有激励性的学生评语
1、1)你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
2、难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
3、新书讯|这个夏天，和田冰冰老师一起轻轻松松当好班主任(有激励性的学生评语)。
4、你是一个活泼可爱的男孩，你有一副好嗓子，朗读时，你那清脆的声音简直就像一股清泉“叮叮咚咚“欢快地流进大家的心田，新年联欢会上精彩的表演，赢得阵阵掌声，你的字也写得很漂亮，如果你严格要求自己，克服丢三落四的毛病，那样你赢得的不仅是掌声，还会有老师的称赞，同学的尊敬。
5、约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！
6、—你是个文静,有个性的女孩子,有自己独立的想法和观点,思想上显得较为成熟.老师发现你爱思考,情感丰富!希望你能多与他人沟通.善于沟通,能产生美好的情感;善于沟通,你会发现这个世界多么精彩!祝你新年进步,一切顺心!(有激励性的学生评语)。
7、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
8、—在昔日的时光中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水.但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实、懂事.第一个拿到荣誉卡,而且在讲故事竞赛中脱颖而出,因此赢得了老师和同学们的一致好评。但有时，你还缺少些恒心，急于求成。千里之行，始于足下，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。
9、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！
10、虽然身体弱小，但意志坚强。你敢于提意见，为老师出谋划策。你有个性，有思维，这就是你!我知道很多事情你已尽力，所以老师从没给你超重的压力，测验考试，我希望你能用自己的实力去争取成绩。依赖于其他人是自寻烦恼，人必须学会独立，你说是吗?在班里，你有很多优秀的伙伴，你的坚强韧劲让老师和同学都刮目相看，我盼望有一天，你能一发雄“威”，让你亲爱的爸妈放心!
11、24)你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
12、·听到你绘声绘色地讲述《谦虚过度》，我仿佛看到了弄巧成拙的狐狸灵灵那傻傻的模样，同学们更被你逗得捧腹大笑。你的胸中似乎有数不清的故事.每到课间总有新鲜的内容奉献给大家。我懂得这丰富的故事泉来源于你平时的苦读与勤练。有了无数次你津津有味地记忆与训练，才有了今天你扎实的基本功和看似信手拈来的精彩。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。全国故事大王的桂冠当之无愧地戴在了你的头上。祝贺你！谦虚进取，这份踏实定能换取更出色的未来！
13、 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
14、 胡嘉亿，你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
15、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
16、有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
17、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
18、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷，侃侃而谈；广播站中你主持自然，口齿伶俐；编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你，大家都赞赏不已。你是老师得力的助手，是个不可多得的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是获得成功的第一步，在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人，相信你一定能做到这一点。
19、新课程强调建立促进学生全面发展，教师不断提高，课程不断发展的评价体系，重视评价的激励与改进功能。激励性评价不仅符合新课程理念的要求，是新课程理念的一个重要组成部分，而且还符合赏识教育的理念，体现了人文主义“尊重人，相信人”的思想。在教育实践中激励性评价包括：语言激励，行为激励和评语激励。
20、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
21、xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
22、根据维果斯基的“近发展区”理论，我们在教学工作中必须全面了解学生，熟悉学生的不同情况，努力寻找学生的近发展区域，遵照人文主义的观点“每个人都有发展潜能的可能性”制定出适合学生特点的教学目标。
23、(6)王蔚.当前学生激励性评价的误区及对策.湖北函授大学学报.2003
24、·你还是以前的那个家林吗？那个懂事、乖巧、学习优秀、被很多同学当作偶像的小家林被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你因为妈妈的出差而思念、难过。可是，鱼儿终有一天要自己游向大海，小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝天，不管妈妈的怀抱多么温暖，终有一天你也要离开妈妈自己走路的。振作起来吧，把对妈妈的想念化作学习的动力，同学们在关注着你，老师也在期待着你，相信你会战胜自己，成为一名“花木兰”，让大家都看到你以前的身影，找回那个人见人爱的家林，好吗？别让妈妈在远方的工作中为你担心哦！
25、—不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的.喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，作业不认真完成,如果你能改掉成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一—这会很快的。
26、王洋林;聪明、机灵、一表人材，人见人爱。作为男孩，可值得骄傲的不是这些，因为这些都是父母给的，真正值得自豪的是明辨是非美丑、懂得拚搏进取、做人自立自理自主自控……，希望在这些方面更加严格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要凭喜好做事，成熟的标志是做自己该做的事，而不是做自己想做的事。你是我们班的一号种子，很有潜力，如果敢于挑战自己，学习目标更加明确，时间任务安排更加合理，你的潜力将会化作实力，别说班级，年级的头把交椅就应属于你!
