宽容的名言事例
1、没过多久，鲁迅离开仙台，回到东京，与志同道合的朋友一起筹办文艺杂志，开始文学创作。
2、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。——汪国真《宽容与刻薄》。
3、容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解，要有耐心和公正的容忍。——(美国学者)房龙
4、他的教育格言：教师的成就,归因于对学生的高度责任感;教师的幸福,在于成就了学生坦诚正直的品行。
5、 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！——马可连柯(前苏联教育家)
6、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。
7、由宽大平和之中认识这世界的可爱和可颂赞之处，才不辜负这难得的一生。——(中国作家)罗兰(宽容的名言事例)。
8、宽容会让自己变得更加美好，下面我整理了宽容的名言和事例，欢迎阅读!
9、残酷地批评自己，无限地宽恕别人，这才有进步。——(中国作家)叶紫
10、在小组里讲述一个宽容的故事，推荐一个代表展示交流。(宽容的名言事例)。
11、通过课堂展示学生实例以及日常生活中的切身感受，以此让学生重视日常生活中的自我反思，培养学生自觉理解他人、宽容他人的好品质。从思想上认识到理解、包容的重要性。
12、《三国志·吴书·程普传》老将程普尝云：“与周公瑾交，如饮醇醪，不觉自醉。”
13、“我感谢你使我记起了我的父亲，他已经过世了，我一定记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得好。”
14、特蕾莎修女把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着。
15、陆地上广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。——(法国)维克多·雨果
16、与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
17、宽厚能容忍。《庄子·天下》：“常宽容於物，不削於人，可谓至极。”《后汉书·傅燮传》：“陛下仁德宽容，多所不忍，故阉竖弄权，忠臣不进。”
18、有一姑娘开音乐会，宣传说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。
19、宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多。——(前苏联教育家)苏霍姆林斯基
20、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
21、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。——威廉·詹姆斯
22、我认为，这样的义务，对国家，是政治义务；对个人，是道德义务。
23、“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?长城今犹在，不见当年秦始皇。”
24、官渡之战后，曹操烧毁之前部将和袁绍通信的信笺，宽恕有二心的部将从而安定人心；
25、宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解重要。相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。
26、蔺相如说：“秦王那么厉害，我都不怕，难道还怕廉颇？我思考，强大的秦国之所以不入侵赵国，只是因为有我们两人在。如今二虎相斗，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量。
27、天主教大屠杀研究中心执委哈里·詹姆斯·卡拉斯的回应很直接：“假如上帝选择宽恕卡尔，那是上帝的事。西蒙-威森塔尔不能去宽恕，我也不能。”
28、教师：制作课件、进行问卷调查、搜集有关宽容的故事等。
29、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——(德)贝尔奈
30、公元279年旧中国时代，赵国的蔺相如守完壁归赵，立了大功，拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。
31、看来，医学并非一件紧要的事情，如果中国人思想不能觉醒，即使体格如何强壮，还不是被帝国主义者抓去杀头？还不是只能成为示众的材料和麻木的看客？
32、宽舒从容的神色。南朝宋刘义庆《世说新语·雅量》：“ 桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：‘当作何计？’谢神意不变，谓文度曰：‘ 晋阼存亡，在此一行！’相与俱前。 王之恐状转见於色； 谢之宽容愈表於貌。
33、让我们尽量相信，每一个有坏处的人都有他值得人同情和原谅的地方。一个人的过错，常常并不只是他一个人所造成的。——(中国作家)罗兰
34、与周瑜交往，如同品饮甘醇的美酒，自己不知不觉地就被感染陶醉了。成语如饮醇醪形容一个人心胸宽广气量宏大，很值得交往。
35、L：对于“宽容”，大家也都有了自己的一些的理解，请大家阅读《钉子的故事》，并思考在日常的学习生活中我们为什么要学会宽容呢？
