始，他把觉得重要的都画下来了。好，第二面，他也把重要的画下来了。当然有点不标准，画的很杂乱。这一面，不光是圈画了，还写下他自己的感触，好，这一面，不仅有圈点还有自己对人物性格的分析。看到没有，下面有没有同学做的很好的。我想应该是有的，等一下我再找出来给大家分享。那么祥子他为什么选择车夫这个职业呢？我们知道祥子，生长在乡间，在失去父母和几亩地产之后，18岁的时候跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与赤诚，反是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了，可是不久他就看出来了，拉车是件更容易挣钱的事。做别的苦工收入是有限的，拉车多着一些变化和机会，不知道在什么时候，在什么地点就会得到一些多于所希望的报酬，当然他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而是人与车都必须精神漂亮。所以在这样的情况下，我们的祥子就立志要挣一辆属于自己的崭新的黄包车。那么同学们，他的买新车的愿望实现了吗？
11、第三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
12、每天积累10个易错字音字形。(开学后上交)
13、第十六章：祥子十七那天出去“贸整天”,遇到了认为拉车不能成家的高个子和怨天忧命的矮个子.他回家后,虎妞与他商量买两辆车,一辆贸出去,一辆祥子拉,祥子答应了,他很高兴,因为自己可以拥有自己的车,他看到了希望。
14、D:技能练习：田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、气排球、轮滑、游泳、武术、体操、健美操。(任选一项，可选多项)
15、“啊，祥子！”曹先生在书房里立着，穿着短衣，脸上怪善净的微笑。“坐下！你怎样?事情好不好?”
16、10选段出自《骆驼祥子》，作者是________，结合原著补写两个与祥子有关的情节_____________，___________。
17、⑯祥子的脸红起表，哽吃了半天才说出来：“她没法子才作那个事，我敢下脑袋，她很好！她……”他心中乱开了；许多不同的感情凝成了一团，又忽然要裂开，都要往外跑；他没了话。
18、答：我喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。
19、第二周：复习六年级英语上册units5—7
20、①选择用照片记录，照片不得少于10-15张，得有一个明确的主题比如：《我家的新年》《我的家人》《我的父母》等等，照片附有文字讲述，将照片、文字用word文档进行排版，以Word文档形式上交。
21、准备：一本a4纸大的日记本，作为寒假作业本，2本大田字格。
22、②连喝醉了他都不出声，他会坐在僻静的地方去哭。(分析加点词所表现的人物情感)
23、 用圈点批注的读书方法赏析文中经典段落，体味京味语言特色。
24、赏析：车是祥子的“梦中情人”，他风里来雨里去奋斗了三四年，终于挣来了属于自己的一辆车。从他的语言、动作、想法都可以体现出祥子买车后激动不已地心情。同时把祥子买车的日子定为他自己的生日，足见他对新车的喜爱。
25、㉑“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。”
26、上文结尾处祥子说“侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我!”这句话指的是原著中的哪个情节？(2分)
27、赏析:这里运用比喻的手法，“像香花那样引逗蜂蝶”写出了祥子对香水味儿的反应，为下文祥子被引诱做了铺垫。
28、①祥子开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显着不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗，每一滴血，都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。
29、(1)构思巧妙，情节惊险。如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。(2)是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的诺第留斯号就是作者的想象，但又无处不展示科学依据。(3)作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人看出。
30、(2)祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”(从人物描写的角度进行赏析)
31、第七章：祥子在曹先生家拉包月.一天晚上他拉先生回家,路上没放红灯,他不小心撞上石头,弄伤了他自己和曹先生.他很愧疚,打算辞工,但曹家人没怪他.
32、D．欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠。韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。这两位文学家都是北宋人，都在“唐宋八大家”之列。
33、师：这位同学的归纳比较精准，的确，我们知道，祥子为了这辆车花了三年的时间，省吃俭用，废寝忘食，确实我们从中看出祥子激动、喜悦，包括一种自豪之情。接下来，老师有请两位同学表演一下。
34、2月9日，复习八年级上册Unit4词汇，归纳短语20个，重点句子10个；
35、⑥刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就象个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的，刘家父女的办法常常在车夫与车主的口上，如读书人的引经据典。
36、直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！
37、D、《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
