关于勤学的古诗三首
1、——董仲舒不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
2、释义：人生应该努力求索，不然就不会有收获。表现出张衡勤奋努力，积极进取的人生追求。
3、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
4、翻译：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
5、《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
6、地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
7、天行健，君子以自强不息。----《周易·乾》(秦汉前儒家经典)
8、翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
9、 三年级上册语文 三年级上册数学
10、《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。
11、(2)你们了解了这些孩子的什么特点？(天真、勤劳、好学、可爱、爱劳动……)(板书：天真可爱)
12、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。—爱迪生
13、学向勤中得，萤窗万卷书。——《勤学》宋代：汪洙
14、视频：五年级上册语文9《猎人海力布》课文讲解
15、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)
16、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
17、翻译：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。
18、--莎士比亚◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
19、③孩子们的可爱：从孩子们的神情、动作感受到他们的童真童趣，俏皮可爱。
20、释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。
21、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。(唐 孟郊《劝学》)
22、(设计意图：鼓励学生展开想象，结合注释了解诗意。)
23、--拜伦◇时间不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎◇任何节约归根到底是时间的节约。
24、君子之学也，其可一日而息乎。—宋·欧阳修杂说三首
25、雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
26、人一能之，已百之；人十能之，已千之。——《礼记》
27、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。__左思《咏史八首·其一》
28、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
29、场景： 清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时，忽然冰块儿落地，发出了如玻璃破碎的声音。唉，太令人失望了！从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。
