秩序井然怎么造句
1、从哪些词语看到了画面？(害怕极了、慌慌张张)
2、 要求学生用自己喜欢的方式读这三个句子，可以同桌之间互读，可以自由读，在读的过程中注意加点的词语，先根据语境猜一猜加点词语的意思，然后再借助工具书查一查，看看自己猜得是否正确。
3、舒比格的作品用词简单，却具有迷人的诗意，孩子们将从这些看似简单的故事中找找到生命的答案。作品包括天与地、东西、动物、名字等四大主题。
4、夸父急忙拿起手杖，追了上去。他发誓要捉住太阳，不让它落山。
5、熔化：指金属铁等固体受热而成液体状态或胶体状态。
6、第二小节中有“可曾”一词，这是一种自我询问和猜测，所以应该读出猜想好奇、好玩的感觉。
7、掏(掏蛋)(掏出) 赛(比赛)(赛跑)
8、在这本书里，作者驰骋想象天马行空，让读者感受奇思妙想带来的快乐，启发孩子对生活的探索和思考，也唤醒大人心中沉睡的小孩，重拾童真和童趣，为孩子们构筑阅读与成长的童年伊甸园。
9、带“礻”的字跟祭祀有关，如神；带“衤”的字跟衣服有关，如衫
10、课文以疑问句的形式，向我们介绍了我们的祖先在古老的原始森林自由自在的生活，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱之情。
11、B.第一行的三组词语都是表示速度快；第二行的三组词语表示速度慢。
12、他翻过九十九座高山，趟过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，对准天上的太阳，嗖地就是一箭。
13、(2)顺着(弯弯)的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了(年迈 )的大娘，他背着大娘走出荆棘，在路旁洒下了(晶莹)的汗滴。
14、 (1)写的时候，要认真观察，除此之外，还要查找资料或者向别人请教。
15、杂乱但有生机的，因为闭塞而不得不拉近的人际关系，熟络是不可避免的，大树，老砖石，一眼望过去的屋顶，必然的邻里合作，互行方便，无聊时忍不住的闲谈和了解。
16、2 找春天3 开满鲜花的小路4 爷爷植树
17、后鼻音：蔷(qiáng)农(nóng)望(wàng)
