既又造句怎么造
1、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
2、● 入d申请书2020年新版2020年入d志愿书范文五篇！
3、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
4、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
5、 ★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
6、 ★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
7、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
8、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
9、 秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
10、★我一边玩一边吃东西。姐姐一边看电视一边织毛衣。
11、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
12、 说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。
13、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
14、 这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
15、既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?
16、 ★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文
17、这只宠物狗既忠诚又可爱，全家人都很喜欢它。
18、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
19、9月23日，海清分享儿子蛋妞的日常一则。她说，老师让蛋妞用“半岛”和“湖泊”造句，结果儿子造出的句子让她看完了想哭，并感叹：他在长大，猝不及防就大了。
20、水仙花像亭亭玉立的仙女，既漂亮又高雅。水仙花的的底部比我的拳头还大，一层褐色的皮包着洁白又细嫩的肚子。
21、月是故乡明，海上升明月。皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我如痴如醉，既忧伤则又欢喜。
22、 ★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
23、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
24、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
25、二十二：他即是少先队员，又是咱们小组的组长，还是咱们班的三好学生。
26、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
27、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
28、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
29、很多时候，学生会因为自身的认知和经验的局限，产生在我们成人看来明显的错误行为。在这个时候，我们不要大声呵斥、武断定论，冷酷地贴上各种道德标签，而要循循善诱，引导他们自己去发现，去完善，在无痕的教育中带着他们形成符合当下认知水平的朴素的正确思想。
30、 对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
31、不要希望既扮演好情人角色，又扮演好老婆角色，因为这违反公平交易法。
32、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
33、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
34、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
35、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
36、我们是一名学生又是祖国的花朵，我们要好好学习。
37、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
38、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
39、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
40、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
41、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
42、()天气冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
43、释义：冲冲：感情激动的样子。形容生气。
44、少年邹着眉眼睛睁开了一下,随既又闭上了,喃喃地道,“小亮,别闹了,我再睡一会。
45、只要有一个较好的工作条件,即使恶衣恶食,又有什么关系。
46、在下雨的天气里,我既喜欢它那畅快淋漓是感觉,又不喜欢它所带来的灰暗天气,即喜欢那滴滴答答的下雨声,又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!
47、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
48、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉！
49、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
50、人类所有的气力，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既故意义，又有等待时机。
51、“言为心声”，学生造句中所表达的意思，往往也是其真实想法和行为的体现。句子内容出现了问题，恰恰说明了学生的想法或者行为出现了问题。作为教师，应利用造句这一契机进行引导，把技法的传授和育人结合起来，实现造句内容和形式的统一。虽然造句是单项的语用训练，看起来似乎不那么起眼，但是，它是学生语言文字运用的基石，学生语用的大厦就是由遣词造句这些基本的能力形成的。学生造句时，不重视对内容的选择和琢磨，存在着思想、行为甚至人生观、价值观的问题，这种随意性就会被带入习作之中，从而影响习作主旨的表达，甚至会让习作偏离正确的轨道。这样的习作，不管遣词造句是多么巧妙，只要没有积极向上的内容，文章便会失去灵魂，没有存在的价值。
52、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
53、四十七：树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。
54、这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟。
55、我们班长既是班上学习好的，又是勤奋的；既是口才好的，又是乐于助人的学生。
56、★这里的景色特别美，有红红的桃花，有雪白的梨花，还有嫩嫩的小草
57、五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间，令人无限怀念。
58、我的文具盒，奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。
