沁人心脾造句子三年级
1、B.信中写道:“……在整个旅途中，你表现出的真诚，深深地打动了我!”
2、经过长期动荡、分裂后统一安定的明王朝经济文化空前发展，促进了墨业更大规模生产并追求更高质量。在这样的背景下，徽州墨业呈现出一些不同的情形：一是在原料上，从普遍使用“松烟”转而使用“桐油烟”和“漆烟”制墨，由于这两种原料既易得又价廉物美，有利于徽墨扩大生产、提高质量；二是无论在五代还是两宋，徽墨都以进贡和满足官府需要为主，但到了明代，虽然还有大量墨品进贡，但因社会需求量增大，徽墨生产渐渐转以满足市场需求为主；同时，由于市场需求的多元化，徽墨在这一时期逐渐发展成集绘画、书法、雕刻等多种形式于一体的综合性艺术。清初政府重视经济的恢复发展，对汉文化采取包容政策，促进了徽墨需求市场的恢复和发展。尤其是清初几任帝王皆崇尚汉学、才学俱佳，对书画不仅喜爱而且有着深厚的造诣，这样的社会导向，使徽墨业的昌盛顺理成章。
3、( )小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。
4、生命是一眼清泉，滋润万物给人以希望生命的内敛之美;生命是一杯清茶，沁人心脾给人以芬芳生命的奔放之美;生命是一匹野马纵横驰骋给人以力量。
5、①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。(沁人心脾造句子三年级)。
6、小小的油菜花中，还散发着一种迷人的，淡淡的清香。那清香虽不如玫瑰芬芳扑鼻，但它的香味淳朴、沁人心脾，令人闻后十分舒适。如果早晨能在这片美丽的、清香迷人的油菜花地旁读书，可真是一种享受!(沁人心脾造句子三年级)。
7、这次考试虽然没有把握考第但我也要奋力一拼。
8、( )它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。
9、根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )
10、( )河上有座小桥。小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。
11、( )小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
12、３．池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。
13、２．草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。
14、②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。
15、( )小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。
16、驰隙流年，恍如一瞬星霜换。今宵谁念泣孤臣，回首长安远。可是尘缘未断。谩惆怅、华胥梦短。满怀幽恨，数点寒灯，几声归雁。
17、D.对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。
18、(答案)(1)语句①将“机制”删掉；(2)语句②将“规范、科学”改为“科学、规范”；(3)语句④将“解决”改为“纠正”；(4)语句⑥把“科学精神……”改为“让／使科学精神……”或“突出科学精神、创新质量、服务贡献”
19、(答案) 阳谷皆入汶 阴谷皆入济 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
20、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
21、夏日入夜，清风微拂，星光烂漫，蝉鸣清凉沁人心脾。树影绰绰，绿叶婆娑，皎皎月影，蛐鸣清爽伴你入眠。掖掖被角，甜甜一笑，短信一条，晚安好梦。