27、人类不断进步，文明也不断发展，教育观念也得到了进一步的更新，很多老师在对学生进行评价的内容和形式上做出了一些探索。形成了评价内容多元化，评价形式多样化，评语人性化的好趋势。激励性评价得到了大力推崇，但在对学生实施激励性评价时要注意克服“报喜不报忧”的负面影响，避免学生在一片“恭维”中滋生不良的思想倾向。教育的艺术，重在因地制宜、因材施教，对学生的评价，也应既中肯客观，入情入理。在写激励性评语的过程中，本着实事求是的态度，写出有肯定有指正有希望的评语，让学生适当接受一些挫折的考验，对学生良好个性的形成与完善才是一种真正的鼓励。
28、你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生！
29、×××有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好上课的时间，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。
30、 你是一个聪明可爱的孩子， 老师很喜欢你！
31、·你有一个双胞胎么？为什么我看到了两个截然不同的你。有时你发奋学习，专心致志；有时你贪玩偷懒，东张西望。读过《小猫钓鱼》的孩子都知道，对待学业可不能像小猫一样，三天打鱼，两天晒网。聪颖的你一定也能明白，只有恒心才可以使你达到目的。
32、比如在小学阶段，小学低年级的学生，自我概念比较弱，往往是通过别人对自己的评价来看待自己。在家长、同学和老师这些群体中，学生比较迷信老师的，关注老师对自己的评价，因此，老师对学生的评价不仅要给出合适的理由，并且还要符合学生的情感判断标准。
33、先从你的名字说起,"甜甜"——一个男孩子,真不可思议,很特别.的确,你的性格也很古怪:认真起来,敢与难题目较真.投入起来,恨不得一口气把作业全写起来.听说你很少与班上人交流,其实,大家都很关心你的.——甜甜,敞开你的心扉……还记得上次名言佳句竞赛吗?你能过关斩将,首先冲入决赛,终于拿到了"荣誉卡".当时你兴奋不已.这说明你爱拼搏.但愿你能爱拼到底,争创佳绩!!!
34、·玲珑小巧的你美丽、可爱，让人见了就心生欢喜。性格的恬静，使老师失去了许多了解你的机会。热闹的六一的联欢会上，你出色地歌唱了《放牛的娃娃》，清脆的嗓音与灵动的表情、动作展示了你柔弱的外表下一颗活力四射的心，展示了你极强的集体荣誉感。不仅如此，你学习的劲头也在一天天高涨，你的变化让老师惊讶。孩子，在新学期，把自己积聚体内的热情和活力爆发出来吧！
35、·手工创作比赛中，你的“蚕豆漫画”和“绿色长龙”令许多小观众惊叹，思路的新颖和设计的精巧让你在此次比赛中一举夺冠；体育锻炼的艰苦让常人难以忍受，你每天一个5000米，默默承受着苦和累，日渐出色的长跑成绩不禁让人连连称赞。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。有了坚强的意志，卓越的能力和坚持要达到目标的恒心，你一定会成功！
36、·篮球场上的你龙腾虎跃，运动会中的你奋力拼博，的确为我们班增辉不少。诚然，健康的身体是今后为国家努力工作的必要条件，但是你要知道，人造卫星不是靠人力把它扔上天空的，而是众多科学家智慧的结晶。倘若你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我一定能看到一个更加出色的优等生。
37、·你是一个活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在演讲台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，社会课上你大谈天南海北的地方风情。为什么数学课上你总是沉默不语呢？数学老师希望看到你能在数学的领域里也有展翅高飞的一刻呀。你不会让老师失望的，对么？
38、年轻没有失败，青春炫出色彩。用今天的汗水的浇灌明天的成功。
39、就像你的.名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。
40、×××你在学习上比较自信，在生活中也很乐观，可见你一直都在健康成长。建议今后你要更加严格地要求自己，为自己制定一个行之有效的阶段目标，并且不惜任何代价地使之实现。只要你现在能走上学习的正轨，你的求学之路必将更加宽广。
41、3)你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
