顾拜旦的体育名言
1、尼采与顾拜旦均对竞争观念表达了强烈的认同。尼采立足于人性论，认为竞争是人的本性，人依靠身体而竞争，权力意志则是竞争中身体的绽放。顾拜旦也承认人性中的竞争本能，并努力通过运动竞赛将竞争的本能塑造成一股建设性而非破坏性的力量，这也是顾拜旦倡导奥林匹克运动会的初衷。尼采直接的对竞赛进行论述的文章，是他发表于1872年的《荷马的竞赛》。在文章中，尼采表达了对竞争的赞美，他认为以竞赛为形式的竞争，直接促进了古希腊人个性的健康发展，以及古希腊文化的繁荣，和古希腊社会的内部稳定，而由于对竞争精神的背离，终导致了希腊文化的衰败以及希腊城邦的衰落和消亡。1895年顾拜旦创造的散文诗《体育颂》，更是直接表达了他对人类运动竞技的的肯定，以及在运动竞技中人类展现的卓越精神的赞美。
2、巴尔扎克写道：“造化如此巧妙，又如此简单地构造了我们运动机能的器官，结果和它的一切创造一样，产生了令人赞叹的和谐”。“人身上一切都协调，他的步态应该至少与他的面部表情具有同样的说服力；步态是身体的表情。但这是他的第一命题的自然演绎：我们身上的一切都有一个相应的内因。这门科学把关系到人的思想每一特殊表现的观察升格为有别于其他艺术的艺术。”
3、对奥林匹克运动会来说，参与比取胜更重要。--宾夕法尼亚主教(顾拜旦的体育名言)。
4、再有，美国芝加哥大学心理学系教授、世界的脑科学家西恩·贝洛克的《具身认知》，颠覆了人们一直以来的只有人的头脑操纵人的身体的认知，揭示了人的身体如何影响人的思维和行为。贝洛克通过对身体动作的洞察，证明了身体不仅控制着头脑，驱动思考，还能够在大程度上调整和改良我们的思维模式。
5、被雨果誉为思想家的文学大师巴尔扎克，敏锐地发现“谁都不愿意思考人的运动法则”，“科学不屑于探寻该运动的规律”，于是，他宣称“这门科学是我的”，写下了一篇有趣并揭示人体运动奥妙的《步态论》。
6、因为没有几个人可以凯旋，但所有人必须为所从事的事业去战斗。
7、体育运动是人特有的生物本能。这种本能是天赋的。西方近代教育理论奠基者夸美纽斯指出，人的运动是自然的需要。“自然因为常动，所以才有结果，才变强健”。
8、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。--中国近现代着名的民主革命家和教育家蔡元培
9、运动的好处除了强身之外，更是使一个人精神保持清新的佳途径。
10、体育是包治百病延年益寿强身健体的灵丹妙药。
11、现在的孩子大多性格脆弱，遇到一点挫折就退缩，遭受一点打击就气馁，碰到一点阻力就打退堂鼓。家长可以通过各国奥运健儿的故事来引导孩子，培养孩子的坚毅精神，提升孩子的意志力。不到后一刻绝不放弃，胜不骄败不馁，赢得了也输得起的韧劲……这正是孩子们需要的正能量。
12、人生真正的成功从不是瞬间冲到顶峰，用尽所有的运气。输赢、成败从来不是一朝一夕的事，人生是一个漫长起伏的过程，高潮和低谷交错，多极端成功的不执着，是长期稳定成功的重要前提。
13、踢踢腿弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练练操，寿星见了笑。
14、体育可以帮助人们经受对体力和脑力的重压。--南斯拉夫前铁托
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16、顾拜旦1863年1月1日生。顾拜旦出身于法国贵族家庭，拥有男爵称号。他在家排行第也是小的孩子。1471年，他的一位先祖得到了国王路易十一授予的贵族称号。他的父亲夏尔·德·顾拜旦是个颇有名气的水彩画家。他的母亲玛丽也是贵族后裔。顾拜旦从他父母处继承了大笔的遗产。
17、现在的孩子面临着许多健康问题，体质在下降，肥胖率在上升，分数在提高，视力在下降……带孩子看奥运会，在为运动健儿鼓劲欢呼的同时，提升孩子对体育运动的关注和兴趣，把这种“兴趣”转化为习惯，要让孩子明白，拥有一副硬朗的身板儿，才能让青春更有价值。
18、百年之后，这一格言加入“更团结”，无疑给奥林匹克精神注入新内涵，反映了全世界人民的共同心声，对全球共同战胜面临的各种挑战具有重要意义。
19、体育你就是生命的动力，是荣光焕发的使者，是美丽，是荣誉，是勇气，更代表着进步与和平。
20、人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。
21、 当人们说到奥运精神时，便想起了顾拜旦。什么是奥运精神？并非每个人都知之甚详。领袖群伦的顾拜旦对和平，友谊，进步宗旨的坚守，成为奥运精神的准则。所以，《奥林匹克宪章》这样表述奥运精神：相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争。
