急功近利
1、上面的故事都说明任何事情都要一步一个脚印的去做，如果急功近利的话终还得还是自己。
2、三是借，什么也没有，这不要紧，“空麻袋背米”，通过关系向兄弟单位借材料，封面、标题换一换，材料便是自己的了，而且借得以假乱真。这种以材料化的浮躁做法有失评价的公平，助长了庸俗的风气。害教育不浅！
3、二是造，工作没做，材料自然没有，这不要紧，对照标准，将材料造出来，而且造得滴水不漏。
4、忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。——塞万提斯
5、当下的教育存在着欲速则不达的现象，值得我们深刻反思。
6、属蛇：太过于急功近利，一心只想着快点获得成功。
7、(出自)：汉·董仲舒《春秋繁露·对胶西王》：“仁人者正其道不谋其利，修其理不急其功。”
8、 “事业常成于坚忍，毁于急躁。”那些抵达成功彼岸、收获丰硕果实的人，大多拥有乐观豁达的心态、坚定明确的目标和百折不挠的毅力。他们每临大事有静气，不因名利诱惑而移其心，不因挫折磨难而改其志，不因时迁境转而易其行。被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，把个人的抱负和国家的需要紧紧相连，隐“功”埋名三十年，带领团队夜以继日地工作，硬是用普通的算盘和计算尺演算出成千上万个数据，成功造出我国第一艘核潜艇。曾经的外卖小哥雷海为，十五年如一日坚持用业余时间背诵古诗词，终夺得央视《中国诗词大会》第三季总冠军，如今已成为某学校全职教研教师。事实证明，没有专心如滴水穿石的执着，没有淡泊名利、全情投入的付出，就难以成就一番大事业。
9、与小学教学不同的是游戏中获得的知识是以感性经验的形式存在的，是在真实的情境中，解决真问题的实践运用中获得的，更容易理解和印象更深刻，它与后继学习的衔接是感性体验与理性思考的衔接，直观形象与符号表征的衔接，是解决问题的能力走向学习能力之间的衔接。
10、师父，看来我也有些急功近利......还没静下心来沉淀就想着要一夜之间变成一个肚子很有墨水的人！
11、［成语解释］指计划得很周密，考虑得很长远。
12、 我很佩服她的好心态。专心致志去做事并不难，难的是如何在倾力而为之时拥有一颗平常心。
13、有专家对“学案”提出许多质疑，其中三点是值得我们思考的：
14、从表面上看，这些孩子在学前做了大量知识上的准备，在入学初似乎有一个好的开始，起点就比别人高，处在一个优势地位上。但实际上恐怕很多家长都没有想到，孩子获得的这种抢跑式的领先是以什么为代价，我们认为，急功近利地提前灌输知识和训练技能，至少危害有四：
15、又如，许多教育者将考试学科的成绩视为教学质量，并为了迅速出成绩，快速出高分，过分加重学生的课业负担，“题海战术”成为一种常态，以至于刺激了“教辅”市场，在各级各类图书市场，“课课练”、“课课通”、“堂堂练”、“金牌训练”、“考试必备”等“教辅”书类别齐全，书名诱人，卖得红红火火。这些大量的“教辅”材料光浏览一遍封面就已觉得眼花缭乱，而学生每天埋头于此，不愁眉苦脸、头昏脑胀才怪呢？沉重的课业负担严重损害了学生的身心健康，也会造成学生的心理扭曲。
16、三是符合学习规律吗？有什么人是自己为了学习或阅读，先写出学案，然后再来学习或阅读的？我以为，无论是“教案“还是“学案”，只是一个名称而已，也说不上哪个是先进的，哪个是落后的。关键要看课堂实践中，学生的主动性发挥了没有？学生创新精神引发了没有？