42、你想得真好，为大家开了一个好头！你真聪明，想得又快又好。别紧张，你的想法挺好，能把想法说清楚么？你理解对了，要是声音再大一些就更好了。别着急，再想想，你会想起来的。别灰心，下次还有机会，咱们再争取。你的想法真好，能不能告诉大家你是怎样想出来的？你读得这么好，老师真高兴，教教同学，当小老师行吗？你读得真好听，再读一遍给大家听，好吗？没关系，老师相信你会改正。上次你错了四道题，今天只错了两道，有进步，再努力一下，下次会全对的。谢谢你们，给我出了这么多题目，有的问题让我想想，再告诉你们行吗？学习的核心是思考，同学们都学会了思考，老师真是太高兴了。这个故事同学们想不想表演一下？**说得好，请坐。同学们真聪明，学得这么快！**同学请座，大家还有不同意见么？刚才同学们讨论得认真，大家学会了交流，老师真高兴。**同这真了不起，能提出这样有创意的问题！**同学真了不起，这是一个重大发展。这个问题比较难回答，**同学请坐，谁来帮帮他？**真聪明，答到点子上了？我们班同学们的知识就是丰富。**同学就是勇敢，将来一定有出息！找到答案的同学请汇报，看谁勇敢。老师还有一个问题，大家帮帮老师好吗？刚才的两个同学很勇敢，谁还敢挑战他们？同学们帮老师解决了这个难题，老师谢谢你们。**同学读音准确，声音洪亮。同学们掌声鼓励。
43、 ·若非在暑假偶尔去游泳池边，还不知道你是一条水中的小蛟龙。自由泳、蛙泳、仰泳样样动作都熟练而规范。你仿佛一个小鱼雷，自如穿梭在泳池中。听爸爸说，你还是少年宫泳队连续三届的优秀学员呢！
44、你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
45、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
46、·高高的个头，腼腆的笑容，你的和气给听课老师们留下了深刻的印象。细心的习惯，善始善终的工作风格，使你成为我不可或缺的得力助手；温和的性格，和善地与大家相处,使你在同学中有很高的威信；专心地听课，高标准地完成学习任务，使你的成绩高居榜首。锲而不舍，新学年，你一定会更出彩！
47、因此，对学生进行激励性评价，一方面要让学生充分感受到爱，肯定已有的成绩，意识到自身的优点。另一方面也要让学生看到自己不足，但是又不能失去信心，引导学生认识自身与更高水平的差异，以激发学生心理的矛盾运动，激发其内在的潜能，激发学生张扬个性、实现自我发展。
48、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
49、久等了！这里正在展播期末学生激励性评语……(第二辑)
50、30)你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
51、突出的是你的表达能力强，说服力很强，受到老师的欢迎
52、 张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
53、·仿佛两块磁石，老师和“玩耍”每节都在斗法，比试着40分钟内谁能吸引你更多，遗憾的是老师常常是输多胜少。这也使得你的成绩一路急转直下。你远隔“万水千山”也要和“远邻”课堂联络的模样真让人既生气又犯急。过去的那个涌动着思想火花的你呢？过去的那个字体工整，不给作业质量打折扣的你呢？我一边回忆过去，一边寄希望于开学的日子,希望你回到奋进者的行列，给老师新春的第一个惊喜。
54、·就像一部数码摄像机，善于观察的你随时留心生活的趣味和温馨，用你的妙笔把它们重现在你的日记本上。多少次批改着你的作文，我总忍不住再三品读，自豪地让办公室的同事传阅。《驻马店日报》上你作品的发表，更印证了你的写作实力和潜质。苦读书胸中有宝，勤作文笔下生花。坚持读和写并进，你会是若干年后的作坛新星！
55、你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
56、 同学：你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内出色的。
57、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
58、 同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
