文明礼仪诗歌朗诵大赛
1、 终，我们每班评选出前五名参赛选手进行决赛。
2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。
3、“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。
4、30：等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：
5、女：廉洁自古以来就是人们所崇尚的，宋代的包拯,明代的海瑞都是因清廉而被人们所传颂。他们公正廉洁，不畏强权，为民请命，留下了许多佳话。现如今，时代赋予“廉洁”更多的含义，请欣赏高二年级诗歌朗诵《廉洁这个词》
6、 比赛要开始啦，小选手们进行抽签，抽出比赛出场顺序。
7、个人发言时请注意稳定情绪，感情真挚饱满，吐字清晰言辞得当，状态稳定随机应变，仪态大方得体举止文雅，态度礼貌与人和善。
8、女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
9、我们要有良好的社会公德。在公共汽车上要主动给老人、孕妇、怀抱小孩的女士让座；要爱护公共财物，不乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不破坏花草树木；在人数较多的场合，要自觉排队礼让，不乱挤、不乱推。
10、女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。
11、活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。
12、利用国旗下讲话，向学生宣传中华民族古老的传统节日端午节
13、 赛前，师生们充分准备，勤加练习。比赛中都使出了浑身解数，有的在诗歌内容上自我原创，有的在朗诵形式上别具一格，有的在道具着装上更胜一筹，让整个比赛精彩纷呈、高潮迭起。参赛选手抑扬顿挫、充满激情的朗诵，歌颂了校园的文明之风，赢得了评委的高度赞赏和同学们的阵阵掌声。
14、提前明确活动目的，结合主题要求及个人情况、喜好选定合适的诗歌作品。通过书籍、网络等各种平台查询作品相关资料，了解背景内容，以便加深理解。
15、女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。
16、学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。
17、不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事”，唯有从点滴小事做起，我们才能让文明在全社会蔚然成风，文明才能真正成为一种感染力、凝聚力、推动力，进而升华为一种城市的名片，一种国家的形象，一种民族的精神。
18、女：2007年，中国发生了太多太多，但是无论发生了什么，中国都将会取得胜利！因为悠久华夏历经了无数惊涛骇浪，中华儿女万众一心、众志成城，向世人展示了我们的坚毅！这就是我们中国人，请欣赏高一年级合唱《我们中国人》
19、老师的朗诵时而婉转深情，时而慷慨激昂，时而细语倾诉，时而铿锵有力，显示出老师们深厚的朗诵功底。
20、按照防疫要求做好个人防护措施，根据活动流程安排准时到达会场。遵循现场工作人员及指示牌的指引安静快速就座，配合组织安排进行调整排位。
21、让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉社会，
22、让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，
23、在洒满金色阳光的赛场上，每个班级都展示着自己精心准备的朗诵表演，那一个个小小的身影，是那么可爱；那一声声洪亮的诵读，是那么铿锵；那一张张红红的笑脸，是那么喜悦、那么自信……