17、 有什么样的思想认识，往往就会有什么样的价值追求和行为状态。一个人如果汲汲于眼前利益，缺乏整体大局观，就很容易一叶障目，导致安于现状、故步自封或者因小失大。现实中，有的d员干部就患上了干事创业“短视症”。他们或是虎头蛇尾，开始时还能保持三分钟热度，一段时间见不到明显成效，便自乱阵脚、发生动摇；或是挑肥拣瘦，对个人利益精打细算，专挑那些付出少、周期短、见效快的事做，一旦事与愿违，便失去动力、怨天尤人；或是见异思迁，总是这山望着那山高，看到别人成功了就盲目跟风，结果往往事倍功半。这些人的问题，就出在心浮气躁、急于求成，凡事都把功利放在首位，即便获得一时的“小确幸”，但想取得长足进步可就难了。
18、一是有些知识和技能在孩子成熟到一定程度时再学是轻而易举的事，而刻意超前和加速的发展，孩子被迫付出的努力太大，会使孩子牺牲了个性多方面发展的机会，比如社会交往能力，运动能力、动手操作的能力等等；
19、 工作之初，我在一家广告公司做销售。为了尽快得到认可，我总是表现得特别积极，也因此争取到了一个机会：有客户要来洽谈业务，经理安排我全权负责。听到这个消息，我很激动，也很紧张，毕竟这是第一次接触客户，我很怕表现不好。
20、 心理学上有一个著名的“瓦伦达效应”。瓦伦达之前表演走钢丝都是万无一失，却在一次重大的表演中惨遭失败。
21、教育是作为个体的人与社会发展必不可少的手段，受社会政治、经济、文化等方面的制约，也对社会整体及其诸多方面产生影响。教育还受制于个体的身心发展规律。社会主义社会的教育是建设社会主义和促进个人全面发展强有力的工具。说其不简单，因为对于教育，包括教育的书面定义，许多人往往按照各自不同的目的或需要去诠释，于是脱离了教育的本质，形成了错误的认识。
22、原标题：生态环境部：临沂部分街镇急功近利搞环保“一刀切”
23、属羊：不会急功近利，会奔着自己的目标而奋斗。
24、 我自己也有过亲身体验。刚开始学吉他时，我的神经高度集中，总想着快速弹奏成曲，可越想越弹得一塌糊涂。而当我放下这些焦燥，心境却被打开了，越是把弹奏过程当成一种享受，越能弹得流畅。
25、属牛：不会急功近利，慢慢地一步一步把事情做好来。
26、其实很久以前也有一个人跟你一样，不过他是想成为射箭很厉害的人。
27、 在学习器乐家长间听到多的讨论话题便是“你家孩子弹到哪个曲子了?”“你家孩子今年考几级?”等等，诸如此类。如果自己的孩子没有人家的孩子进度快，过的级别没有别人家孩子级别高，别人家的孩子获奖，自己家的孩子没获奖，家长瞬间觉得似乎比别人矮了一截!于是，初只是希望培养孩子的兴趣、提高孩子艺术修养为初衷的家长们瞬间心里不平衡了。于是乎，进入了一种隐形的攀比阶段。
28、这些大家已经司空见惯因而习以为常的说法和提法，我们只要仔细琢磨，便会觉得不对劲儿——
29、经不起失败的打击。如果事情没有像希望的方向发展，可能会容易出现失望失落，抑郁的情况。
30、 我的一个女同学，经历恰恰跟我相反。她不属于天资聪颖的人，但每逢大考都会超水平发挥。
31、二是由于常常因做不出超越其年龄的题目，会有一种自己很笨的感觉，且不理解的死记硬背，智慧被扼杀的同时兴趣也扼杀了，觉得学习一点也不好玩，太没有意思了，厌学情绪滋长起来；
32、惭愧啊！想起美国作家刘易斯.布兹比说过：“书不是那种急功近利的产品，他们需要时间。”
33、一心：听过呢，以前上学的时候好心疼那些幼苗......
