骆驼祥子摘抄加感悟
1、“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话，惊呆了众人：“语文高考后要实现让15%的人做不完”！
2、阅读：精读《骆驼祥子》。每章摘抄200字，完成一个专题探究(从课本75页四个专题探究中任选一个)，做一张思维导图，写一份读后感，开学后择优上报参加区级评选。
3、 他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。(骆驼祥子摘抄加感悟)。
4、10选段出自《骆驼祥子》，作者是________，结合原著补写两个与祥子有关的情节_____________，___________。
5、●《水浒传》章节表格+章节试题(91-120)(15元购)
6、都说酒是陈的好，那么书籍自然是古典的名著好。
7、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》(福沃特·冯编著张荣昌译三联书店)
8、 越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血都喷出来才痛快。
9、第一周：夯实基础，回顾六上课本知识，完成作业“复习巩固”练习题
10、客告车夫：“你年纪太小，我不能坐你车，我坐你车，我心中惨凄。”
11、高妈知道他是红着心想买车，又给他出了主意：“祥子，我知道你不肯放账，为是好早早买上自己的车，也是个主意！我要是个男的，要是也拉车，我就得拉自己的车；自拉自唱，万事不求人！能这么着，给我个知县我也不换！拉车是苦事，可是我要是男的，有把子力气，我楞拉车也不去当巡警；冬夏常青，老在街上站着，一月才挣那俩钱，没个外钱，没个自由；一留胡子还是就吹，简直的没一点起色。我是说，对了，你要是想快快买上车的话，我给你个好主意：起上一只会，十来个人，至多二十个人，一月每人两块钱，你使头一会；这不是马上就有四十来的块？你横是多少也有个积蓄，凑吧凑吧就弄辆车拉拉，干脆大局！车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出利，又是体面事，准得对你的心路！你真要请会的话，我来一只，决不含忽！怎样？”
12、(2)小瑞在完成“祥子之变”专题探究时，选取了祥子前后变化的语段，并做了批注，请帮他一起完成。
13、(2)(读·专题)专题探究是名著深度阅读的有效方式之一。请根据示例，结合《骆驼祥子》中的主要人物祥子，设计一个阅读探究专题。
14、老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。)
15、他的身量，力气，一向使他自自尊自傲，可是在过去的日子里，无缘无故的他受尽了委屈与困苦。
16、吃苦，他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?
17、(2)这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(从语言运用的角度)
18、呷了口汤,觉得恶心,在口中含了半天,勉强的咽下去
19、生物(除正月初一至—初五外，每天作业时间10分钟)
20、数学(除正月初一至正月初六外，其他每天15-20分钟)
21、古人云：“好记性不如烂笔头”，不动笔墨不读书，这是我国古代流传下来的优秀读书法。读书动笔能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。
22、基础知识卷：共4张。试卷：共4张，作文要写上。
23、⑨“那敢情好！”祥子立了起来。“先生不记着那回事了？”
24、说得的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”
25、雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
26、历史(除正月初一至初五外，每天作业时间10-15分钟)
27、信奉社会主义、爱好传统美术、待人宽和、为人正直
28、六下同步澳、美国、巴西每天1课时，教材新知背过默写上，探究和课堂达标做会。
29、请从人物描写方法的角度，写写你读这段文字时的阅读心得。
30、㉒小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”
31、㉑“那也好，”曹先生也笑了，没想到祥子还能有这么个心眼。“这么着吧，我先和太太提一声，改天你把她带来；太太点了头，咱们就算成功！”
32、自从和虎妞闹翻后，刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了西城一家有名的车主，自己带着钱享福去了。虎妞得知刘四爷卖掉车厂后十分慌乱，认清了自己只能一辈子做车夫老婆的事实，大哭一场后，用八十出头的价钱，为祥子买下了同院二强子的车。
33、为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。