22、著名的美国教育家、思想家杜威在《明日之学校》中写道：“现代心理学已经指明这样一个事实，即人的固有的本能是他学习的工具。一切本能都是通过身体表现出来的；所以抑制躯体活动的教育就是抑制本能，因而也就是妨碍了自然的学习方法。”请注意：杜威说的是——一切！
23、我是国家的运动员，不是想退就能退的，我会服从组织安排。--奥运冠军郭晶晶
24、 想起了顾拜旦，我除了向他致敬，就是对我国健儿践行奥运精神，在东京赛场卓越表现的礼赞，以及对北京冬奥会、巴黎奥运会的期待。2095
25、没有革命的理论，就不会有革命的运动。--列宁
26、关于教育，有一句流传甚远、流行甚广的话，那就是“教育不是的”。从某种意义上说，教育或许不是的，但无论在何种意义上，体育都是“”的。
27、奥林匹克精神追求创造一种以奋斗为乐、发挥良好榜样的教育作用并尊重基本公德原则为基础的生活方式。
28、好多人在问我怎么减肥的，其实减肥没有捷径，就是运动加节食，这就是我的秘籍。--中国好声音选手李代沫
29、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 ——亚里士多德
30、体育竞赛之绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
31、然而，请允许我再次强调提示，体育就是教育。无论是顾名思义，还是固本清源，都是如此——体育就是教育，而且是好的教育。
32、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——德国诗人卢梭
33、更重要的是，奥林匹克格言加入“更团结”，将为人类战胜未来诸多挑战带来勇气与力量。面对百年变局叠加世纪疫情，国际社会对人类命运共同体理念将会有更加深刻的感受。巴赫说，当今世界彼此依靠，单靠个体已经无法解决挑战。奥林匹克格言重修，不正是在提醒人们：人类社会的竞争不是你死我活，而是命运与共？不正是告诉人们：无论是维护公共卫生安全，或是应对气候变化，团结都是有力的武器？
34、起居之不时，饮食之无节，侈于嗜欲，而吝于运动，此数者，致病之大源也。--国学大师王国维
35、南开教育从一开始就是当时中国一次重要的启蒙运动。启蒙的焦点固然是公和私的关系。但是，其中，尖锐的触点是体育。这个启蒙，直至今天还有着深刻的启示。
36、如果我们充分认识了体育运动对人及其全面发展的价值，那么，体育对民族、国家、社会改良进步的作用，也就无须论证，毋庸置疑了。因为，无论是民族、还是国家、社会都是由人组成的，民族的进化，国家的强盛，社会的进步也是由人来推动实现的。张伯苓说：“体育不必单另成一科目，其与教育以及社会一切，均有联带关系，不必视同化外。”张伯苓强调说：“运动会实为一整个教育问题。”所以，正是他这个教育家在个提出“奥运三问”。现代奥林匹克之父顾拜旦在《奥林匹克宣言》中写道：“我只是在强调这样一个重要的社会法则：一个民族的精神状态、志向和习性，同这个民族如何理解体育、怎样加以组织两者之间存在着密切的关联。”曾经梦想当一个世界拳王的南非总统曼德拉说：“体育有改变世界的力量。它能鼓舞人心，它能团结人们，它的力量无可取代。”
37、体育是斑斓艺术公理英勇声誉乐趣活力前进与和平的化身。
38、辩证法是关于外部世界和人类思维运动的一船规律的科学。--德国哲学家恩格斯
39、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。——卢梭
40、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭
41、各种娱乐的高下优劣，能显示那个人的高下优劣。
42、体育小镇园区综合体规划场馆景区运营管理智慧化提升全域旅游景观文创设计研学拓展基地产业融合 体育文旅赛事活动策划组织
43、奥运会誓言鼓励运动员、教练员和裁判员遵守规则，发扬体育精神。--奥运誓言
44、这位美国小学体育教师的解读是否具有学术价值已经不重要了，重要的是，他的创意不仅会得到家长们的支持，还启发我们从更广义的视域去想象体育的无所不在，无所不能。
45、运动是一切生命的源泉。--意大利艺术家达·芬奇
46、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。——
