关于学习的成语有哪些呢
1、(一马当先)作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。(关于学习的成语有哪些呢)。
2、反义成语：爱财如命——挥金如土、异口同声——众说纷纭、寂然无声——鸦雀无声、爱不释手——弃若敝屐、半途而废——坚持不懈、高瞻远瞩——鼠目寸光、一丝不苟——粗枝大叶、博古通今——坐井观天
3、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
4、翻译：合抱的大树，生长于细小的幼苗；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。
5、一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一曝十寒、一心一意、一败涂地、一本正经、一臂之力、一尘不染、一见如故、一箭双雕、一脉相承、一目了然、一窍不通、一视同仁、一泻千里、一草一木、一成不变、一帆风顺、一鼓作气、一哄而散、一如既往、一丝不苟、一言难尽、一衣带水、一朝一夕、一针见血、一知半解、一表人才、一波三折、一步登天、一筹莫展、一触即发、一刀两断、一技之长、一蹶不振、一劳永逸、一鸣惊人、一念之差、一贫如洗、一气呵成、一穷二白、一扫而空、一息尚存、一厢情愿
6、(拼音)： niú jiǎo guà shū
7、广师求益(guǎngshīqiúyì)(释义)师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。
8、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
9、 一分为二——有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍。
10、教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学
11、囊萤映雪(nángyíngyìngxuě)(释义)囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。(关于学习的成语有哪些呢)。
12、出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
13、三长两短、三顾茅庐、三令五申、三生有幸、三思而行、三头六臂、三心二意、三言两语、半夜三更、入木三分、火冒三丈
14、蓬荜生光：蓬荜:蓬门荜户。形容穷人的陋屋。使贫贱之家增加光彩。多用于获赠书画、陈设或对客人来访时的一种谦语
15、力学不倦(lìxuébùjuàn)(释义)力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
16、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。
17、勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒
18、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
19、亦作“蓬屋生辉”、“蓬筚生辉”、“蓬筚增辉”、“蓬闾生辉”
20、才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学
21、博学笃志(bóxuédǔzhì)(释义)笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
22、十拿九稳、十年寒窗、十全十美、十万火急、十指连心、神气十足
23、 顺我者昌，逆我者亡——自然选择。即适者生存，不适者被淘汰。
24、差之毫厘，谬以千里——细胞的亚显微结构，各种细胞器之间的结构差异决定了其功能的独特性。
25、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
26、五彩缤纷、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、五体投地、五脏六腑、五谷丰登、学富五车、五雷轰顶
27、典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：‘此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”
28、陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”(《与子俨等疏》)的句子。后人也有写成“展卷有益”的。
29、挟筴读书(xiécèdúshū)(释义)挟：夹持；筴：同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。
30、赤膊上阵:光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
31、语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”
32、笃学好古(dǔxuéhàogǔ)(释义)笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
33、丁是丁，卯是卯：丁、卯分别是天干、地支之不能相混,错乱了影响记时。形容做事认真,一丝不苟。
34、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
35、殚精极虑(dānjīngjílǜ)(释义)犹殚思极虑。竭尽智谋与精力。
36、得鱼忘荃(déyúwàngquán)(释义)荃：通：“筌”，捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻达到目的后忘记了原来的凭借
37、语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”
38、浮光掠影(fúguānglüèyǐng)(释义)水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
39、博览群书(bólǎnqúnshū)(释义)博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
40、 言传身教——高等动物和人的后天性行为，使个体通过学习和经验积累以更好地适应环境和社会。
41、释义：然：同“燃”，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。
42、(龙)龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、画龙点睛、来龙去脉、攀龙附凤、群龙无首、望子成龙、车水马龙、人中之龙、叶公好龙、降龙伏虎、老态龙钟、笔走龙蛇、龙潭虎穴
43、(鸡)鸡毛蒜皮、鸡鸣狗盗、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、鸡犬不留、鸡犬升天、闻鸡起舞、杀鸡吓猴、杀鸡取卵、偷鸡摸狗、鹤立鸡群、小肚鸡肠、鼠肚鸡肠、呆若木鸡
44、此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
45、 同甘共苦，生死与共——种间关系中的共生。
46、后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
47、黄金时代、白雪皑皑、乌烟瘴气、皓首穷经、青面獠牙、苍髯如戟、金光灿烂、红颜薄命、白发苍苍、花里胡哨、五黄六月、一碧万顷、明眸皓齿、一寸丹心、火树银花、炉火纯青、须眉茭白、人老珠黄、红男绿女、白纸黑字、苍松翠柏、绿水青山、碧血丹心、白云苍狗、朱唇皓齿、面红耳赤、五光十色、青红皂白、五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、姹紫嫣红
