理解的素材事例
1、让语言成为沟通的亲密朋友吧！正确而共同的语言，乃是沟通加速度。 沟通，带来了希望
2、著名画家齐白石85岁那年的一天上午，连作四张条幅，中午仍不停笔，又坚持再画一张。画完题词曰：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此充之，不教一日闲过也。”正是这“不教一日闲过”的精神，使齐白石老人仍频频有佳作问世。即使在93岁高龄，仍作画600多幅。(理解的素材事例)。
3、教师：通过对比8000000000和80亿，你有什么想说的。
4、岳飞虽被奸佞小人所害，但他的大智大勇与坚定的爱国报国之心，永远激励着我们的爱国热情。
5、IntheWarringStatesPeriod,LianPoandLinXiangruwerebothseniorgeneralsoftheStateofZhao. Theybothdidgreatjobtotheircountry.
6、四十年的短暂岁月，他无悔度过，有过荣华与富贵，也有过艰辛与无奈。一生的追求，永远在历史长河中定格，词人皇帝——中国历史上首屈一指的词人一帝。软禁磨灭不了他的意志，苦难摧毁不了他的心趣，他用心血浇灌自己的梦想种子，终于绽放出词帝之花。(理解的素材事例)。
7、注：与“虚伪”和“钱与权”溶液反应过的剩余物必须慎重处理，否则危害极大。 语言———沟通的加速度
8、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。
9、他在广东品南海荔枝后，写下了《消荔枝》诗两首，其中有“果谏居然逊果娼”之句，还在诗的题句中贬荔枝为“果品之下”者。
10、分析：人与人之间，需要交流与沟通。沟通源于寂寞，无法沟通，也就更加寂寞。
11、当他们快到站准备下车的时候，顾颉刚突然发现那个年轻人不知什么时候已经走了，而果盘下压着一张字条，那是年轻人走时留下的：“兄弟，我叫冯友兰。很抱歉我刚才的所作所为。我也是一个口吃病患者，而且是越急越说不出话来。我之所以没有和你搭话，是因为我不想让你误解，以为我在嘲笑你。”
12、LordYereplied:Ijustlikedthefakedragonsinthepictures,nottherealdragons.
13、“大思政课”背景下的学科育人，不仅仅是班主任的工作，也是全体任课教师的工作。育人不仅仅是“道德与法治”(思政)学科的责任，也是所有课堂应该肩负的使命。全员育人、全课程育人，让我们一起行动起来吧！
14、但是16年之后的教资考试中，作文题的材料就出的越发的新颖，有很多材料都是紧跟时事的。这样一来，同学们写作的思路再也没有被教育教学限制住了，更加的开阔了，可写的内容也就更多了。今天助手君给大家带来了一些的作文素材，这其中既有老生常谈的，也有十分新颖的，希望在考试的时候能够助大家一臂之力。
15、邵宏庚为设计上海世博会会徽历时半年，煞费苦心，反复推敲、修改，不断思考、完善，一共设计出了1001幅样稿，终提交的第1001幅样稿脱颖而出，成功入选为上海世博会的会徽。他的故事告诉我们：没有人随随便便就能成功，要想成功就必须广泛学习，善于借鉴他人经验，多多掌握知识;要想成功就必须付出艰辛的劳动，任何投机取巧都是行不通的。
16、Assoonashegothome,hewasill.
