读书有益的资料
1、读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。(德)歌德
2、读书有很好的疗愈力量，无论你受多大的内心创伤，都可以被书籍慰藉，都可以在书中疗愈，自古及今，这方面的例子实在太多了。(读书有益的资料)。
3、李白的故事李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。
4、读历史使人明智，读地理使人灵秀，读数学使人周密，读政治使人深刻，读诗词使人庄重，读法学使人善辩。四二三世界读书日，愿友多读书长知识，凡有所学皆成性格。
5、古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?
6、可多读几遍，看完后总结内容；先读一遍，再回忆一遍。
7、(通过课外阅读可以知道古代岳飞杨家将等是怎么精忠报国的知道雷锋是怎么助人为乐的，从而使自己的思想和境界得到启迪和净化)
8、诸君勿因初读中国书，勤劳大而结果少，便生退悔。因为我们读书，并不是想专向现时所读这一本书里讨现钱现货的，得多少报酬，要紧的是涵养成好读书的习惯，和磨炼出好记忆的脑力。青年期所读各书，不外借来做达这两个目的的梯子。(读书有益的资料)。
9、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
10、读书还可以自娱自乐。无聊的时光，可以通过读书来填充时间的空白；
11、首先，一个人要养成爱读书的习惯，才能尝到读书的趣味。
12、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。
13、增加知识，读书可以让自己在极短的时间内掌握大量科学文化知识，开阔视野。
14、一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
15、七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。
16、即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
17、(读书多的人语言能力强了，那么在他人际交往过程中，可以与人更有效的进行沟通和交流，从而激发其培养出良好的交际能力)
18、这里分享一个秦朔老师曾多次分享的“无用之为大用”的例子。
19、读书实在是一项极好、极妙、极美的消遣方式。
20、作家刀尔登还在书中记载过更多民国大家对于荐书的态度。
21、英国文艺复兴时期的散文家、哲学家培根曾说过：“知识就是力量”。这句名言影响了一代又一代的英国人，让他们热爱读书的传统保持至今。无论是在地铁里，还是在火车上，亦或是在街角的旧书摊边……随处可见英国人手捧着一本图书沉浸在阅读中。英国的书籍也是较为“昂贵”的，但英国拥有着相当发达的公共图书馆体系，从而鼓励青少年免费看书。以伦敦为例，每个区都有免费图书馆提供借书阅读。此外，为了让他们爱上读书，英国的图书馆还会经常给不同年龄段的孩子安排趣味阅读活动。
22、读书一旦养成习惯，就会成为你信赖、喜欢的放松休闲方式，比看电视、打麻将、旅行、玩游戏、喝酒等等，要爽得多，实用得多。
23、懂得自己无知，说明已有收获。——拉丁美洲谚语
24、读书的好处：增长见识。通过读书可以学习到很多生活中不知道的知识。了解很多见闻，风俗习惯等等。读书就能看到更广阔的世界；
25、好多家族的家训里，都有读书这一条，估计也是诸多先人，经过数十代人的摸索，彻心彻骨的体验和见证了读书的力量，领悟了读书对于一个家族绵延兴盛的意义。
26、关于这位电影大师，我们可能真的欠他一张电影票
27、时间久了，你就会感觉自己越来越静，越来越稳，在外界刺激与内在反应之间，有了宽阔的选择自由，处事更从容，待人更平和。
28、家风，说白了，就是一家人、一个宗族的人所崇尚的精神与习惯，精神升华人，习惯塑造人，可以想见，经常读书的一家人、一族人，其后代总体兴盛的程度，大概率要比不读书的宗族好。
29、(读读书的宝贝，他的言谈举止会显示一种气质，这种气质会伴随孩子的一生在与人交谈时，也不会畏手畏脚胸无点墨)
30、 可看清自己世界的苍白、浅薄与陈旧，寻求改变。
31、“人格上的改变”就是指读书可“移性”，提高人的品德气质，形成文化性的人格。背上这些古文，就有了祖先的灵魂居住在你的头脑里，观察事物时，祖先的灵魂会指导你。真假、美丑、善恶，都有了文化上的取舍。这是成功的语文教育，真正塑造人的灵魂。
32、人，只要开始觉知、觉察和反思，就预示着改变会发生。
33、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
34、从大的方面，读书可以治国平天下，三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有辅佐刘备成就霸业。
35、读书，是人生的一门修行，它能够让我们灵魂保持年轻与活力，让我们在车水马龙、奔跑向前的现代城市中，片刻地远离浮躁与不安。
36、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
37、美国教育部官网上曾展示过这样一句话：“能够阅读的孩子，是能够学习的孩子。而能够学习的孩子终将会在学习和生活中获得成功。”在美国的教育模式中，注重学生阅读能力的长期培养。且美式教育的一大特点，就是“从小重视阅读”。根据美国伊利诺伊大学此前的一项研究显示，美国学生的阅读量是中国学生的6倍。从中学起，美国的学校便开始引导学生结合阅读写研究性论文，这些能力对于美国学生来说将受益终生。
38、吕蒙读书的故事留下两个成语典故，一个是“吴下阿蒙”，一个是“士别三日当刮目相待(或相看)》”。其实同意或者近意的表述，各个时期都有——不过有些表述本身就像是没有太读书的样子。比如说正在流行的“一天不读书，无人看得出；两天不读书，说话要爆粗；三天不读书，智商输给猪”。这种强调读书的好意可以理解，但是这种类似骂人的说法，好像本身就是一种“下里巴人”的文化，不大高雅的。
