古诗大全300首幼儿朗读
1、译文:原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情.
2、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。
3、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
4、译文:庭前的甘菊花因为移载得晚，到重阳节时花蕊还是青的没有开花，不能摘来观赏。等到明天秋景萧瑟人们从酒醉中清醒了，你再开出些残花来有什么用呢？篱笆边的野地里开了许多杂花，人们将这些细碎琐屑的花采了摆在中堂中观赏。感念你空长了大大的枝叶，只因跟扎的不是地方才不幸为风霜所侵。
5、古诗三百首 宋词精选 伤今追昔 元宵节 情怀
6、引导幼儿观察大白鹅的外形特征并初步理解诗歌内容。
7、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
8、《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首》 宋代 · 苏轼
9、译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
10、(中华好诗词)5季+特别节目(216集合集)
11、新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
12、 幼儿朗诵学习要表达出作品的真实创作目的、表达朗诵者对作品的感受理解是难做到的，首先应该有扎实的声音控制、灵活自如的气息控制、有力而自如的口腔控制功底；其实也需要对作品进行分析，尽量让孩子理解文字描写的情节和真实的感情状态是什么；后就是表达过程要做到声音变化符合语言基本逻辑、气息控制的强弱多少要符合作品创作意境、声音的表达要真实自然、千万不要过于外化。过于强调大声呼喊，真实的才是美好的、真实的才能打动听众和观众！
13、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14、伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫，即是这一时期杰出的代表。他们的诗雄视千古，为一代之冠，在他们的笔下，无论五律七律，五绝七绝、古风歌行皆达到很高的艺术成就，正如韩愈所说“李杜文章在，光焰万丈长。”
15、译文：所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。