59、不知不觉进入高二已经快两个月了，班级慢慢出现两极分化现象。优秀学生群体凸显，而行为习惯相对较差的学生也不在少数，这突出表现在部分同学的作业纯粹敷衍了事，有时还抄袭他人作业，更有甚者就直接在网上抄袭参考答案，美其名曰“借鉴”“参考”等，特别是双休日的作业效果大打折扣。如何让这部分同学改变这种习惯，增强作业的自觉性呢？
60、 ·为中招考试准备考场大扫除的那天，你走得晚，满头大汗地和我一起细心检查每个角落是否干净整洁。我的心里暖烘烘的：“这么一个朴实热心的孩子真可爱！”尽管现在你还没有理想的成绩，但你踏实求学的态度令人满意。不要对自己失望。让我来帮助你，苦干+巧干，一定会走向胜利！
61、9)你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢?聪明的你，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
62、·每当吃饭碗筷叮当，我又想起你的精彩的筷子书--“筷子书，敲起来。班里张灯又结彩，欢歌笑语……”在艺术节上你俏丽的扮相，灵动的眼神，韵味十足的筷子书赢来了观众再三喝彩。而我知道那是你上百次精心锤炼的结果。不积跬步，无以至千里。继续前行吧，执着对待学业和艺术，你一定会有灿烂似锦的未来。
63、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己合适的公平。
64、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
65、·热闹的六一联欢会上，击鼓传花的花簇落在你的手里，面对大家的等待，你却连连摇头：“我不行。”这就是你，一个凡事自信不足的小女孩。仔细想想，你可不比别人差，背诵课文认真及时，作业书写干净清秀。重寻你的自信，好孩子，在虎年新春里希望你虎虎生威！
66、喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。运动场上你矫健的英姿，朗诵舞台上你大方的表现，无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习上，为自己争取一片阳光灿烂的前景。
67、你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
68、—你的苦恼老师知道：父母的望女成凤，老师的殷切期望，你都很在意。只是你未能取得优异的成绩.其实你也想好好学,对吗?你善良有礼貌，关心集体，同学关系处得很好，在老师的鼓励下,你越来越大胆,发言踊跃了,声音响亮了,成绩自然也就进步了.抛开苦恼，还自己一个真实的自我，好吗?当你尽了自己的大努力时，失败也是伟大的!
69、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
70、比如在在小学体育课上，学生做对了应有的动作，教师兴奋地举起右手，打个“V”的手势，不仅给做对了动作的学生以鼓励，还可以鼓舞其他正在努力的学生。老师在作业辅导时，发现学生有了一种解题的新思路，微笑着对学生点点头，目光中饱含着赞赏与鼓励——这些都是教师有意识的利用非语言因素的感染力量来增强对学生的激励作用，往往能起到“润物细无声”，“此时无声胜有声”的良好效果。
71、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
72、在对学生进行激励性评价的过程中，身教与言教并举，无声与有声相伴，综合运用不同的评价方式就一定能加强师生之间的心理相融，点燃学生追求进步的希望之光，激励学生逐步自我完善，促进其创新意识和创造能力的不断提高。
73、同学：你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!
74、我就跟她讲了我女儿的事情：“我女儿英语学得很好，高考时考了142分；在大学里，班里同学谁不会英语单词就问她，因此她被同学们戏称为‘英语词典’。你可以多和她沟通交流，让她给你一些学习方法上的建议。她本科上的是英语教育，毕业后准备考研到首都某高校读硕士。”
75、—你活泼可爱、善解人意集于一身，老师喜欢你的可爱，欣赏你的敏锐，但要记住，前进路上不会全是表扬，还有老师善意的批评，望你沉思，好吗?在新的一年里,祁老师祝你学习进步,心想事成!(HAPPYNEWYEAR)
76、 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。
77、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果!