36、学生：搜集并阅读有关宽容的小故事，阅读并摘抄有关宽容的名言。
37、西汉刘向《说苑》“复恩”篇中记述了一则“绝缨会”的故事，大意说：春秋时期，楚国的楚庄王有一次大宴群臣，突然，殿内灯火熄灭，一人趁机在暗中拉扯庄王美妾的衣裙，这个有心计的美人顺手把此人的帽缨扯下来，然后请求庄王举火点灯，捉拿断了帽缨的人，楚庄王拒绝了美妾的请求，并说：寡人赐臣下酒筵，使别人喝醉失去了礼仪，怎么能因此而伤害部下呢？于是命左右传令：今天筵请群臣，大家都把帽缨摘下，不绝缨者便不算尽欢。于是赴宴者百余人全都扯去帽缨，然后点亮灯火，尽欢而散。
38、关于宽恕，有一种声音需要倾听。例如《宽恕》②一书几十位宗教界、政界、哲学界、文学界人士的看法。该书作者西蒙·威森塔尔是纳粹集中营的幸存者，他和妻子共有89名亲人死于纳粹之手。战后，他加入美国追查战犯委员会，随之又与昔日难友共同创立犹太文献中心，该中心成功地将1100名纳粹战犯移交审判。《宽恕》一书前部分记叙了他自己在集中营期间跟一位名叫卡尔的d卫军青年的接触。濒临死亡的21岁纳粹青年卡尔从小就是父母、邻里眼中的好孩子，加入纳粹后犯下可怕罪行，是执行上峰命令对犹太人实施屠杀的凶手之一。重伤的卡尔在等待死亡中向囚徒西蒙讲出自己犯下的可怕罪行，想在死前求得宽恕。西蒙没有满足他的要求，一言不发离开了。但走开了，问题没有走开，它一直折磨着西蒙。该不该宽恕？该不该让卡尔在生命后一刻卸下罪孽包袱？他发信给许多人，问：如果你处在他的位置会怎么做？他相信宽恕“是涉及意愿的行动问题，只有承受了苦难的人才有权作出这个决定”，所以在征集回应时提出：每个回应者须得设想自己是集中营面对纳粹罪行的一个囚徒，并考虑自己的决定将产生的后果。西蒙陆续收到44位宗教、政界、思想界名人的回应，《宽恕》一书后一部分就是这些回信。44人看法各异，但有一个基本共识：旁人无权代替或代表受害者宽恕加害者。聊举几例：
39、同学们，我们先来看一段视频。(视频简介：喧闹的课间，小张口渴难耐，一口气喝完瓶子里剩余的矿泉水，然后随手将瓶子向垃圾桶抛去，不料却砸中了垃圾桶旁的小徐，小徐顿时怒不可遏……)
40、 阅读时，我爱看的《小王子》被小明抢走了。
41、(设计意图)话题思辨引导学生用辩证的思维去理解宽容。把问题抛给学生，把思考留给学生。这样具有思辨价值的问题能更好地激发学生的思维，让孩子们在互相碰撞中迸发思想的火花，追求本真的答案。
42、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。(波斯诗人)萨迪
43、宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人——莎士比亚。
44、陈文伟，男，中小学二级教师，2008年毕业于信阳师范学院数学学院，大学本科，从教11年来一直潜心数学教学工作，专业基本功扎实。多年担任班主任工作，所带班级班风正、学风浓，多次被评为优秀班集体。
45、与人为善就是善于宽谅。──(美)弗罗斯特《新罕布什尔》
46、宽容是一种良好的心理品质；宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分；宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。它不仅包含着理解和原谅，更显示着气质和胸襟、坚强和力量。
47、林肯在竞选总统前夕，他在参议院演说时，遭到一个参议院的羞辱，那参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住自己是个鞋匠的儿子。”
48、历史上很多战争因宗教信仰而起；因信仰不同而杀人，把不同观点、立场的人划为异端，关进黑狱、送上绞架，也曾经是历史常态。但人是有理性的存在，自己决定自己的信仰，是人类尊严基本表现之一。在信仰成为战争和杀人理由的年代，一定有争取信仰自由的斗争。但基于教派立场的斗争，一旦从受压地位实现掌权，在不容异见、以信仰杀人上，相互间并无本质区别。真正为不同信仰的权利，即为宽容而战的，是精神上独立于任何教派的思想者。早公开向不宽容宣战的，是16世纪流亡瑞士的穷学者塞巴斯蒂安·卡斯特里奥。加尔文以异端罪名烧死科学家塞拉维特，他以一人之力挑战加尔文政权，在《为宗教宽容宣言》中怒斥以异端罪名杀人，伸张思想、信仰自由。这场斗争力量悬殊，结果可以想见。这位孤独战士或许因为早逝才免于被烧死厄运。但宽容主题不会因一个思想战士的失败而被湮灭，它必将在不宽容的时代一再重现。17世纪，洛克《论宗教宽容》是这场思想接力的重要一环。到18世纪，伏尔泰发起一场影响整个欧洲的斗争。伏尔泰为宽容而战，历史背景是路易十四废除了使法国宗教战争得以平息的南特敕令，宗教仇恨之火在法国复燃，将近一个世纪以来，宗教迫害借助司法制造冤案。这场斗争的直接原因，是伏尔泰时代几桩由宗教迫害酿成的冤案。他一次次投入平反冤狱的斗争，在平反被车裂而死的新教徒卡拉的冤狱时，写了《因卡拉之死论宽容》，提出宽容是“理性的特权”，只有通过它，才能使人类精神从盲从苏醒。文章还为结束宗教战争、各教派和平相处大声疾呼……
49、曾国藩九弟曾国荃因得罪宠臣被慈禧多次斥责，压力很大，甚至萌生退意，为了开导弟弟，曾国藩细数自己人生四堑(四次较为严重的坎坷受挫之事，或因当时才学尚浅，或因战败，事发时曾国藩失意狼狈自不必提，甚至遭人冷眼、鄙夷，“被人指摘称快”)。
