西游记好段摘抄加赏析
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2、他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老心中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，只教：“师父！我晓得了！再莫念！”
3、藤野先生：在《藤野先生》中出现，藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师，他正直、热忱、高尚，没有民族偏见。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，是个真正的君子。鲁迅对他是尊敬、感激和怀念的态度；
4、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。
5、《西游记》书中孙悟空这个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。西游记第八回句子赏析首词牌(西游记好段摘抄加赏析)。
6、赏析：读了这句话，我认为老舍先生是一个很懂得女性心理的人，他真的很博学。社会上的恶人形形色色，有的话是真的，有的却是谎言，而大多数时候，对于情感方面的考究，我们看到的都是谎言，但情感的真实流露却是无法遮掩的，而“女子的脸红”就是好的证明！
7、他占花果山称王，大闹东海龙宫，被天庭招安为弼马温，又因嫌官小反下天自称齐天大圣，然后击败天军复被天庭诏安封为有官无禄的齐天大圣，大闹天宫时在太上老君的八卦炉中练就一双火眼金睛，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百年。后经观音点化后保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，取回真经终成正果，被封为斗战胜佛。
8、C．《琐记》中作者提到喜欢看的一本书是《天演论》，有“肚子疼”绰号的是沈四太太。
9、摘抄：悟空道：“师傅昨日坛前对众相允，教弟子三更时候，从后门里传我道理，故此大胆径拜老爷塌下。”祖师听说，十分欢喜，暗自思寻道：“这厮果然是个天地生成的！不然，何就打破我盘中之暗迷也？”
10、一路饥餐渴饮，夜住晓行，两三日，又至河州卫。此乃是大唐的山河边界。
11、(1)书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶、对“阿长”“藤野先生”的深情，这是“夕拾”。
12、摘抄：行者笑道：“贤弟啊，这桩儿我不敢说嘴。水里勾当，老孙不大十分熟。若是空走，还要念诀，又念念‘避水咒’，方才走得；不然，就要变化做甚么鱼虾蟹鳖之类，我才去得。若论赌手段，凭你在高山云里，干甚么蹊跷异样事儿，老孙都会；只是水里的买卖，有些儿榔杭。”
13、甲段内容出自《西游记》中《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》这一回目，联系前文情节，说说“那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言”的原因。
14、(选段二)哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
15、他两个半云半雾的，径转高家庄来。有诗为证：金性刚强能克木，心猿降得木龙归。
16、D．《湘行散记》以还乡历程为“线”，以小船停泊处为“点”，点线相连，徐徐向我们展开了一幅湘西山水长卷。
17、(1)下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
18、B．乙文是修身立志的名篇，文短意长，从静心学习、检仆养德方面告诫孩子治学做人的道理。
19、下列对名著《朝花夕拾》说法判断不正确的一项是
20、月明清露冷，八极迥无尘。深树幽禽宿，源头水溜汾。
21、《五猖会》是《朝花夕拾》中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背《鉴略》时“我”的痛苦感受，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。
22、一个铁面钢须似活容，一个燥眉圜眼若玲珑。左边的拳头骨突如生铁，右边的手掌崚嶒赛赤铜。金甲连环光灿烂，明盔绣带映飘风。西方真个多供佛，石鼎中间香火红。————《西游记》第三十六回
23、一径野花香袭体，数竿幽竹绿依依。草门楼，篱笆院，堪描堪画；石板桥，白土壁，真乐真稀。
24、 赏析：这段写出了孙悟空英勇善战，才打退了哪吒太子和五个天王。
25、摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往？”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个正大光明之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？”
26、摘抄：美猴王领一群猿猴，猕猴，马猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水帘洞，合契同情，不入飞鸟之丛，不从走兽之类，独自为王，不胜欢乐。
27、 赏析：说明了唐僧的小心谨慎，生怕出了什么差错。
28、又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
29、A．《琐记》这篇文章里出现的衍太太是一个虚伪的散布流言的女人。
30、A．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
31、D．《二十四孝图》写“我”儿时很喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，表现出鲁迅对这种孝道的支持和颂扬。
32、A.表述有误，鲁迅先生在《二十四孝图》中详细地叙写了“郭巨埋儿”这个故事，犀利地批判了封建社会那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”。
33、点评：这个唐僧不认得人参果，却不愿意吃一点。才会有后来的一场闹剧。
34、D．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是藤野先生。
35、林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。
36、曹溪路险，鹫岭云深，此处故人音杳。千丈冰崖，五叶莲开，古殿帘垂香袅。那时节，识破源流，便见龙王三宝。
37、班级围绕《朝花夕拾》开展了一系列的阅读活动，请你完成下面的任务。
38、注：图一捕鸟 图二 活无常
39、要有换位。就是家长讲了很多次后，孩子对故事已经很熟悉了，就可以让她自己讲了。这样可以锻炼她的表达能力，也可以锻炼她的观察能力。我女儿讲故事的时候。我发现她能看到书上很多细节都是我没注意到的。
40、C．《无常》中写“讲义事件”和“幻灯事件”写出了自己“弃医从文”的动因。
41、家家烟火夕阳多，处处湖光寒水溜。白苹香，红蓼茂。
42、阿房宫赋 执教者：江苏省锡山高级中学唐江澎(高)
43、 摘抄：那长老见了，战战兢兢，远离三池道：“善哉!善哉!今年倒也年丰时稔，怎么这观里作荒吃人?这个是三朝未满的孩童，如何与我解渴?”清风暗道：“这和尚在那口舌场中，是非海里，弄得肉眼凡胎，不识我仙家异宝。”明月上前道：“老师，此物叫做‘人参果’，吃一个儿不妨。”三藏道：“胡说!胡说!他那父母怀胎，不知受了多少苦楚，方生下。未及三日，怎么就把他拿来当果子?”清风道：“实是树上结的。”长老道：“乱谈!乱谈!树上又会结出人来?拿过去，不当人子!”
