好句子摘抄加赏析短一点
1、 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。
2、你知道年轻的大好处是什么吗?尽管我们此时不如意,但是我们还有机会。——马东
3、官二代，父亲是军中大佬，兄长在西企工作。他在洗浴城与人争吵，杀死保安与老板儿子，还把老板毒打，迫于压力被判死刑，没多久又出现。他就是哪吒！
4、赏析：这串排比既写泉，又暗写老师，教师是孩子们的希望，是孩子们的引路人，而色彩颇丰，给人视觉上的冲击美感。9稻子已经进仓，秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的—穗金黄。
5、赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。精选优美句子摘抄加赏析二：摘自：《天池》
6、这段景物描写表现了当时环境的恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难度和时间的紧迫。“，烟筒发出了呜呜的怒吼。
7、独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，我想“曲径通幽处”，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。(好句子摘抄加赏析短一点)。
8、我一直往前走，一棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻抚摸它的枝叶，依然是光滑艳丽的。
9、透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。(好句子摘抄加赏析短一点)。
10、街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。
11、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！
12、但是如果你避免不了，就得去忍受。不能忍受命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。
13、好段：风铃拂过的忧伤流溢着友情甜润的芬芳夜雨敲打着窗扉婆娑着逝去的身影曾经春风吹醉了的夜晚繁星冲你眨眼微笑友情在雨季里穿行落满了星星点点的惆怅泪雨里点缀的思念皱缩了一世的迷离只为友情能够天长地久
14、 衡水湖一眼望不到边，天连着水，水连着天，天水相接。衡水湖的水真静啊，静的让你感觉不到它的流动;衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小鱼和水草;衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖面上朦胧着一层雾气，给衡水湖增添了几丝神秘。水中小鱼自由嬉戏，水藻心情舞蹈，形成一派和谐的景象。
15、诗的第1小节描绘了一幅极平常的画面：月光淡淡，村外的松林沐浴在月光里；天上白云团团，星光点点，这些景致都是人们在日常生活中容易见到的，透过诗，读者仿佛看到诗人在夜深人静的时候，独自一人踱到屋外，随意地看那淡淡的月光、月光下朦胧的林影，抬头看那云团中漏出来的疏星。如果顺延着这条平淡无奇的写景的思路写下去，充其量也只是一首写景的好诗罢了，但第2节一开头，诗人劈头问道：“天河何处？”这一问使全诗的境界得以拓宽和提升，把读者的视野与心胸带到那广袤的宇宙之中去了。
16、我曾经执着地欣赏白色，但后来我发现白色太纯太真，容不下一点杂色，反令人觉得虚假，就像以前的我。
17、年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。
18、气性乖张，多是夭亡之子;语言尖刻，终为薄福之人。
19、脚步不能达到的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。
20、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;，我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
21、做人第其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，后才是做钢琴家。
22、 我指那些闪闪烁烁的群星，“哪，这是眼睛。”
23、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》
24、那绯红，以牧歌般的轻快，写出青春的壮丽；那乳白，则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰，暗示的是沉甸甸的命运基调，向人们宣告，只有抗争才能进取；那墨黑和青紫，则以震撼人心的力量，表现了生命的博大深沉。阚百鸣《云之歌》当飞机越过一万多公尺的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了。
25、赏析：处罚面不能过宽，奖励面不能过窄;处罚过于宽泛，还不如不罚;奖励面过窄，还不如没有奖励。
26、 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
27、 1午夜时分，在漫漫浓郁的黑夜里，万千思绪如流动的节奏，一不小心便会在心灵深处奏响那彻夜不停的音符，却依然化不开若有所思的情怀，一纸文字写成的语言，载着一份守候徘徊在梦的边缘，在黑夜里涌动狂奔的寂寞。
28、老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上。好句好段摘抄加赏析赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友。
29、5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
30、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
31、那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
32、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
33、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉，
34、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。好句摘抄还有赏析,好短一点世界上宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
35、请迟爱琳和王睿琪在各自的班上发言，与大家分享自己读书中的体验、遴选摘抄的内容以及写点评的方法。迟爱琳说得特别到位，她说，读书笔记写点评，千万不要吝啬于表达自己的思想，要尽量写出自己所想的。
36、梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！你不勇敢，没人替你坚强！自信的生命美丽！学会宽容，要有一颗宽容的爱心！心有多大，舞台就有多大。在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。
37、他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦，再弯腰靠在船头上，他就感到舒服多了。为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海对话，不断的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”