47、 “更快、更高、更强”的内涵是丰富的。它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。在比赛场上，面对强手，发扬勇往直前的大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。对自己则是永不满足，不断战胜自己，超越自己，实现新的目标，达到新的境界。对自然要敢于征服，克服大自然给人类带来的各种各样的限制，挣脱自然对我们的束缚而取得更大的自由。顾拜旦本人在推崇“更快、更高、更强”的同时，又大力主张把“团结、和平、进步”作为奥林匹克运动所追求的根本的目标。“团结、友谊、和平、进步”现今已不仅是奥林匹克运动以及世界体坛的宗旨，而且还成了全人类所需要、向往和追求的共同目标。
48、只要运动永远存在，时间是一定不会消失的。--古希腊哲学家科学家亚里士多德《物理学》
49、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈
50、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。 ——苏格拉底
51、读书之于精神，恰如运动之于身体。--美国发明家爱迪生
52、腐蚀人性可怕的东西是惰性，而体育是惰性的天敌。
53、 东京奥运会群英鏖战，烽烟四起，在世人的瞩目中，今天落下帷幕，奖牌各有得主。桐花丹山路，雏凤清于老凤声。我国新一代奧运健儿敢打敢拼，可甜可盐，力战群雄，佳绩迭出，表现出了惊艳的实力，也展现出可贵的奥林匹克精神，共夺得金牌38枚，银牌32枚，铜牌18枚，位列奖牌榜眼。五星红旗在异域赛场一次次升起，振奋了华夏儿女，热辣了世界的眼睛。
54、4 尼采与顾拜旦对于竞技中痛苦与快乐的思考
55、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。--印度诗人，作家，哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔
56、每届奥运会总会有那么一些画面留存在心里，让人感动。
57、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰
58、值得一提的是，作为2022年北京冬奥会主办国，中国此次派出了境外参赛史上规模大代表团，并执行严格的防疫政策。这是中方用实际行动践行奥林匹克新格言，是为促进全球团结、共克挑战作出的新贡献。
59、尼采，德国哲学家，1844年10月出生在普鲁士萨克森州勒肯镇附近洛肯村的一个乡村牧师家庭。顾拜旦，法国人，现代奥林匹克运动之父，1863年1月出生在法国巴黎乌迪诺街一个贵族家庭。两人相差不到19岁，不仅同处于一个时代，更同处于当时风云变化的欧洲大陆。因此，两个人的经历与思想注定会产生一定的交集，比如两人拥有相似的童年运动体验、亲历普法战争的影响、共同的古希腊情结等。
60、那么，我们可不可以将“什么”理解为“一切”呢？答案是：当然可以！
61、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦
62、我的胜利说明，黄皮肤的运动员能够像那些黑人和白人跑得一样快。--奥运冠军，中国男子田径队110米跨栏一级运动员刘翔
63、从体育竞技本身看，一向重视传统的国际奥委会之所以修改百年奥运格言，是不得不做出的一种改变。受新冠疫情冲击，东京奥运会被迫延期一年，几经波折。外界对东京奥运会的信任危机，某种程度上演变为对国际奥委会和奥林匹克运动的信任危机，分歧、冲突不断出现。在此背景下，人们应该理解国际奥委会主席巴赫为何说“我们的格言必须与时俱进。现在，需要特别关注团结”。
64、Swifter,higher,stronger. 更快、更高、更强。
65、今天，体育已经成为一种“全纳教育”，因为，过去被认为身体不适应体育运动的人，其参与体育运动显示了更强的必要性。另外，体育已经作为科学在哲学、心理学、社会学以及教育学等视域下展开跨界交叉研究。具体而微，我们已经能看到相当数量的以科学实验为主要方法的研究结果，大大延展了体育运动对人身心的改良以致于完善的功能作用，也再次证明张伯苓体育思想和南开体育实践的正确卓越。
66、大脑的力量在于运动而不在于静止。--18世纪英国诗人蒲柏
67、奥运的核心理念是公平公正、平等博爱与自我超越，这些也是做人的准则。联合国秘书长的体育顾问、瑞士前总统奥吉有句名言“体育是人生好的学校”。
68、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