34、(近义词)：急于求成、拔苗助长、操之过急、好高骛远
35、是的，当今中国，浮躁的社会催生了浮躁的教育。各种任务、指标、课题、评比、验收、督导、检查……笼罩在学校上空，压迫得教师们近乎窒息。局长压校长，校长压教师——一道一道的“军令状”，一级一级的“追责制”，一层一层的“承诺书”……每一个人都说自己是“无奈的”“违心的”，都说“我也没有办法呀”，于是无论局长、校长还是教师，人人都焦灼不安，心神不宁，争分夺秒，只争朝夕，在这严酷的教育生态中，还有多少孩子有纯真、幼稚、梦幻、撒欢、发呆甚至傻乎乎望着天空发呆的童年？
36、属虎：性格比较暴躁，做事也很冲动，急功近利，是很容易吃大亏的。
37、都说“教育是农业”，而农业者，春风化雨顺其自然也。真正的农夫，在其一亩三分田里，总是根据农时，也依据庄稼的特点，该播种播种，该施肥施肥，该除草除草，该松土松土；不慌不忙，不急不躁，从从容容，淡淡定定，春华秋实，静待丰收。这就是农业。如果农夫以“快出人才”的心态对待秧苗，非要用人工让庄稼“实现跨越式发展”，那叫“揠苗助长”，自然事与愿违，颗粒无收。
38、 我为成功拼了命，而它却没在我的成长路上留下多少烙印。
39、(解释)：操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。
40、近年来，临沂市大气污染治理工作不力，蓝天保卫战形势严峻。2019年上半年，全市空气质量综合指数达到在全国168个重点城市中排名倒数第在山东省排名倒数第综合指数同比恶化2%。山东省委、省政府对临沂市实施了约谈。
41、货运停车场全面停业整顿。兰山区共有25家货运停车场，其中大部分手续不齐全，建设不规范，无序经营，当地政府及相关部门长期未进行有效监管，也未提出整改要求。在这次压力传导中，兰山区紧急要求其中24家全部停业整顿(其中1家因兼顾公交停车而幸免)。调查发现，25家停车场中，有11家地面已全部硬化，并配有车辆冲洗和场地洒水等降尘设施，但也被要求停业整顿。
42、养由基对他说：“这就是在教你学习射术，你还是继续看吧。”那个人无可奈何，只好继续盯着针眼看。
43、 接下来的时间，我认真整理客户信息，制订洽谈计划，调整广告方案，几乎每天都在加班。
44、四是超前学习只能产生即时效应，这种效应难以长久。因为许多知识只有经过一定的重复，才能稳定在心理结构中，刻意地加速发展，跳跃式的学习，势必导致基础不稳固，这一脆弱的基础对以后长远的发展没有足够的支持力，这种发展是没有后劲的，许多后来者居上的事实已经证明。
45、忍耐之草是苦的，但终会结出甘甜而柔软的果实。——辛姆洛克
46、 我确实是一个很容易输在心态上的人，从小到大，一直就是这样。平时学习努力，却在中考前一晚紧张失眠，差7分险些考不上高中；大学辩论赛决赛，因为前一天研究辩题太晚，导致第二天精神不足，影响了发挥。
47、多年后我才明白，倾尽全力去做一件事本无可厚非，但如果心态不好，总想着赢，就很容易输。想成就一件非凡的事情，得先修好一份平常的心态。
48、 以前他每次成功表演，想的只是走钢丝本身，从不去管表演带来的效果如何。而当他太过在意表演的结果时，便无法保持平稳的心态。
49、过几天又开始不耐烦了，养由基看出他的心思，便让他改练臂力，让他在掌上平端一块石头，伸直手臂。那个人照做了，感觉练习臂力很痛苦，于是又想不通了：“我是来练习射箭的，端石头有什么用？”
50、有一节英语课，教师为了展示国外圣诞习俗，在教室天花板上精心布置了一，时间一到，白色纸片纷纷扬扬落下，营造下雪感觉，学生看得眼花缭乱。为了达到课堂热烈气氛，师生互动有好的效果，不少教师在课前“埋桩”。教师集导演、道具、美工等身份于一身，学生们个个成了小演员。彩排是常有的，甚至精确到了每一句话都是定点定人的程度。这样的课，离教育的真谛已经有十万八千里了！
51、一心：好可惜啊，如果那个人坚持练下去，可能跟养由基一样厉害了！