39、如果你不读书，你撑死也就是活在这一辈子里，你的见闻与体验都囿在这一辈子里，时间与空间会把你局限的死死的。假如你有读书的习惯，那就真的能以百年之身，遍览人类三千年的文明，数千年的文明之光与智慧之美，会让心灵会更饱满，更辽阔，更丰盛。
40、书中自有黄金屋，快点中自有颜如玉。书让我们接触到更丰富多彩的世界，学习到各种技能，有更丰富的人生阅历。多阅读吧，愿你我都从中受益。
41、“实用主义”现实却不务实，它在一些地方或许有用，投入到文化生活却往往适得其反。
42、(读书不仅可以使学生开拓视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步帮助人们巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文的能力。)
43、另一件要注意的事是“不要为自己的成见所蔽”，梁启超很严肃地认识到了这个问题，他自己做学问时就竭力避免，这从他的学术名著《中国近三百年学术史》中不难发现。在此书中，他基本上是公允地评价了自清以来近三百年的学者，尽管有些人的学术、风格他可能不赞同。
44、读书有很好的疗愈力量，无论你受多大的内心创伤，都可以被书籍慰藉，都可以在书中疗愈，自古及今，这方面的例子实在太多了。
45、囿于生活圈子，你平时接触的人大都与你差不多，半斤八两不相上下，那些优秀卓越的高人，你基本接触不到、了解不上，但是你可以通过读书，同古今中外的大师们、英豪们对话，走进他们的世界。
46、读书破万卷，下笔如有神。读书可以让我们获得更多的词汇量，读好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。从读书中，我们可以获得很多感触，提升自己的写作水平，增加自己的才华。我们可以会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词，例如借古人酒杯，浇胸中块垒。
47、第有些内容要做到“熟读成诵”。梁启超在自己所读的很多书目中标有“希望熟读成诵”字样，他认为需要熟读成诵的内容有两种：一种是有价值的文学作品；另一种是有益身心的格言。
48、如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。扩展资料读书的相关故事：
49、读书可以获取天下信息，掌握世界动态。书不可不读，当今时代书越来越普及化，多元化。传统的书籍是书，网络信息汇集成网络之书，各种媒体、报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息，若想做到书生不出门，能知天下事，不读书还是不行的。
50、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 ——罗曼·罗兰
51、作为一个位于欧洲北部，全国人口仅为550多万的国家，芬兰的教育却在世界名列前茅。据近的国际学生评估计划(PISA)评估报告显示，芬兰学生在阅读和理解方面也是数一数二。芬兰人深知人才是为宝贵的资源，“不让一个孩子掉队”，是他们长久以来秉持的教育理念。芬兰境内的图书馆分布密集，因此当地的人们几乎可以实现随时随地借书和看书。为了让孩子们在不同的环境中都能看到书，芬兰人甚至制作了适用于在各种场景中阅读的漫画书，激发孩子对阅读的兴趣。
52、经常晚间读书，读着读着，你就会感觉自己远离了喧嚣与浮躁，远离了算计与应对，心和夜一样静。你在宁静中，伴着清茶与书香游历，神交古人，对话圣贤，反思自己，检视自己。
53、一边看一边把有用的东西画出来帮助记忆；有详有略，吸取精华。
54、诸经、诸子、四史、《通鉴》等书，宜人精读之部，每日指定某时刻读它，读时一字不放过，读完一部才读别部，想抄录的随读随抄。
55、五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
56、经常晚间读书，读着读着，你就会感觉自己远离了喧嚣与浮躁，远离了算计与应对，心和夜一样静。你在宁静中，伴着清茶与书香游历，神交古人，对话圣贤，反思自己，检视自己。
57、看书逐页逐页读，把好句读出声来加深印象；先浏览，遇精彩部分再细读。
58、第“鸟瞰、解剖、会通”，读书三步法。对于读书，梁启超提出要把握三个步骤，即鸟瞰、解剖、会通。
59、曾有几次阅读小说，随着故事情节的跌宕起伏，我深深地受到感染，喜怒哀乐溢于言表，读到有趣逗乐的句子时，我便喜形于色地嗤嗤发笑，看到伤感的段落触动得我潸然泪下……母亲曾说她发现了我好多次，怕我精神出了状况，与父亲商量治我对策，怕我将来长大后喜怒无常娶不上媳妇，父亲发现了几次警告我不许再读课外书籍，再后来他看到后怒不可遏地呵斥道：你想成啥精？娃!比你能行的人多得是，你干么跌绊啥呢？我告诉你：文不养家！爱好归爱好，你得先把肚子填饱，养家糊口是首要问题，光看小说把肚子能哄饱不？父亲说完撕毁了我摘抄的字条，边撕边斥道：成天看你拿二指宽个溜溜发瓷，你想成啥精呢？去到壕里拉两车土比你胡成精强！下回拿别人的小说回来，我看见就给你撕毁！父亲的冷嘲热讽及恐吓让我心灰意冷，曾经的憧憬与幻想化作泪水默默流下，心情如泄了气的气球蔫了。
60、家训里有读书，就会使家风生动起来，醇厚起来，就有了内在的生命力，就多了精神向度，就接通了地气，高出了庸常。
61、因为我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。具体到一部书，也可以分为泛读和精读两种。
62、读书可以修身、治国、平天下，从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们成为高尚的人。
63、好文学是涵养情趣的工具，做一个民族的分子，总须对于本民族的好文学十分领略，能熟读成诵，才在我们的“下意识”里头，得着根柢，不知不觉会“发酵”。
64、泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书。
65、学习各种知识。通过读书可以学习自己想要学的各种知识。如历史、地理，文学，科技，天文，医学……等等。因为各种知识都是以文字为载体的；
66、读书可以明辩事非。读书让人明白事理，学习别人成功的经验。能够学到很多有益的东西。答疑解惑，丰富人生阅历；