17、1949年3月，d的七届二中全会期间，李和曾随剧团至西柏坡演出。
18、他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，是风流袁隆平。
19、 一个个暖心又浪漫的创意给人留下深刻印象。
20、 在学术领域，施一公同样出色。1997年4月，还未完成博士后研究课题，施一公就被普林斯顿大学分子生物学系聘为助理教授。9年之后，他成为学校分子生物学的领军人物和国际结构生物学家。
21、该片走访了许多与冬奥有关的人物，关于国家队冬奥之旅有一些科普，其实也是这么多年冰雪运动在国内的兴起与发展历程。大致梳理了国内奥运赛场上可圈可点的领军人物，从申雪赵宏博到隋文静韩聪，从叶乔波、杨扬到武大靖，其间还有许多正在崛起的新生代力量……无论输赢，奥运都是一种敢打敢拼的精神，不经历脱胎换骨的蜕变就没有风雨后的彩虹。白雪镜天地，冰心凝世界，相约2022年北京冬奥，加油！
22、 李文靖公(原名李沆)当宰相时，有一位很狂的书生叩马献上书状，批评李文靖公的缺点。
23、对于我们的学生来讲，一方面我们要引导他们积极地去做好事，见义勇为，不能不为。另一方面，我们也要教育学生们做好保护好自己的准备，做到见义智为。
24、(第一二O回 甄士隐详说太虚情 贾雨村归结红楼梦)
25、(第三十三回 手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞)
26、Hesaidproudly:“Howslowyouare!EventhoughIgivethesnakemorefeetandyouwon’tfinishit.”Holdingthewinepotinhislefthand,hebegantoaddfeettothesnakewithhisrighthand.
27、Longtimeago,therewasayoungmanfromtheStateofChu.Hehadaniceswordandheloveditverymuch.
28、究其原因，从个人来看，这是一种社会冷漠，是人性的缺陷。但是从社会来找原因，这是由于我们的法制不健全所造成的一种现象。如果每个人做好事的时候没有任何的顾虑，不用担心被讹诈，那相信这个社会的好人行为将会被激发出来。
29、老和尚敲了小和尚一下，说：“笨啊!一天到晚怕死的人，是撑着不死;每天都向前看的人，是好好活着。只有好好活着，才有希望。”哲理故事作文素材7马与驴子
30、黛玉无意中听说了宝玉和宝钗即将成婚的消息，急火攻心，吐出血来，病日重一日。此时贾府上下人都忙宝玉的婚事，黛玉病榻前冷冷清清，黛玉睁开眼，只有紫鹃一人，陷入了彻底的绝望之中。她挣扎着狠命撕那宝玉送的旧帕和写有诗文的绢子，又叫雪雁点灯笼上火盆，黛玉将绢子撂在火上，雪雁也顾不得烧手，从火里抓起来撂在地下乱踩，却已烧得所余无几了。就在宝玉和宝钗成亲时，黛玉只叫了声：“宝玉，宝玉，你好……”便香消玉殒。
31、●写作指导|怎样才能写好描写小动物的作文？(含范文)
32、刘姥姥一进荣国府不但使贾府认下了这门亲戚，还拿回来二十两银子;刘姥姥二进大观园，装疯卖傻，逗得贾母欢心，又得了许多银子、衣服之类;第三次进荣国府时，贾府的老祖宗贾母已死，凤姐病得骨瘦如柴，神情恍惚，只得把自己的独生女儿托付给她。
33、王昭君天生丽质，聪慧异常，琴棋书画，无所不精。公元三十六年，汉元帝昭示天下，遍选秀女，昭君为南郡首选，抵达京城却无缘面君。公元前三十三年，北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝请求和亲，以结永久之好，昭君挺身而出，慷慨应诏。
34、蔺相如原为宦者令缪贤的舍人。赵惠文王时，秦昭王写信给赵王，愿以十五个城池换取“和氏璧”。蔺相如奉命带“和氏璧”来到秦国，据理力争，机智周旋，终于完璧归赵。公元前279年，秦王与赵王相会于渑池(今河南渑池西)，他随侍赵惠文王，当面斥责强大的秦国，不辱国体，
35、在大厅的墙上有一张弓，它的影子恰巧倒映朋友的酒杯里。
36、黛玉自愿给香菱作老师教其写诗。黛玉讲作诗第一立意要紧，“不以词害意”。和香菱一块讲究讨论，指导香菱作诗。黛玉让其细细品味王维诗，其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗，香菱于是诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来，渐渐悟出了一些道理，后来挖心搜胆，耳不旁听，目不别视，经历了两次失败，终于成功。
37、Fraudwillnotstandthetestoftimeandwilleventuallyrevealitself.