78、在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
79、·会做各种植物动物标本的你，是我欣赏的孩子。忙忙碌碌、乐而忘疲的模样让我为你动容。大大小小的蝴蝶、叶子标本盒子，阐述着你投身大自然，做生物学家的大志向。你有着一颗朴素的心，薄山湖之旅，大家带来了各式各样的饮料中，惟有你坦然地举起了自己的白开水杯，俭以养德，你是我的榜样。你又是众人中的“富裕户”，图书交流月中，你捧出了许多课外书与大家共享。咬定青山不放松，立根原在破岩中。靠着顽强的毅力和认真的态度，你一定会找到打开大自然大门的金钥匙！
80、·你坐在我的面前，每天专心地学习，恬静地成长，可以那么近地看你写字、读书、讨论、思考，从而了解到你细致而用心的学习态度就像一朵鹅黄的太阳花，你也许暂时不够出众，但朝着学习这个目标执着前进，不离不弃，礼貌的好习惯更让老师深深的喜欢上你。升入六年级，面临毕业的竞争压力，坚持多锻炼身体，坚持积极向上的态度，你会在竞争中屹立潮头。
81、·你这学期的表现真是不错，比如：发言积极，活动积极，老师真为你高兴。但美中不足的是，你做事还是有些丢三落四。你可不要小看“毛草”的习惯，也许会成为你前进征途上的大障碍。所以，一定要马上改正它。与“认真”为伍，“成功”也就能成为你的伙伴。希望新的学年你能成为学业的大花园中盛开的绚丽的一朵！
82、一个可爱的小女孩——爱笑,爱逗.你有一手漂亮的钢笔字,你能用手中的画笔描绘无彩缤纷的图画,你能在舞台上尽展自己的表演能力,总之,你是个多才多艺的女孩!你思维敏捷,学习效率极高,作业总是一丝苟地完成.做起事来有板有眼,是老师得力的小助手.总之,你是个勤思善学的女孩!但你还不够稳重,踏实,成熟,愿你能向更高的目标看齐.成绩更加优异!(HAPPYNEWYEAR)
83、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
84、年终考试之后，班主任要填写通知书，我写操行评语时，摒弃往年传统的的做法，一改以前常用的那些行话套话，什么品德良好哇，学习勤奋哪，劳动卖力呀，讲究卫生啊，尊敬老师啊，团结同学呀，诸如此类的操行评语，统统不用。
85、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
86、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。
87、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
88、一天天长大，一天天懂事，上课能专心致志地听讲，积极动脑，勇敢发言，学习上的进步已使大家对你刮目相看。作为一名少先队员，应该做到勇敢坚强，不能受了一点委屈就哭。新学期，希望你严格要求自己，当老师不注意你时一样要表现好，行吗？
89、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
90、学生评价是在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析学生信息的基础上，对学生发展和变化的价值做出判断的过程，目的在于促进教育和教学改革，使学生全面发展。学生评价的根本目的是促进学生素质的全面发展，培养学生的主动求知精神和自我完善能力。
91、·你是大家心目中的英雄，是不折不扣的小铁人。当5000米的比赛项目吓退大家时，你的报名让大家一片惊叹。当让人紧张的哨声响起，你平静而耐力十足地奔跑着，仿佛一个身姿矫健的羚羊，跑到哪个位置都能让大家拼命为你加油助威。10圈、11圈、12圈……看着被汗水湿透的你，我的心也提到了嗓子眼。终于，终于，你成了让我们敬仰的冠军。当你回队时人群中爆发出的经久不息的掌声就是对你的努力真挚的谢意。
92、·看到别人优异的成绩，听到别人优美的篇章，你曾经羡慕你吗？临渊羡鱼，不如退而结网。你并不笨，只是学习上没有一个明确的目标，缺乏应有的动力，这都是学习中的大敌。“亡羊补牢，为时不晚”，努力请从今日始，不要辜负家长的一片期望，给老师和家长一个惊喜，好么？
93、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮忙，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
94、你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱群众关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个用心上进的好学生。
95、·手工课上你做的漂亮的瓶罐小人，一拿出手便让大家啧啧称赞，而你的作文《瓶瓶罐罐做小人》也破天荒地当成了范文宣读。至今，我还记得你激动的通红的小脸。呵呵，艺术来源于生活，大作也来源于生活。热爱生活吧，它会给你无尽的灵感。
96、我们站在绿茵茵的草坪上、硕果累累的山楂树下、丛生繁茂的凤尾兰前、波光粼粼的小湖边……拍了几张照片作留念后，我们又绕着小湖边，边走边聊。
97、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。
98、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”！一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗？
99、27)你是一个聪明，可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
100、·我喜欢争强好胜的你，有了干劲，常可以屡战屡胜；我喜欢一丝不苟的你，认真起来让人不敢置信那好看的字体是你的作品；我喜欢积极运动的你，不懈努力，去圆你的“灌篮高手”梦；我希望在新学年看到更全面发展、不懈努力的你，执着于学业，你一定会有更出彩的成绩！
101、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师大的欣慰。
102、·虽然姓陶，却从未见过你“淘”，你总是那么安静、平和，不与他人有一丝争执。课堂上你用心听讲，微笑着聆听同桌的高谈阔论，显有言语。其实，我想你也有许多新鲜的想法要表达，对不对？敏而好学，不耻下问。越多努力，越多展示，你就越出色。新学年，等待你的出众表现！
103、 沙玲玉：在学校里，你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子，在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来!