50、跟思想者的斗争平行或交互作用的，是部分政治人物在自己的国家颁布宽容法令、实践宗教信仰宽容。法国亨利四世颁布的南特敕令，也许是历史上第一个宽容法令。之前，新教徒长期遭受迫害。1572年8月24日对新教徒实施的大屠杀，新教徒贵族除未来的法国国王亨利(四世)和一个亲王侥幸逃脱，全部被杀，这场史称圣巴托罗缪惨案的大屠杀使已经折磨法国百年之久的宗教战争进一步把国家推向深渊。1589年登上王位的亨利四世平定内乱后采取的调节国家战争创伤的重要措施，是1598年颁布南特敕令，新教徒获公民权和宗教宽容，结束了法国历史上灾难性的宗教迫害和战争，法国作为欧洲第一个证明宗教差异与民族统一并不相悖的国家而迅速复兴。在北美，1682年，威廉·宾在其管辖的一块荒野之地颁布《信仰自由法令》，当宗教狂热和战争使欧洲各国遍体鳞伤时，这个后来被命名为宾夕法尼亚州的地方却在和平安宁中走向繁荣。伏尔泰为宽容而战时，一再用北美这段历史跟欧洲对照。18世纪后期，深受伏尔泰影响的俄皇叶卡捷琳娜二世和普鲁士腓特烈王先后颁布了宗教宽容法令，1781年，奥地利皇帝约瑟夫二世也颁布了信仰自由法令……
51、相信，很多小伙伴不用两分钟就可以读完题干和材料，但挖掘不出任何有效的信息，对此有小伙伴打趣：“材料这么短，逗我呢吧？”也有小伙伴“无语凝噎”，只能默默地想：“我肚子里没货，1000字文章岂不要了我的命？”显然，这是由于大家没有掌握作答技巧和作答思路，平时学习中对素材的储备和积累不足。今天就此类型题目的解题技巧给大家做一介绍，希望大家在掌握解题方法和思路的基础上，大量练习，储备素材，真正将所学方法内化于心。
52、译文：略微有点儿优点的人都会被录用，以一种技艺见称的人都不会被抛弃。搜罗人才，加以甄别、教育、培养，对他们刮去污垢，磨炼得闪闪发光。
53、江海不与坎井争期宵，雷霆不与蛙蚓斗其声。——(中国古代学者)刘基
54、公元279年旧中国时代，赵国的蔺相如守完壁归赵，立了大功，拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。
55、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。
56、宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的高境界是对众生的怜悯。
57、在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了一位表面严厉，事实上却不失慈祥的私塾先生，这位老先生的真实姓名叫寿镜吾。寿镜吾是一位“质朴，博学”的长者，在文学上和思想上都给了鲁迅不少的启发，鲁迅对他一直都很尊敬。外出求学期间，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿先生。在东渡日本留学后，他经常写信向寿老师汇报自己的学习情况。后来奉母命从日本回绍兴办婚事，鲁迅仅在家中停留了四天，仍然抽时间探望了寿先生。在尊重师长方面，鲁迅先生是我辈的楷模。
58、开诚心，布大度。──康有为《上清帝第一书》
59、(设计意图)“践行宽容”这个环节的活动设计承接了上一个活动“感知宽容”，在逻辑思维上层层深入，在实际行动中处处引导，帮助学生完成从知道宽容到践行宽容的转变，真正做到“知行合一”
60、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。一一中国周向潮。
61、有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢?你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”
62、教师小结：对于他人的无心之失，如果我们都能够像刚才说的那样如人之心、换位思考，(指板书)人与人之间的关系一定会更加和谐，生活也会更加美好！
63、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——(古罗马诗人)贺拉斯
64、管仲被押送回国，鲍叔牙亲自到城门外迎接他，还把他推荐给齐桓公。齐桓公说：“管仲用箭射我，想要我的命，我恨不能剥了他的皮，吃了他的肉，你还想叫我征用他？”鲍叔牙说：“那会儿他是公子纠的人，自然要帮公子纠。论本领，他比我强得多。主公要是能够重用他，他将为助您成就霸业。”齐桓公接受了鲍叔牙的推荐，管仲果然不负重托。鲍叔牙反倒做了他的助手。
65、遇到下面的这些情况，你如何处理呢？请小组选择其中一个情景进行表演。
66、他的.谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
67、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
68、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。——汪国真《宽容与刻薄》
69、秦穆公对孟明视屡战屡败的宽恕，孟明视后终于打败晋国；
70、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
71、宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒重要。
72、一代儒学大师董仲舒，提出了天人感应、三纲五常等重要儒家理论。