38、 “我感谢你使我记起了我的父亲，他已经过世了，我一定记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得好。”
39、屈原的死是对当时黑暗势力的一种嘲讽和揭露，是一种无言的反抗与斗争，同时也是向后世发出的一个警告——要小心黑暗的势力!他的作品语言生动而富有活力，有着浪漫主义精神，对后世产生了深远的影响!
40、教育意义：这个故事告诉我们，有价值的人，不一定是能说的人。善于倾听，才是成熟的人基本的素质。哲理故事作文素材11诱惑
41、两家互不相让，争持不下，同时告到衙门。县官一看是这两家，知道是刺儿头不好剃，因为两家在京都有做官的。自己一个七品芝麻官，想管无法管，想断不敢断。无奈使了个缓兵之计，说：“眼下我公事太忙，过个半月十天的再给你们断吧。”曹谷两家没办法，也只好各自回家听传。
42、学院曾经进行了一个有意思的试验。试验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，以观察当南瓜逐渐长大时，对这个铁圈产生的压力有多大。初他们估计南瓜大能够承受大约500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜承受了500磅的压力；实验到第二个月时，这个南瓜承受了1500磅的压力；当它承受到2000磅压力时，研究人员必须对铁圈加固，以免南瓜将铁圈撑开；后当研究结束时，整个南瓜承受了超过5000磅的压力后南瓜皮才产生破裂。他们打开南瓜并且发现它已经无法食用，因为它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维，试图想要突破包围它的铁圈。为了吸收充分的养分，以便于突破限制它成长的铁圈，它的的根部甚至延展超过8万英尺，所有的根往不同的方向全方位地伸展。
43、李煜才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，是被千古传诵的一代词人。本无心争权夺利，一心向往归隐生活，登上王位完全是无意，他曾痛恨自己生在帝王家。他嗣位时，南唐已奉宋正朔，多次入宋朝进贡，苟安于江南一隅。他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多写宫廷享乐荒靡的生活，风格柔靡，但是这并不是他向往，他甚感空虚无奈；后期词反映亡国之痛，题材扩大。李煜词境深远，感情真挚，语言清新，极富艺术感染力。
44、再问：“你是如何对待高兴与痛苦的呢?”回答：“高兴时，我会节制自己，痛苦时，自己挠痒自己笑。”
45、1841年，他入两江总督裕谦幕府，曾亲自参加浙东抗英战役。
46、加入“钱与权”溶液的试管中反应适中，溶液由土黄色变为黑色，并散发出一种令人头昏脑胀的气味，“沟通”颗粒渐渐稀释。
47、国王闻之稍感不解，问道：既然你的两个哥哥的医术都在你之上，为何此二人名不见经传？
48、耕完地,农民来到地头一棵大树下搁盆休息的时候,躺在盆里的一粒麦种思想开了小差:就这样被抛到露天地里,以后从抽芽到结穗肯定要遭受风吹日晒之苦,还不如找个凉爽的地方生长呢,这该有多舒服!这样想着,这粒麦种就从盆里跳了出来,落在树阴里的泥土中。
49、为此，福本清三悉心研究如何才能“死”得更悲壮，给观众留下更深的印象。他仔细观看早期的卓别林电影，发现卓别林在演绎死亡的时候，通常表现得艰难，这令作为观众的他忍不住想笑。于是，他获得灵感，自己也应该“死”得艰难，“死”到自己都觉得很痛苦，好让观众能获得相同的感觉。此外，他还花了很多时间来研发刀战中死亡的各种新奇方式，他得意的死亡动作是“海老反”，这是歌舞伎的一种表演技法，身子像虾子一样弓着，表示屈从对方威压。他在片中被杀之后，将身体拱成虾状，然后抽搐暴毙。他说，这是表演死亡的方式，因为尽管电影镜头仍聚焦在主角身上，但他也会因为死前将脸部朝向观众而抢到镜头。
50、今日的沟通与昔日沟通的大差异：由于科技的介入，“沟通”已超越时间、空间，甚至于权力与阶级的围墙。——吉佛德
51、 1941年12月8日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日寇占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振铎夹着讲义急匆匆进了教室。坐得满满的教室鸦雀无声。郑振铎先生热泪盈眶：“……大家知道，今天我给你们上的中国文学史是后一课，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒显得格外的沉静。不幸的时刻终于来临，当时针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课！”郑先生挺直了身体，作了立正的姿势。郑先生在“后一课”上所表现出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。
52、他捧着一把菊花走来，带来一阵天人合一的哲学清香。背离庙堂之高，他选择江湖之远，选择了自然的恬适和舒畅。向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，他追求“阡陌交通，落英缤纷”的理想。他绽放了发自内心的那份自然，并且馨香久远。
53、你所不理解的东西是你所无法占有的。——歌德
54、Everyonewassoworriedandregretful,howevertheyoungmanwasnot.
