川流不息造句子二年级
1、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
2、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
3、人来人往 (rénláirénwǎng)人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。
4、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
5、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
6、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
7、妈妈说："这里的人真多，川流不息，小心点儿。"。
8、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
9、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
10、(3)上海真是个繁荣的大都市，公路上有川流不息的车辆。
11、街上有表演杂技的人，川流不息的人们都来观看。
12、小偷跑得很快，可是警察叔叔已经布下了一张大网。
13、二年级语文下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)
14、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
15、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
16、用“越……越……越……越……”造句。
17、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
18、河那磅礴的气势，澎湃的河流，奔腾的河水在邮票上川流不息。
19、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
20、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
21、国庆节那天，天安门前的人川流不息，普天同庆。
22、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
23、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
24、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
25、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
26、假如人生是一本书，那么童年就是精彩的段落
27、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
28、那么……那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
29、我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
30、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
31、吃过这种药后，即使多喝几杯水，嘴里仍然有药味。
32、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
33、……也……：雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
34、或许他们什么也没想，只是看着面前川流不息的人群，聆听着身后小巷中孩子的玩耍嬉闹声，享受着平静安详幸福的生活。
35、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
36、上海真是个繁荣的大都市，公路上有川流不息的车辆。
37、当今社会，宽阔马路车辆川流不息。交通事故成了社会烦恼，有多少人失去生命不是冤枉的呢？
38、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
39、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
40、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
41、波澜壮阔；面对波澜壮阔的大海，他十分激动。
42、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
43、童童今天好开心哦，一副阳光灿烂的表情，着实令人爱怜。
44、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
45、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
46、是的。在阳光灿烂的日子里天坛公园漂亮。
47、看着长安街上川流不息的车辆载着这座城市飞速发展，我会觉得心旷神怡，这一派欣欣向荣的景象让我无比向往。
48、我仰起头看着你，你的眼中是那闪闪发光的河流，川流不息，勇往直前！
49、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
50、顶天立地；他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
