读书笔记摘抄大全30篇500字
1、 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
2、《陈涉世家》记叙了距今两千两百多年前的秦二世时期陈胜、吴广率领农民在大泽乡起义的故事。义旗一举，天下民众纷纷响应，“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”。如此大规模的农民起义的根本原因是当时暴秦的法律残酷、徭役繁重、赋税无度等。所以，一个国家的治理应以民为本，才能使之繁荣富强，反之，只会衰败灭亡。
3、还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。(读书笔记摘抄大全30篇500字)。
4、昨天受群众拥戴的英雄一旦失败，今天就会受到侮辱。当然名望越高，反应就会越强烈。在这种情况下，群众就会把末路英雄视为自己的同类，为自己曾向一个已不复存在的低头哈腰而进行报复。
5、其实他，有一种想要说出一切的冲动，但是这样肯定不会幸福的吧，不能再要求这个人什么了，害怕会再去要求的自己，害怕会破坏你未来的自己。
6、孤立的个人很清楚，在孤身一人时，他不能焚烧宫殿或洗劫商店，即使受到这样做的诱惑，他也很容易抵制这种诱惑。但是在成为群体的一员时，他就会意识到人数赋予他的力量，这足以让他生出杀人劫掠的念头，并且会立刻屈从于这种诱惑。出乎预料的障碍会被狂暴地摧毁。人类的机体的确能够产生大量狂热的激情，因此可以说，愿望受阻的群体所形成的正常状态，也就是这种激愤状态。(读书笔记摘抄大全30篇500字)。
7、这个故事告诉了我们做任何事都要三思而后行，切不可轻率从事，不然一定不会有好结果的。
8、“鼓励从低起点的功利性追求起步，但绝不能因此停步，而应向着更高的目标与价值取向迈进，达到把职业价值与人生价值和谐统一的美妙境界。”书里是这么说的。说实话，大部分教师刚开始进行教育写作都是基本都是迫于外界压力：或许是为了评职称、或许是学校要求、或许是为了考核、又或许是为了稿费和荣誉……总之，目的都不单纯，很少有人为因为人生价值和职业价值而自发的进行写作，这也就是说教育写作基本是从功利性追求起步的，创作的思想境界也不高。但是，起步低没关系，只要不停下来沾沾自喜，而是追求更好的目标与价值，那教育写作就有发展和提升的可能。
9、在这本书中我欣赏的主人翁就是孙少平了，他上学之路异常艰难，每天只能吃两个焦黑的高粱面馍，并且每天都吃不饱，但是少平还是坚持下来了，直到高中毕业。这种执著的精神值得我学习。在生活中有许多人在事业和学习路上遇到一点困难就退缩了，我们只有坚持才能品尝到成功的喜悦，所以坚持不懈是我们每个人都要学习的。少平在教书的那段时间可真是他人生幸福的时光呀，再这里我们不能忽略一个重点，少平在那个年代能当上老师是他勤奋努力的结果，正所谓一份耕耘一份收获，他每天披星戴月的学习没有白费。少平因为家里穷，所以不得不出来打工。在砖厂打工的的那段时间可谓是少平人生难熬的时间了。少平在打工时，每天起早贪黑辛苦劳动，结果把背弄得血肉磨糊，睡觉都只能趴着，真是苦不堪言啊!但是少平总会苦中作乐——与同事聊天，甚是愉快;向田晓霞借书报，从书中汲取强大的精神力量。我要学习少平苦中作乐、积极向上的可贵品质。我们在生活中，不能遇到一点辛苦事就哀声叹气、怨天怨地，要学会苦中作乐，积极向上过每一天。
10、我个性喜欢读《三国》，也想推荐它，你问为什么?其原因是《三国》是四大名着，然后故事人物又豪爽、大方，故事情节美不胜收。
11、 *不因地域束缚——“今丘也，东西南北之人也”；
12、我读了《三国志通俗演义》，在其中我认识了很多的英雄人物，也见识了他们英雄的胆略与卓越的智慧。
13、这个故事说明做任何事只要坚持不屑，永不放下就必须能完成。读书笔记100字(10)：《将才》100字读书笔记有句话说，不想当将军的士兵不是好士兵。
14、唯有浪漫，纯情而带有毁灭性的爱情，才是高境界的爱情。
15、引导人们组成一个团队，并相互合作，是消除偏见，从对立走向统一的重要方式
16、我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩。
17、当我静下心来仔细拜读了袁振国先生的《教育新理念》后，感受颇多，收获颇丰。对于我们一线教师来说，这不能不说是一本值得一读的好书。
18、 世上有力的论证莫如实际行动，有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事千万勿要求别人，先改自己。
19、不要总将痛苦当做敌人，与痛苦同行，你会发现生活中处处有意想不到的精彩!
