不可一世的意思和造句
1、怪自己太天真，是人是狗没看清，你就继续猖狂把。
2、当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
3、我们的成功使安迪觉得自己不可一世，因为这个计划的草案来自他的推测和预感。
4、27,凤尾竹高大修长，枝叶婆娑，从不轻易低下树叶，像一个高傲的人，给我的感觉有时是不可一世。
5、人类的博爱都只能是建立在媚俗的基础之上。(《不能承受的生命之轻》，第299页)
6、比如《新课标部编版小学生全功能大字典》第523页里，所介绍的国内儿童文学作家金波。
7、别说我死死停留，只是没有找到出口，我也并没有错，只是你爱的不是我
8、现在的人都是有点钱，就不可一世，把别人都踩在脚下，显示他们的地位。
9、写这封信之前，梁思成给父亲梁启超写了一封信，他已经在宾夕法尼亚大学学习了三年，觉得自己每天都在画图绘制，担心自己会成为一个画匠，而不符自己当年的理想。梁启超用唐代大诗人李白、杜甫与姚崇、宋璟作比较，告知梁思成应该安下心来，踏踏实实地去好好学习。并且用曾文正的两句话“莫问收获，但问耕耘”，来告诫孩子们不用去想将来的成就，只要现在努力耕耘，必会成为对社会有用的人。
10、你还是我一碰就痛的软肋，尽管我用全部骨骼去逞强。
11、我并不是一个善于坚持的人，但我走下来的一条路便是通往你所在世界。
12、还有太多太多好的诗篇，我希望父母也一起来好好品、好好学习，能不能睡前在床头领着孩子读一读。日有所诵，必有大获、必有大德。
13、43,美国足球队以2比0击败不可一世的西班牙队，挤身联合会杯决赛。
14、我瞧不起的就是这种稍有成就，就盛气凌人、不可一世的人。
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16、思成和思永同走一条路，将来互得联络观摩之益，真是好没有了。思成来信问有用无用之别，这个问题很容易解答，试问开元天宝间李白、杜甫与姚崇、宋璟比较，其贡献于国家者孰多？为中国文化史及全人类文化史起见，姚、宋之有无，算不得什么事；若没有了李、杜，试问历史减色多少呢？
17、还有对照的英语词语解释，顺便还能进行英语词汇积累。
18、你这么小小年纪，就离开家庭，你妈和我都很难过。但我们为你想，离开家庭是好办法。第一使你操练独立的生活；第二使你操练合群的生活；第三使你自己感觉用功的必要。自己能照应自己，服事自己，这是独立的生活。饮食要自己照管，冷暖要自己知道。要紧的是做事要自己负责任。你工课做的好，是你自己的光荣；你做错了事，学堂记你的过，惩罚你，是你自己的羞耻。做的好，是你自己负责任。做的不好，也是你自己负责任。这是你自己独立做人的第一天，你要凡事小心。
19、乔这几天很不可一世，正应了那句“猫不在家，耗子成精”。
20、具有注音、笔画、部首、结构、注意、成语接龙、典故、插图等18种功能。
21、我们现在的教室太忙了，我们的老师太忙了，因为我们现在的师坛教育太苍白了。一个新的成语，老师就说赶紧把课本打开，这个成语给你画起来，一会儿就考你，所以就有“我弟弟长得欣欣向荣”这样的笑话。
22、因此，首先允许我申明自己的坚定信念：我们该惧怕的是惧怕本身会使我们变后退为前进所需作出的努力瘫痪的那种不可名状，失去理智，毫无根据的恐惧。
23、有个孩子特别有意思，现在是北大中文系博士，了不起。
24、16,惦们的悲惨命运，从不可一世的神明变成了无家可归者。神像上的笑容不免也显示出落寞与哀伤。
25、现在的人都是有点钱，就不可一世，把别人都踩在脚下，显示他们的地位。
26、本周日，他将和另一位小将法布雷加斯搭档面对他足球生涯中重要的挑战--与不可一世的切尔西的比赛。
27、昆德拉没有否定“第一滴眼泪”有可能是真实的，说明他尚且留有余地，没有把所有激情都视为媚俗。他相信“由媚俗而激起的情感必须能让大多数人来分享”，但实际上，一个媚俗者不需要真的找到那些和自己一样留下媚俗的眼泪的人：既然对着“具有美化效果的谎言镜中”，他能看出蒙着粉红面纱的虚假幻象，那么，对着这面镜子，他同样能看出“我跟全人类一起被感动”的虚假幻象。
28、我是游魂，满大街的游走只为找到那温存的记忆。
29、作为来自汉字发源地的中国人，看到这个博物馆，会有什么样的思绪呢？
30、我们都知道，从2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文都使用统一部编版教材，这会要求孩子对字词等基本知识的掌握更高。
31、(解释)： 泱泱：宏大的样子。指气魄宏大的大国风度。
32、让人羡慕的，不是被很多人追，而是遇见一个不管怎样，都不会放弃你的人；纵然知道生活不会这么轻易，但我希望你在我的未来里，余生都是你。
33、52,小智者咄咄逼人，小善者斤斤计较，小骄傲者则露出不可一世的傲慢脸相。
34、我和我爱人讲一件事，怎么讲都讲不明白，我突然就想起这首诗了，我就马上来一句“花是不会飞的蝴蝶”，他回“你说什么呢！”我就觉得太好了，正好让我来第二句，“蝴蝶是会飞的花”，他说“你给我再说一遍！”把我乐的，正好让我说第二段，他回“你到底在说什么？！”我说“花是蝴蝶，蝴蝶是花”，我爱人理工思维，啥也没法弄了，没招了。