69、例如，美国哈佛大学医学院教授瑞迪超过20年的潜心研究后，2008年推出革命性著作《运动改造大脑》，强化了“体育运动对人的认知能力和心理健康有着极其深远的影响”的观念。重要的是，该书的出版奠定了瑞迪在大脑与运动关系领域的领袖地位，并使他开始着手在全世界范围内“重塑学校”。这就使得本来是运动研究的项目进入了体育的范畴。
70、 “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”苏轼的这句名言，告诉我们，经典的书籍不要怕麻烦，多次品味后才知晓其中蕴涵的真正意义。《旧书漂流记》就是让大家相信，不论我们经历何等的世事沧桑，总有那么一本书影响着我们前进的方向。当我们轻拂书页上的灰尘时，打开的却是那段珍贵的美好回忆……
71、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。 ——爱因斯坦
72、P-hysicalFitness体适能，H-ealth健康，Y-outh青少年，S-portsmanship运动精神，I-ntensity强度，C-ooperation合作，A-ctive积极，L-isten倾听；E-ducated教养，D-ecisionmaking抉择，U-nity团结，C-haracter个性，A-dventure冒险，T-eamwork团队，I-mprovement改良，O-bserve观察，N-utrition营养。
73、卢梭还专门针对体育教育指出：“为了要学会思想，就需要锻炼我们的四肢、我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以，人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人思想敏锐和正确。”
74、生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫·托尔斯泰
75、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
76、巴赫解释说：“当前，我们更加需要团结一致，这不仅是为了应对新冠疫情，更是为了应对我们面临的巨大挑战。当今世界彼此依靠，单靠个体已经无法解决这些挑战。因此，我发起提议，为了实现更快、更高、更强，我们需要在一起共同应对，我们需要更团结。”
77、《体育颂》(OdetoSport)是现代奥运先驱顾拜旦以霍罗德和艾歇巴赫的笔名创作的散文诗，在1912年斯德哥尔摩奥运会"缪斯五项艺术比赛"中获得奥林匹克文学艺术比赛金奖。
78、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
79、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。--英国文艺复兴时期作家，哲学家培根《培根论说文集》
80、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
81、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——
82、 尼采与顾拜旦对竞技中所展现的男性气概表达了忠实的赞美和推崇。对于尼采而言，他所论述的身体是充满男性气概的雄性身体，是肌肉发达、孔武有力、轮廓鲜明、个性强烈、热爱竞争、崇尚荣誉、勇敢顽强、富有创造力的身体。对于顾拜旦而言，他认为男性运动员应是奥林匹克运动中受赞美的主体，为此，他固执的坚持女性不应该出现在奥林匹克的赛场上。在他看来，奥林匹克运动是以国际主义为基础的、以忠诚为手段的、以艺术为环境的、以女性的喝彩为奖赏的庄严的、周期性的男性体育精神的展示。对于他们二者来说，竞技运动是塑造男人，培养男性气概的场域。
83、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
84、接受过充分体育教育的人都会有这种体验，体育是“牵一发而动全身”的运动。无论什么项目，任何一个动作，都是全身心地投入参与；从器官到肌体，从细胞到神经，从大脑到心灵，都会在一瞬间被充分调动，它们要么处于能动性，要么处于敏感性，要么处于有准备性，总之是缺一不可，而且是“无所不用其极”。
85、名人名言：有关体育的名言名人名言：有关体育的名言
86、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