20、战争不会使高尚的情操消失，人们甚至比和平时期更需要它!
21、造成IQ差异的并不是种族，而是在我们的社会和大多数国家中，与种族有关的经济、健康和教育资源。
22、 不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的；中庸，苟且，小智小慧，是我们的致命伤。
23、经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人缺乏的就是一种开阔进取，寻找大自由的精神。
24、读了丁昌桂《名教师是写出来的》一书受益匪浅，我觉得他里面很多话很有道理。其实，不仅仅是名教师需要写作，普通教师也需要写作。写作能够丰富教师的专业智慧，提升教师的专业技能。教师的实践智慧和专业技能需要在反思中提升，这就需要写作。
25、 好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。
26、 印象深刻的两个故事，一个是《回不去家乡的年轻人》，一个是《全村恨的人》。前者的主人公“儿子”割舍不下故乡，后者的主人公“乡长”割舍下了故乡。 到底哪一个更痛苦呢？小鲤鱼惨的事情是，即使他历经艰辛跳过了龙门，等待他的是在龙族里同样艰辛的生活，还有和曾经一起历经寒暑的鲤鱼朋友们说再见。
27、《青铜葵花》这本书生动、仔细地描写了自然给我们带来的苦痛、困难，让我们明白：凡能兼受欢乐与苦痛的人，热爱生活永不放弃，方能懂得人生的价值，离开人世时也不遗憾。
28、 c)肥皂。肥皂分子中带点且亲水头被会被水中的钙吸引。泡沫一般不稳定，稳定的泡沫是因为加了活性剂，实际上对清洁没有什么用。
29、 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
30、要人知道自己有个秘密，而不让人知道是个什么秘密，等他们问，要他们猜，这是人性的虚荣。
31、科学家必须解决这样的问题，即如何将他们的理论转化为含义前后一致的概念。对概念含义进行标准化的策略我们成为操作化。操作性定义(operationaldefinition)
32、 一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代！
33、 能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！
34、在我们的生活中，也有着许许多多乐于助人的好心人，他们总是时时刻刻为别人着想。
35、 我知道你忙，可是你也知道我未尝不忙，至少也和你一样忙。我近七八个月身体大衰，跌交后己有二个半月，腿力尚未恢复，腰部酸痛更是厉害。但我仍硬撑着工作，写信，替你译莫扎特等等都是拿休息时间，忍着腰痛来做的。孩子，你为什么老叫人牵肠挂肚呢？预算你的信该到的时期，一天不到，我们精神上就一天不得安定。
36、群体总是对强权俯首帖耳，却很少为仁慈善行感动！在他们看来，仁慈善良只不过是软弱可欺的代名词。
37、《名教师是写出来的》一书，值得每一位教师拜读。
38、所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得。
39、如果你要求，我会的。他终于说，眼睛直看着我。我垂下眼光，时至今日，我发现自己很难直视像哈桑这样的人，这种说出的每个字都当真的人
40、“这样的夜晚，我便打开老师的提包，里面空房无一物，唯有一个缥缈浩大的空间，延展开去……”老师的提包中含着无穷无尽的爱意吧?以及那份认真。
41、 什么动物对我们重要？是鸡，经济命脉。鸡的驯化至今是一个迷。但是推测，家鸡的驯化是多地多次的，而且祖先很可能不止一个。家鸡的养殖效率高得惊人。而且还可以产蛋。
42、在理想的情况下，可以通过宝恒实验助手和被试都不知道(双盲)哪一名被试进行了哪项处理来消除偏见。这一技术被称为双盲控制(double-blindcontrol)。爱很多研究设计中，回到实验假设的人是不能被安排来收集被试的数据的。
43、 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