55、他悲愤地驳斥投降派所谓“战争起于林则徐禁压片”的无耻谗言。
56、以上是人物素材，包含的立意已经比较丰富了，如果大家想要在了解一些新一点的素材，可以在网上搜索近三年的感动中国十大人物的名单，除了向伟大的中国人致敬之外，其实这也是一个满满的作文素材库。下面来说一下事例类的作文素材。
57、分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。
58、2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。
59、整整半年，前前后后，他一共设计了1001幅样稿，他把自己满意的第1001幅设计稿寄给了上海世博会会徽征集委员会。后，他的设计稿在所有应征稿件中脱颖而出。
60、权力的巅峰，他触手可及；忠诚的信条，他永生不忘。他火烧赤壁，血战南郡，以自己短暂的生命，成就他人的王者霸业。一颗忠心，东吴元老，他深谋远虑，助吴天下三分。何谓贤谋，何谓良帅，何谓能臣，公瑾是也。
61、宝玉挨打的起因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。其三是贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。
62、王鲁愈看愈害怕，不敢处理这件事。居然在状纸上写下了八个大字：汝虽打草，吾已蛇惊。意思是说：虽然你撞到了草地，但你吓到了里面的蛇。
63、“可大家的答案是错的，”老师说，“岸上仍有五只青蛙。”还有五只青蛙?学生们想不通了。
64、有一年，顾颉刚因病从北大休学回家，同寝室的室友不远千里坐火车送他回苏州。室友们忧心顾颉刚的病，因而情绪并不高。在车厢里，大家显得十分沉闷，都端坐在那儿闭目养神。顾颉刚为了打破沉闷，率先找人说话。顾颉刚把目光投向了邻座一个和自己年龄相仿的年轻人身上，主动和对方打招呼：“你好，你也……是……是去苏州的吗?”
65、人与人之间，原存在许多隔膜与怀疑，惟有理解是化解隔膜为知己，消释怀疑为良友的桥梁。——赫尔利
66、有一年的端午节，孙中山坐在书桌前，调水磨墨，铺开纸笔，正准备写作。
67、我们共同生活在一个地球上，别人的好与都与我们息息相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人、善待别人的同时，其实也是在帮助我们自己。哲理故事作文素材8有来访者问弘一大师：
68、美国第32届总统富兰克林?德拉诺?罗斯福是美国历史上惟一连任四届的总统。他出身于富豪家庭，然而，罗斯福的父母并不娇惯他，而是严格地管束他，特别是罗斯福的母亲。
69、路途中，驴子对马说：“你若能救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧。”马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下死了。于是，主人把所有的货物，包括那张驴子皮，都放在马背上。这时，马悲伤地说：“我真倒霉!我怎么会受这么大的苦呢?这全因不愿分担一点驴的负担，现在不但驮上全部的货物，还多加了一张驴皮。”
70、教师：为了使人们一眼就能看出具体是多少，我们通常把它改写成用“亿”做单位的数，会改写吗？试一试：
71、他说：“只有管仲能担任相国要职，我有五个方面比不上管仲：宽惠安民，让百姓听从君命，我不如他：治理国家，能国家的根本权益，我不如他；讲究忠信，团结好百姓，我赶不上他；制作礼仪，使四方都来效法，我不如他；指挥战争，使百姓更加勇敢，我不如他。”