44、(3)在《朝花夕拾》中，鲁迅写了自己不能忘怀的三个人，“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，这是____________________，“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书”，这是____________________“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”，这是____________________
45、脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态，春笋纤纤娇媚姿。
46、B．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集。我们可以借此书了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
47、此题考查学生的批判性思维，即基于证据和理性的表达。学生需要在熟悉作品内容的基础上，列举相应的事实并进行分析，以此支撑自己的观点。此题既有开放性，但又不失效度。
48、B.“小说集”有错。《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。故选B。
49、我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的大的错处。
50、三天许出入，这才是救苦救难观世音。师徒们行了数日，到了巩州城。
51、峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。西游记好句摘抄混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。
52、［6］莫提默·J.艾德勒，查尔斯·范多伦.如何阅读一本书［M］.郝明义，朱衣，译.北京:商务印书馆，2012：
53、2022年《开学第一课》播出时间已定！附观看链接+观后感范文14篇！可下载打印！
54、初中语文|中考满分作文：《青春岁月，我与_____相约》(范文6篇，可打印)
55、初中|第二学期期中试卷和中考模拟、真题卷(全科--语文)
56、坚心磨琢寻龙穴，着意修持上鹫峰。边界远游多少国，云山前度万千重。
57、摘抄：玉帝垂帘问曰：“哪个是妖仙？”悟空却才躬身答应道：“老孙便是。”仙卿们都大惊失色道：“这个野猴！怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道：‘老孙便是！’，却该死了！该死了！”
58、初中语文：八年级上册读读写写注音+解释，暑期预习必备！
59、《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第它与狮虎同族，却时而一副媚态；第它老在交配时嗥叫，令人心烦；第它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
60、早期的亲子阅读，“我说你听”；可以自行阅读的时期，“你说我听”。让孩子用自己的语言组织出一本书的故事讲给“好奇”的家长听，也是对孩子的语言组织能力以及理解能力的提升。
61、A．杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
62、赏析：这段体现出了孙悟空英勇善战，才打退了哪吒太子和五个天王。
63、(1)及其家穿井( ) (2)国人道之( )
64、B.《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。并非是对“狗”的憎恶；
65、初中语文|让孩子背下这些初中语文必背的文学常识，每次考试多考20分！
66、他两个在洞前，这场好杀！你看那：天王刀砍，妖怪枪迎。刀砍霜光喷烈火，枪迎锐气迸愁云。
67、 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
68、A．三省吾身 省吃俭用 不省人事 B．淡泊明志 灯火通明 深明大义
69、这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，因为东关离城远，大清早大家就起来，昨天预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。
70、 选自：《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》
71、如何把古诗词、名言警句巧妙写到作文中？(附方法+素材)
72、看完《长津湖》，可以把这些句子写进作文里！
73、三五良宵节，上元春色和.花灯悬闹市，齐唱太平歌.又见那六街三市灯亮，半空一鉴初升.那月如冯夷推上烂银盘，这灯似仙女织成铺地锦.灯映月，增一倍光辉；月照灯，添十分灿烂.观不尽铁锁星桥，看不了灯花火树.雪花灯，梅花灯，春冰剪碎；绣屏灯，画屏灯，五彩攒成.核桃灯，荷花灯，灯楼高挂；青狮灯，白象灯，灯架高檠.虾儿灯，鳖儿灯，棚前高弄；羊儿灯，兔儿灯，檐下精神.鹰儿灯，凤儿灯，相连相并；虎儿灯，马儿灯，同走同行.仙鹤灯，白鹿灯，寿星骑坐；金鱼灯，长鲸灯，李白高乘.鳌山灯，神仙聚会；走马灯，武将交锋.万千家灯火楼台，十数里云烟世界.那壁厢，索琅琅玉韂飞来；这壁厢，毂辘辘香车辇过.看那红妆楼上，倚着栏，隔着帘，并着肩，携着手，双双美女贪欢；绿水桥边，闹吵吵，锦簇簇，醉醺醺，笑呵呵，对对游人戏彩.满城中箫鼓喧哗，彻夜里笙歌不断.
74、 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
75、关于《朝花夕拾》这部名著，下列说法不准确的一项是( )
76、《朝花夕拾》中有三篇文章写到鲁迅求学的经历、感受，通过这三篇文章我们可以大致梳理出鲁迅的求学之路，请按从少年到青年的成长顺序，模仿示例，写出后两篇文章的名字，并简要概括他的求学经历。
77、C.鲁迅对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事传达出的“孝道”提出了批判的态度，而不是提倡；
78、作者写花果山猴子们的生活，运用生动形象的动作神态描写，展现了猴儿们快乐悠闲的日子，读来让人忍俊不禁，眼前满是猴儿们撒泼玩耍的场景了。