44、一天当中，有太阳升起的时候，也有下沉的时候。人生也一样。有白天和黑夜，只是不会像真正的太阳那样，有定时的日出和日落。看个人，有些人一辈子都活在阳光的照耀下，也有些人不得不一直活在漆黑的深夜里。人害怕的，就是本来一直存在的太阳落下不再升起，也就是害怕原本照在身上的光芒消失。我的天空里没有太阳总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。
45、如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。.感悟：阅历是重要的，阅是指一个人读了多少书，具备了多少理论知识，历是指一个人经历过和见识过多少事情，具备了实践的能力，这就是会让我们懂得精神和情感的寄托的实质。而当我们理解了这些，我们可能已经失去了理想的追求。
46、人间里当有单纯的快乐。快乐没发夹过真不能第下就起心烦恼和忧虑。人间也里当有永下就。我们一生坎坷，暮年上年外有了一个可以安顿的居处。认学而物的风自为任相催，我们在人生道学过真上已都么到尽头了。
47、多年过去，我曾见到无数家伙参与追风筝，但哈桑是我见过的人中精此道的高手。十分奇怪的是，在风筝跌落之前，他总是等在那个它将要跌落的地方，似乎他体内有某种指南针。
48、晚上，我们到棚里去看戏法。这天颇寒冷，看客不多。可是那孩子要想使这少数的看客欢喜，卖力，或从高处飞跳下地来，或拉住马的尾巴，或独自走绳，豆在那可爱的黑脸上浮了微笑唱歌。
49、居里夫人的童年是屈辱的，她出生在波兰一个七口人的贫穷家庭里。她是镭的发明者，曾获得过两次诺内尔奖。居里夫人承受了巨大的磨难后，走向了辉煌的人生，为世界做出了永恒的贡献。
50、《坚毅:释放激情与坚持的力量》读书笔记摘抄分享
51、古驿道上夫妻相失老人的眼睛是干枯的，只会心上流泪。
52、认知心理学(cognitivepsychology)：认知研究是由认知心理学领域的研究者所完成的。认知心理学家研究高级心理功能，特别着重于研究人们如何获得知识并利用它形成和理解自己的生活经验。
53、经过长期苦旅而彼此不讨厌的人,才可以结交作朋友。朋友如此，伴侣就更需要这样了!
54、我的世界里没有阳光，只有黑暗。但是有可以代替阳光发出光亮的东西，虽然不像太阳那样，却也足够。
55、2：风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛，太阳用自己的热烈的光线温暖着它，而海，在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着，使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来，抛掷着雪白的泡沫，它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来，润湿着沙土。
56、街头尽处忽然跑来了大群的人，大家面上都现出优容，彼此低声地不知谈些什么。人群之中，有三个警察，后面跟着两个抬担架的。
57、行为发生所处的社会情境的性质是行为的首要决定因素，想到了前两天的培训，不同岗位的人有不同的性格，不知道是先天选择还是后天培养的
58、冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。
59、身为当今的教师，怀抱着许多家长的期望，肩负着振兴教育的重任，我们需要用高度职业化的规范和成熟的理论来武装自己，做有方向有目标的教育者而不是单纯“唯书”的教书匠。面对全新的教材和学生，我们要有相应的调整。
60、群众从来就没有渴望过真理，面对那些不和口味的证据，他们会拂袖而去，假如谬论对他们有诱惑力，他们更愿意崇拜谬论，凡是能向他们供应幻觉的，也可以很容易地成为他们的主人，凡是让他们幻灭的，都会成为他们的牺牲品。
61、小王子认识了狐狸，懂得了驯服和责任，他成长起来并开始想念他的玫瑰花，于是小王子决定回到自己的星球。正如故事中小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应该用心去寻找。在我心中，我看到他回到了自己的星球，跟他的玫瑰、山羊更快乐的生活着!