52、属鸡：急功近利，为了成功，可以做出违背原则的事情来。
53、坚忍是成功的一大因素。只要在门上敲得够久，够大声，终必会把人唤醒的。——朗费罗
54、凡此种种，都属于教育的急功近利。这些现象，虽然并不都直接表现在孩子身上，但终的受害者却是孩子。因为急功近利，孩子不能接受符合教育发展特点也符合儿童生长规律的教育，后贻误终生。从这个意义上说，急功近利与教育是水火不容的，乃教育的天敌！
55、又如“学案”成了基础教育中的一个时髦的概念，于是“预学案”、“导学案”等名词热闹起来，而且不分年龄特点，不管中学、小学都在实践。对于“学案”，我认为在高中阶段试行还是有点实际意义的。但如在小学阶段实施，那纯粹是图个“新鲜感”。
56、在我看来，小伙计的悲哀的真正原因是被剥夺了天真烂漫的童年，而直接进入了“老成世故”成人行列。从小说看，剥夺小伙计童年的并非教育，而是那个吃人的社会，但我们今天许多孩子的童年却的确是被我们的教育剥夺的。没有了童年、少年的人生，是何等的不幸！如今，我们的许多孩子正因急功近利的教育而过着没有童年的“童年时代”，没有少年的“少年时代”。
57、［典故出处］汉·董仲舒《春秋繁露·对胶西王》：“仁人者正其道不谋其利，修其理不急其功。”
58、部分街镇餐饮企业大面积停业。生态环境部调查人员实地查看兰山区银雀山街道和义堂镇，发现餐饮企业大面积停业。银雀山街道辖区设有1个国控空气监测站点，街道城管部门于8月26日以口头通知方式，要求站点附近区域餐饮企业于8月27日停业整顿，因随之出现的反对声音，该街道于8月28日开始纠偏。但8月29日下午调查人员暗查发现，商城路、开阳路沿街仍有近半数餐饮企业关门停业。
59、君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，处人之所不能处。——马南屯阝
60、再如，时下的课堂教学也充满浮躁虚假，特别是那些评比课和公开课，为了在评比中拿一个好名次，为了在展示课上获得一个好评价，许多课成了虚假的表演课。有一节语文课，教学内容是“董存瑞舍身炸碉堡”。为了营造逼真氛围，老师在教室里安装了一个小型装置，讲到“英雄托起炸药包”时，他脚底一踩，教室里响起爆炸声，现场烟雾缭绕，这阵势将学生和听课老师都吓坏了。
61、(出自)：孟子·春秋《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
62、属狗：目光看得比较长远，而且很有格局，从来都不会急功近利。
63、北外附校长：指导学生学会学习才是教师该干的活儿
64、 许多事情的成败都与心态有关。对结果太过执拗的人，一开始就将压力放在了心里。过多的恐惧和担忧很容易让人疲惫，往往还没等到结果便已力不从心。
65、他听闻深山中有一个叫养由基的人擅长射箭，能够百步穿杨，于是他决定去拜养由基为师。
66、没想到，海淀的漫咖啡也关门了。当时写着装修，我过一阵来看，发现换成了另外一个品牌。
67、经过几番请求，养由基同意教他射箭并交给他一根细细的针，要他把针放在离眼睛几尺远的地方，然后一直盯着针眼看，那个人照做了。
68、每年在孩子升小学之前，一些家长就开始为孩子买来各类小学辅导课本在家教孩子，并带孩子去辅导班学识字、拼音、英语、数学，“恶补”小学一年级的知识。这样做是科学的吗？提前教育对孩子到底有多大帮助？华东师范大学华爱华教授为大家点拨迷津。
69、有时并不是我们不够努力才看不到希望，也有可能是因为我们用力过猛，让希望偏离了轨道。
70、师父：是啊~想通了就好。时刻保持平常心，一步一个脚印！
71、(译文)：宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，茫茫然回家，对他家里人说：今天病了，不过，我总算让禾苗一下子就长高了。他的儿子急忙跑去看的，禾苗已全部于死了。
