以感恩为主题的活动方案
1、恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。
2、教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！
3、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。
4、做一张卡片，说一段祝福，将感激铭记心中。小朋友和老师一起通过手工制作，剪出一个心形，知道要感恩的人有很多，到妈妈来接时与妈妈用印泥(红色)用大拇指印个心形出来，并把制作好的卡片贴在题板上。爱爸爸妈妈，拥抱爸爸妈妈。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助拍照下来，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们。幼儿感恩活动方案4大班活动时间：
5、(4)以年级为单位，在学校操场举行隆重的庆祝活动。各年级要打出祝福标语。
6、学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。(以感恩为主题的活动方案)。
7、我们希望孩子们不是朝着那些空虚泡沫的方向，而是收回眼光，着眼现实，怀着感恩的心看向身边的人，不仅是爸爸妈妈爷爷奶奶，也向更多的人、各个职业的人投入尊重和感恩，由心而发地说声：：“谢谢您！”
8、假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
9、活动时，我们可以邀请家长走进课堂，通过向孩子们分享不同职业对于社会的贡献，知道每个岗位、每个平凡的普通人都可以得到我们的尊重。
10、经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
11、我们致力于打造艺术培训机构的品牌，擦亮湛江艺术教育的名片。
12、甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
13、通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识
14、时间：11月下旬。围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
15、老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。
16、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。
17、 今天是感恩节，我们送出了对别人的感谢，小朋友们开心吗？在以后的日子里，要经常感谢帮助我们的身边的人。
18、B：老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。
19、男：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。
20、(2)启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。
21、②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？
22、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
23、AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。
24、在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的进程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在全力以赴想靠自己的行动去感动他人你们的节目都给我留下了深入的印象，辩论会出色，手语小合唱也感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我忽然感觉，你们这些曾在我看来长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！
25、感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。
26、在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
27、小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
28、A：进入到高中已经一个学期了，相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。
29、♦对早操观看学习完毕后，可点击“返回”按钮，返回到上一菜单：
30、③六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。
31、组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
32、• 教案+PPT+视频+图片的多种认知形式。
33、(3)同学在黄丝带上写下感人的名人名言或者自己认为感人的一句话。
34、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
35、然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。播放歌曲《母亲》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。然后在课堂让学生现场与母亲通电话，向来到现场的自己的母亲真情表白。再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，终学会施恩。
36、感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除在平时的教育中不断渗透，还应当寻觅一个契机帮助他们表达出这类情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题展开一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。
37、11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。感恩节有趣的活动方案8活动目标
38、孔：大我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母！有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯.冯窈尔.李珂涵.陈颖佳.陈乐依.郑钲宇孟：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……
39、湛江新声线艺术中心正式开业了，正是扬帆启航之时。我们致力于打造艺术培训机构的品牌，擦亮湛江艺术教育的名片。艺术成就梦想，湛江新声线艺术中心圆你艺术之梦！
40、(1)情境导入，播放主题音乐———《感恩的心》
41、布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。
42、比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。
43、总之，要通过实实在在的活动，让学生真实感受到父母、家庭学校至社会对他们的关爱之情，并使其自发的感恩，表达出自己的感恩之情。
44、中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，体贴长辈的意识。后，宝贝们将自己喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为活动画上了圆满的句号。
45、回忆感动：感恩父母，感恩老师(让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。)
46、通过为他人做事、说感谢的.话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
47、♦点击专家图片后，进入早操点评页面，此时可听到专家对此操的精彩点评：
48、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
49、孔：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
50、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
51、离园时，引导幼儿告诉家长今天的活动，同时发送感恩倡议书，提醒协助宝宝填写感恩卡。提醒家长明天给幼儿穿舒适的鞋子。填写感恩卡的时候要用相机记录瞬间。
52、(3)选取同学写下的真实感人的故事和黄丝带的话制成小册子，在学校发放。并将选出的故事在校内书刊上发表。
53、总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。
54、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
55、开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读：《我要做个好孩子》
56、为单位设置展板，全园开放展出或进行评优活动。
57、女：同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里
58、②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？
59、(3)志愿者成员表演歌曲《感恩的心》的手语
60、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)