62、(《傲慢与偏见》)钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。(《喧嚣与骚动》)一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
63、 这本书有意思，可以感受化学的魅力。
64、我们在社会上一切说话全像戏院子的入场券，一边印着“过期作废”，可是那一边又不注明什么日期，随我们的便可以提早或延迟。
65、 明明是悲剧，而写得不过分的哭哭啼啼，多么中庸有度，这是浪漫底克兼有古典美的绝妙典型。
66、摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
67、每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。
68、世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在只剩下了我一人。我清醒地看到以前当作“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道。我还在寻觅归途。
69、每一位教师都会在心里对一堂课给出自己的设计。书中提到了一位中学教师，他在对美国科学教育代表团的代表开课时做了充分的准备，教学过程中，教学目的明确，重点突出，教学方法灵活。而学生也积极地回答问题，师生互动，气氛热烈……真可谓是天衣无缝。这样的一节课在我们大部分的教师心中是一节无可挑剔的好课，但对于美国代表来说却是一节充满了问号的怪课：学生的问题去了什么地方?学生既然会回答所有的问题，那还要上课做什么?
70、 不管盲人的生活是什么样子，他们的生活绝不会只围绕失明这一件事展开。
71、在《小王子》一书中，我喜欢的是《战争飞行员》中的50个机组成员。因为他们每一个人都肩负着法国军队的全部站略重任!成员们没有丝毫怨言地选择了牺牲，就算一点胜利的曙光都没有。当指挥官布置任务时，他们义无反顾地回答，“好的，指挥官。”“是，指挥官。”“谢谢，指挥官。”“没问题，指挥官。”这更是充分体现了士兵们对自己身上那份责任的重视啊!像国家富强、打倒侵略者，就是需要这种对责任重视的精神。
72、读书笔记100字(3)：《井底之蛙》读书笔记100字《井底之蛙》这个成语故事，里面是说一只青蛙生活在一口废井里，它自己觉得生活的自在、快乐，但我觉得那只自大的青蛙很可怜，它以为天空就是它看到的那么大，却不明白外面的世界有多精彩。读了这个故事，我懂得了人外有人，天外有天，学无止境，一往直前的道理。
73、孙悟空的超级本领在这时才有了用途，一路保驾师父到西天取回三十五部真经。其实这也是悟空聪明机智的一面，如果不听话，就要上“紧箍”，甚至被赶回花果山，完成不了保驾师父西天取经的任务。
74、令人难忘的历史事件，只是人类思想无形的变化造成的有形的后果而已。
75、有种愚钝，会跟着你一生一世。在人生的某些方面，你永远是那后“知道”的人。
76、我们是国家的希望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们必须多读书。而且，现在是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。
77、(《童年》)你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的高峰。
78、 这本书读过好几遍，每一次看都震撼。讲的是5个困在洞里，吃掉其中一人，由美国大的大法官判决的故事。
79、知觉(perception)是一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。
80、 一般小朋友，在家自学的都犯一个大毛病：太不关心大局，对社会主义的改造事业很冷淡。
81、谦逊好学是君子之风。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：“三人一起走路，其中必定有个人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”为人若是能够谦逊好学，那么离成功也就不远了，学习不仅要从善者为师，还要以不善者为师，以人为鉴，我们应当学习自己不足的，改正自己有错，一切都是为了成为更好的自己。
82、5:四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线：地上的人影、树影都是很微淡的。野桃花开得很早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。
83、 “那些至亲的人，他们不了解我，我也不了解他们。我们只是互相爱着，关心着。却无法走进对方的心，等他们其中有人病了死了，我也不过伤一伤心而已。还有故乡，它把我养大之后，我就飞了。等我再回来看它，我的故乡并不稀罕我的回来，我配不上它们，我已经是一个外乡人。老家是什么？你的出身、你的头发、你手心的纹路，这里面联系千丝万缕，你以为你逃得脱吗？”
84、很多时候，人不能只随着自己的思想。就像比如说，妓女不能有了性欲才去接客。
85、一切政治、神学或社会信条，要想在群众中扎根，都必须采取宗教的形式——能够把危险的讨论排除在外的形式。
86、春秋的经历，揭示了不少真理：时间一去不复返。要控制好自己的举止。
87、秦朝灭亡，汉朝建立。统治者吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役赋税，重视以德化民，百姓们才安居乐业，社会自然也安定了许多。国邦安定，百姓和乐，如果汉朝初期不以民为本，这些成果从何而来?