38、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
39、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
40、摘抄加赏析简短，深刻的句子可以让我们思考人生的意义，摘抄句子有助于初学者进行模仿和创造，好词好句是文章的精髓，摘抄能拓宽一个人的知识面，以下是摘抄加赏析简短，欢迎阅读分享！摘抄加赏析简短世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》
41、赏析：这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。
42、好段：有一群豪猪,就是野猪啊，身上长刺的那种野猪，大家挤在一起过冬，它们老有一个困惑，就是不知道大家在一起以什么样的距离好，离得稍微远一点，冬天就冷，互相借不着热气，大家就往一起凑凑。结果一旦凑近了，彼此的刺都扎着对方了。就又开始远离。但是再远的话大家又觉得寒冷，又想借助别人的温暖，就再凑，凑着凑着又受伤了，然后再拉远，多少次磨合以后豪猪们终于找到了一种恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。
43、红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。
44、感悟：生死知己在于，两人之间心心相印，我知你想做什么，不管你做没做成，而我必会不惜一切代价完成它，无怨无悔，不求回报。也没有为了什么，只因为我们在一起，我才是完整的我，而你的心愿，便是我的。
45、 夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，闪烁不定，就像一只只淘气幼稚，()然而又充满智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩儿起了藏猫猫。它们那灵巧的身躯，东躲西-藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。忽然，一颗流星飞来，吸引着我们的目光，一眨眼的工夫，它又从我们的目光底下隐遁了。
46、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
47、赏析：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。
48、“您知道，教授先生，海水比起淡水密度天，但海水的密度却不是统一的。比方说吧，我用“一”来代表淡水的密度，那么，大西洋海水的密度就是一又千分之太平洋的是一又千分之地中海的是一又千分之三十……”
49、1) 春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃;夏天，为人们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果;秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景;冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美。
50、 我指那些飘忽的白云，“哪，这是衣裳。”
51、世间少有真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见。惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张。真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间。这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共。
52、发人深思的是，天上的市街本是神异的幻境，诗人却把自己的愿望当作活生生的实景来描绘，而且写得如此真切。容不得半点怀疑。
53、耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。
54、赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！
55、赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。
56、赏析：宁可错过，不可出错。不要急于求成。不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里。不要做毕其功于一役的事。更不要做孤注一掷的事。凡事都有留有回旋的余地。
57、灯光照射在色彩艳丽的这类珊瑚树的树叶中间，处处在闪烁生辉，生出万千迷人景象。
58、写里面还有很大的一部分，在于你会不会提问。让自己的提问变得有深度有内涵，要先从自己做起，你的提问就像你的人一样，你有深度有内涵了，提的问自然而然就好了。而且，一定要记住的是，形成一个自己的系统，系统形成了，往后的事也都变得简单了，它就像一个斐波那契数列一样，那个螺旋会越来越大越来越大，成倍数的增长。千里之行，都始于足下。
59、尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。
60、对于她们两人摘抄的句子，我感觉我摘抄的句子比较的“大”一些，傅雷这种平常的对话，我很少摘抄。我的点评只是解读了这句话而已，没有写出我自己看过这句话后想了什么。迟爱琳和王睿琪的摘评，融入了自己的想法。——石博文
61、是啊！德谟克里特说过：“说真话是一种义务，而且这对他们也是更有利的。”我们的生活何尝不是如此呢？虽然没有像文中的皮斯阿司那样为了至情至信，不畏走向死亡的阴影，而惊天动地，成了千古绝唱，但是，大家想想看，就拿生活中的点点滴滴来说吧：你愿意和一个不守信，说谎的同学成为好朋友吗？你愿意听着别人总是对你不诚信，看着别人经常对你出尔反而吗？再反过来思考，你就知道，对着你的同学们满口谎言，欺骗别人，那他人愿意吗？他们又会怎么看待你？是远离？还是唾弃？想必没有人愿意身边的人欺骗自己，也没有人愿意遭受到别人的歧视。那么，你不想是吧？我也不想，为什么不行动起来呢？远离谎言，远离欺骗，千万不要让这“祸害”侵蚀我们的心灵，更不能让它从嘴里乘虚而出，所以我们一定要小心，小心，再小心，为了自己，也为了他人，做到“守谎如瓶”吧！
62、家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一对男女的死牢。关键须每位成员既是国王也是兵，建设它守卫它，和谐地调整家的内政外交，处理好家的边关防务。
63、 岁月沉积着忧伤，一笺墨香，卷写离殇，一纸情长，却再也写不出你许诺的地老天荒，如果可以，请许我一段时光，我依然守候着你说过的那些地久天长，我愿用一生的凝望，换你一个回眸，我愿用一生的守候，换你一刻温柔;;
64、 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
65、人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都如此。问题不在于找一个全无缺点的对象，而是要找一个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。
66、他大约有四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
67、感悟：人是群居的动物，每个人都会感到孤独，都会想要找个人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露给别人，那必然会受到伤害。爱的越深，付出得越多，伤得也就越重。保持一点距离，淡淡的暖，不会受伤。
68、赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
69、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
70、(感悟)：海底世界是奇妙的，有很多我们没有认知到的奇特水生植物，色彩绚丽、形状多样，而在那个时代，我们对海底的认知其实的少，而文学家在写作的时候，也需要展开强大的想象力，但这也让我们看到了文字的魅力，而长期这样写作，更是可以提升我们的想象空间，让我们变得具有文学创造力，可见，凡事有利有弊，当我们生活在逆境当中时，只要具备一颗乐观的心，就能创造奇迹，也许这并不是什么坏事。
71、评价某个句子，可以有赏析的部分，但我的建议是：多想想为什么。为什么傅雷要对他的儿子说这个话？为什么这句话出现在这里？为什么在这个时候说？都是值得剖析的点，这样一来，你的内容也不会太过空洞。
72、补充一点：这不是第一次教学生如何提好问题。关于高阶思维和如何提出好问题，上个学期开展《流浪地球》教学的时候已经训练过一轮。关于高阶思维培养的训练有形无形地分散在日常教学中(在教师这里一定是有形的)，时不时地就要“拎一拎”，千万不能断线。
73、9) 我经常这样问过自己，我为什么而去生活。
74、 夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
75、感悟：小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。那曾经故乡的温暖，是没有什么比得上的。
76、美丽极了。赏析：生动的表现出海底世界的富饶美丽，令人向往。
77、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
78、 船是只新船，油得黄黄的，干净得可以作为教堂的神龛。我卧的地方较低一些，可听得出水在船底流过的细碎声音。前舱用板隔断，故我可以不被风吹。我坐的是后面，凡为船后的天、地、水，我全可以看到。我就这样一面看水一面想你。我快乐，就想应当同你快乐，我闷，就想要你在我必可以不闷。我同船老板吃饭，我盼望你也在一角吃饭。
79、 人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
80、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
81、关于写，摘抄的部分千万不要有删减，或者怕累挑短的句子写，这些话对你的帮助远远大于你的一时懒惰。不删减是因为每个人的文风其实就是在这几个字的差别上，往往你认为的没有用的话，才是作者表达的精髓。不能把精髓丢了，那样的话就几乎等于白写。
82、 1倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去。
83、好段：我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。
84、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。
85、赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。
86、 这些小东西，虽不知道什么叫做骄傲，还老老实实听我的话，但当我问它们听清白没有?只把头摇了摇就想跑。
87、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》
88、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
89、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
90、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
91、赏析：肯费心费力去救助陷于苦难中的人，便如同菩萨再世。能不受社会人情的束缚，超然于俗务之外的人，便足以称之为杰出的人。
92、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
93、 血液在燃烧的等待中变冷，一点一点，白发如新，咫尺天涯。黑白的琴弦在月色中交替，没有天明，仰望万丈高空烟火的零乱，用舌尖的谎言构筑下一场春暖花开，依稀记得你的眉目，在气息婉转的梦境。
94、记忆似乎成了人生活之中永逃不过的束缚，不，应该是人生活丰富的情感见证…¬——《记忆如尘埃落定》赏析：一串排比，语言优美，写记忆像什么，表现了记忆的美好醇厚和性。后指出记忆是人生活丰富的情感见证。
95、 高高的“宝塔”……我真佩服园艺工人，他们用自己勤劳的双手创造出这美好的景色，把我们的山城打扮得五彩缤纷。
96、个动词生动地写出了藤类植物生机勃勃、颜色艳丽的特点。
97、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。安逸和养尊处优，就像肥沃的土地上生长的万物，虽然茁壮，但却缺少一种特质，一种震撼人心的力量，这种力量，可以韵味悠长地直抵人的心灵，甚至可以改变人的一生。
98、脚步不能达到的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。多办一所学校，可少建一座监狱。
99、“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。其他：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
100、 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
101、有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
102、之前的整本书阅读，我们大部分时候用的是人教版有导读和学程设计的版本。学生按照既定路线阅读、笔谈，再做课堂上的交流。也有不用现成设计好的整本书阅读方案的时候。不论是带学生围绕《流浪地球》，读书和观影后把小说与电影进行比较；还是拓展阅读《沙乡年鉴》，我设计的读书单中，输入和输出的步骤都相当清晰。所以，阅读的动作有规定性，阅读的“输出”当然总是出不了大圈。
103、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。
104、感悟：彼时初年少，裹挟着微微寒风泠然独立，而你牵起我的手，带我自阴影里花落间穿行而过，一起笑过哭过走过，青春的路上，因为有你，才变得如此明媚。
105、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。()不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
106、 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。
107、 感情的世界，从来没有对与错。一些情感，站在理智的河畔，只能压抑着那些生长的情愫。不是不爱，而是无能为力。一些相遇，那么难得，点点灵犀，难舍，难分，所以不会轻易放弃。或许，有些情感，对视的真诚与温暖，足够了。一份感情，确实，来之不易，也只能珍惜。
108、 10天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
