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古人读书的成语【文案39句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-16 14:35 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

古人读书的成语

1、形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》:“惠施多方(方术),其书五车,其道舛驳(他的学说多差错而杂乱),其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多;用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

2、这两个故事引申出“囊萤映雪”这个成语,比喻人勤学好问。

3、译:隋唐时期瓦岗寨的军事李密特别爱学习,把书挂他放的牛角上,被一个大将军看到夸他必有出息。

4、十行俱下:眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

5、(贫士市瓜):市:买。穷苦读书人买瓜只挑个大的。比喻以言谈和外貌取人。

6、数千年过去了,其中的精华早已凝结成了许多成语。

7、琅琅上口:琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。

8、解释:意思是当你踩上薄霜时,就说明即将要感受到坚固而厚实的冰。

9、读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博



10、解释:意思是乐观地对待自然趋势,知道命运不可更改,也没有忧愁苦闷。(古人读书的成语)。

11、传达正确的价值观:与传统的悬梁刺股不同的是,在故事的后面,凯叔重新树立了正确的价值观——悬梁刺股的方法是不可以学习的,如果为了读书而伤害自己的身体,这是愚昧无知的。我们需要学习的是“悬梁刺股”的精神,孙敬、苏秦热爱读书的精神,才是每个孩子值得学习的地方。

12、东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜的时候很容易打盹瞌睡,为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法。

13、一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才后成书,便于阅读。

14、晋时的王育也在牧羊时折蒲学书,后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”“截蒲”“削蒲”“题蒲”“编简”等。

15、人生有书可读,有暇得读,有资能读,又涵养之如不识字人,是为善读书者。享世间清福,未有过于此也。

16、出自:《周易·系辞下》:“君子藏器于身,待时而动,何不利之有。” 

17、(魁垒之士):魁垒:光明磊落;士:旧时指读书人。为人正直,胸怀坦荡的人。

18、  “偷”字意义不好,但用在这个成语中形象生动。

19、形容写文章一气呵成,不加任何修改。语出张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引):“吴郡张纯少有令名,尝谒镇南将军朱据,据令赋一物然后坐,纯应声便坐,文不加点。”此典的主要形式有:“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

20、解释:意思是仁者见它说是仁,智者见它说是智。

21、(暮史朝经):史:指历史书籍;经:指旧时奉为经典的书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

22、出自:《周易·乾》:“君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。”

23、    后来,“囊中羞涩”这个成语用来形容口袋里没钱的窘迫状况。阮孚的智慧在于明明因缺钱而窘迫的是自己,他却说是怕袋子没钱而羞涩。

24、  冀缺的妻子给丈夫送饭时,将饭碗高举过头顶,恭敬地递给丈夫,像对待一个尊贵的客人一样。

25、宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。

26、译:苏秦读书时想睡觉,便拿扎刺自己大腿,鲜血流到脚了。孙敬好学,白天黑夜的学习,拿绳子吊着头发提醒自己读书

27、后来是指因为有小过失就惩戒,使受到教训而不致犯大错误。

28、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

29、孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。孟母说:“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

30、  阮孚高傲放荡,不与权贵同流合污,整日衣冠不整,饮酒游玩,也不打理家产,因此生活时常贫困,曾经把金貂拿去换酒喝。

31、出自:《周易·系辞下》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”

32、后来比喻事情已经酝酿基本成熟,但还没有发生。

33、枕经籍书:枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。

34、(寻章摘句):寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。

35、一介书生:一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

36、(雪牖萤窗):雪牖:指晋朝孙康映雪读书的典故;萤窗:指晋朝车胤囊萤读书的典故。比喻贫穷苦读。

37、让他们都成了饱学之士。贫穷不可怕,只要我们囊萤映雪寒窗苦读,知识可以改变命运,我们就能走出贫困走向成功的彼岸实现人生理想。

38、悬梁,语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》:“孙敬好学,时欲寤寐(打瞌睡),悬头至屋梁以自课”;刺股,语出《战国策·秦策一》:“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股(大腿),血流至足。”

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