35、跋扈(拼音)：bá hù(解释)：专横暴戾。(造句)：在班上小杰专横跋扈,很让同学们讨厌。
36、想想我们小时候背的那个诗，“远看山有色，静听水无声”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，背完了，我们有孩子说“窦老师，我上了庐山咋看也没看出来！”
37、然而，我们时常能在媚俗艺术中发现被借用的先锋艺术元素或形式，有的时候，先锋艺术尚未被主流认可，就已经先成为风靡一时的文化商品。
38、即便是网罗了汉魏六朝诗文的《文选》，其用字数也只不过在7000左右。
39、115,他奉命率军赴台作战,志骄气盈,不可一世,声称“对中国交涉获得解决的手段乃是明确的宣战”,主张对中国沿海各地普遍进行袭击。
40、他说话带着鄙夷的眼神，盛气凌人的气势让人胆怯。
41、110,果真如太医所言,这广城君已经骨瘦嶙嶙,病入膏肓,恐怕撑不了几个月了,能熬到明年已是十分不容易,早已没有当初的不可一世,只是个生命垂危的老太太。
42、80,这乃是浅薄的可怖的不可一世的哲学，其视野中不存在真正从根本上支撑这个社会的无名众生，缺乏对于人的内心世界、人生意义的省察，缺乏想象力，缺乏怀疑的目光。然而比人由衷地相信自己正确，没有任何东西能撼动他的信念。村上春树
43、开始显露抽象思维的痕迹，七岁的小学生对一个词的写法和意义开始感兴趣，而且开始喜欢用带图像的字典，他可以指出两个不同的物体有哪些相同点。他开始把思考和自己的头脑联系起来：“你必须用你的脑袋好好想想”，“我的脑子里跑出这么个想法来”。
44、我希望你不要这样不可一世的，我还可以接受但是别人我不敢可以包容你。
45、日本第一家咖啡店是在1888年(明治二十一年)开设的，店名叫“可否茶馆”。这里“可否”的发音就是“かひ”。当时咖啡的发音是“カヒー”，所以表示为“可否”。江户时代的文献里除了用“コオヒ／かうひい／カウヒイ”等假名表示之外，还有“可非／加非／骨喜／骨川／古闘比伊”等表示。现在使用的汉字“珈琲”，造词者是江户时代的宇田川榕庵，其著作是《博物语韵》。将“coffee”表示成汉字“珈琲”，透露出一种怀旧、沉稳、优雅的感觉，比英语的“coffee”更显品位。
46、然后各自有各自的生活。然后越来越陌生。然后忘了联系。然后不再联系。
47、自从约翰在考试中得了个高分以后，他就不可一世起来，好像我们都赶不上他一样。
48、79,这种不可一世、惟我独尊的口气贯穿了他的所有演讲.
49、因为小王讲话总是盛气凌人，所以大家都不喜欢他。
50、他的老师如今可是如日中天，号令天下的皇帝，做学生的当然也是鸡犬升天，不可一世的一方权贵。
51、第二种情况，听懂了！对母语有感觉，“我真的要注意了，今天我家这位怎么表达得这么好了！”
52、烟花照亮了整座城市，照亮我自以为不可一世却一直懵懂无知的十九岁。
53、⑤(而隐含的信息是)媚俗者不希望任何人向他指出经过美化的幻象是虚假的这一事实，如果有人这么做了，他会感到愤怒。
54、成语接龙、成语园等板块，让孩子融会贯通，对成语进行归类，学习积累成语。
55、你嘲笑我朋友很少只身一人，我可怜你朋友众多无一真心
56、我给学生们读这个诗，是好几年前的事了。有一个孩子，读了这首诗后，第二天没来上学。
57、根据昆德拉的这个定义，我们可以推断出媚俗者的媚俗行为具有以下特征：
58、歌咏侠义精神和侠客风采是李白诗篇中的重要一类，这类作品反映了李白个人不可一世的胸怀和气度。
59、13,那个曾经不可一世的政权由于内斗而人心涣散，新共和国乘虚而入，控制其大片领土。
60、我们孩子也发生过一些小故事和笑话，比如用“陆陆续续”造句，学生说：下班了，爸爸陆陆续续地回家了。你到底有几个爸爸？
61、而在传统的新华字典里，并没有涉及到笔顺这样的知识点。
62、一个孩子写：虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
63、这就是这首俳句的全部意象。没有多余的假名，没有多余的汉字。这是汉字与假名混书的经典句例。这里，汉字是结构的框架，假名是结构的助材。显然，如果去掉假名，图景依旧在。而如果去掉汉字，只剩下“の、や、は、に、は、に”，还能表意吗？
64、明治文人永井荷风的私小说。将自己化身为主人公大江匡，在玉之井与私娼阿雪厮混。描写相聚的欢乐和离别的痛楚，耐读。
65、孩子不太常见到的一些物体，书中用了很多图片进行直观的展示，孩子看完也就记住了。
66、100,带着怒吼的龙在刚开始不可一世的冲撞中,后还是杳无踪迹。
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68、那位曾经不可一世的伊拉克统治者被我们从一个洞里找出来，现在正被关在监牢里。
69、语文科目已经不仅仅是知道读音，了解字和字之间的联系了。
