重视德行修养的名言
1、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的纯洁的宁静而达到高修养的手段。(德国诗人)歌德(重视德行修养的名言)。
2、古人重读经史，因为这些修为，内化为学子人格素养、性格情致。它叫人懂得谦和、寡言，它叫人懂得欣赏人世间的赏心乐事，它叫人进退之间，不失仪态。
3、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
4、论人之非，当原其心，不可徒泥其迹。取人之善，当据其迹，不必深究其心。
5、人类在道德文化方面高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。————(英国)达尔文
6、富贵人不肯从宽，必招横祸；聪明人不肯从厚，必夭夭年。(中国古代学者)吴少贤
7、 子曰：君子而不仁者有矣夫?未有小人而仁者也!
8、绕水楼台，高耸万丈蓬瀛。芝兰为寿，相辉映、簪笏盈庭。
9、观察天地之间生长万物之气象，以开拓心胸眼界；学习古圣先贤克己复礼修身的功夫，可以成就功业道德。
10、每个人心中都有行为准则，有道德底线，人们通过这些来约束自己的行为，但有些东西却显然没有，他们不知道什么是礼仪廉耻，只被欲望所支配，行同畜生开口闭口只有金钱，不断的吹嘘着他人的光辉事迹，有些人被他们的所着迷，但仔细一想却发现，他们所吹嘘的人物事迹跟他们没有半根毛的关系。
11、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文(重视德行修养的名言)。
12、堂主解说：同样，有没有想过什么是躬行？对应的特点是什么？
13、(赏析)在《大学》的开头，便阐明它的宗旨，在于彰明人类天赋的光明纯莹的心灵，光明正大的德行;
14、牛年春晚，有一个相声叫《如此家长》，里面说：“现在当家长的太难了!画画、书法、钢琴、舞蹈、游泳、乒乓球、篮球，都是必修课。”《如此家长》说的，看似有些夸张，但这样的家长在现实中却大有人在。
15、九层之台，起于累土：九层高台，是从一筐土开始堆积起来的。
16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
18、同你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是同你一同哭过的人你却永远不忘。——纪伯纳
19、一个人必须把他的全部力量用于努力改良自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。(俄国作家)列夫托尔斯泰
20、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
21、言语须防避忌。要籍五行生旺，须明阳盛阴衰。
22、先哲云：“觉人之诈，不形于言；受人之侮，不动于色。此中有无穷意味，亦有无限受用。”
23、女子有丈夫，男子有妻室，不可以相到轻慢亵渎。
24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹
25、对大学的纲领有所体会，自然便会立定人生志向，以此为生命的理想方向。
26、 72一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
27、现增加再减少，那么恩惠就会变成仇恨，前功尽弃。先很宽松，后要求很严格，就会约束不了下属，反而会招来怨恨。
28、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
29、堂主，你都帮我们听了徐涛的直播课，你也帮我们总结总结思修的俗语呗？
30、面谀之词，有识者，未必悦心。背后之议，受憾者，常若刻骨。
31、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
32、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是有利于培训好的社会公民的。————(英国)培根
33、孝子不巴结自己的父母，忠臣不奉承自己的君主，这是做臣下，子女的好表现。
34、 2021年9月1日，总书记在中央d校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上指出，讲规矩、守底线，首先要有敬畏心。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏d、敬畏人民、敬畏法纪。严以修身，才能严以律己。一个干部只有把世界观、人生观、价值观的总开关拧紧了，把思想觉悟、精神境界提高了，才能从不敢腐到不想腐。我们共产d人为的是大公、守的是大义、求的是大我，更要正心明道、怀德自重，始终把d和人民放在心中高位置，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人。
35、这命本、成全太极图。向圈圈外，圆光迸出，存存存里，独见真如。
36、土扶可城墙，积德为厚地。——李白道德修养的名言警句9在危险之中，常有被疑的朋友成为救星，被信用的成为卖友的人。——伊索
37、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
38、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
39、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改良学习方法，提高学习效率，才会成功。
40、 55道德的大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
41、出自：春秋.韩非子《韩非子·外储说左上篇》。
42、烟霄心一寸，霜雪路千坡。称意东归后，交亲那喜何。
43、(赏析)治国、齐家、平天下都是怎样做人的问题，要做一个有道德修养的人，就是修身的问题。
44、————(前苏联)苏霍姆林斯基教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
45、反唇相讥，恶语相加，是有失一个哲学家(即科学家)和追求真理者的身份的。(英国诗人)哈维
46、又说：“凡事不要想着去占便宜。便宜是天下人都想占的，如果我一个人占了，天下的人都会怨恨与我。我没占，那这些怨恨就不会发生在我身上。一生没占便宜，其实是占尽了便宜(因为没有人会因为占便宜的事而对我产生怨恨，人人都对我好，这就是大的便宜)这是我几十年的心得，希望大家都能够理解，不要忽视它。我一生不曾多受什么侮辱，只有一个办法，就是转弯转得早。(即不占便宜)
47、修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败。宋。晁说之《晁氏客语》修学：研讨学问。杂：杂乱。为事：干事情。作者：晁说之
48、节俭，是品德中的大德，奢侈，是品德中的大恶。
49、《大学》中说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”意思是，人都要以修养心身、提升道德为根本，没有德行，不会做人，要想把事做好，未之有也。传统的家庭教育始终把伦理道德教育摆在极其重要的地位。《论语》中说：“弟子人则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁；行有余力，则以学文。”可以看出，孔子教育弟子，德为重，致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁，先培养良好的道德观念和道德行为，然后才是学习文化知识和技能。在古代的家庭教育中，对于知识和才艺的学习，是排在道德教育之后的。《中庸》所说的“尊德性而道问学”，正是此意。
50、一个总是让别人心中有怒气，却不敢表现出来的地方，这就是有损阴德的地方。
51、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
52、对于道德的实践来说，好的观众就是人们自己的良心。
53、以公灭私，民其允怀：用公心消灭私欲，人民就会信任归向执政者。
54、人非木石，未有不长进者。我若嫉恶如仇，彼亦趋死如骛，虽欲自新而不可得，哀哉！
55、聪明智慧不可外露，须知韬光养晦，和光同尘，大智若愚；道德高尚，地位尊崇，须知谦逊虚心，才能长久保持不失。
56、 孔子说：君子态度和顺，但不会苟同别人;小人容易附和别人的意见，但其实不能与别人平和相处。
57、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。(中国古代学者)吕坤
58、 81教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
59、德行文章，素驰日下声名。东山高蹈，虽卿相、不足为荣。
60、 “君子有诸己而后求诸人，无诸已而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。”
61、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
62、 4道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
63、即使功劳盖世，抵挡不得一个傲慢自矜，容易招惹嫉妒，乃至灾祸，不但无益且有害；天大的罪恶，一念回心，抵挡不得一个真诚忏悔改过，再大的罪过恶业都能消除。
64、士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。
65、尹和靖云：“莫大之祸，皆起于须臾之不能忍，不可不谨。”
66、赐与庙胙，命无下拜。小白不敢尔，天威在颜咫尺。
67、作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。
68、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
69、出自宋代《名贤集》。人虽年老，雄心仍在；人虽贫穷，德行不能有亏。
70、当议论别人的不是的时候，要探究他当初的动机，不能只根据表面现象。而表扬一个人的好事，就只要看他做出来的好事，而不必深究他的动机的好坏。
71、殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。——克雷洛夫
72、存心以光明磊落、诚实笃厚重要；外表以端正大方、老成持重亲切；言谈以简单扼要、真诚恳切感人。身口意三业，心为根本，诚於中必形于外。三者功夫乃是一体，效验也是一体，不可分割。
73、 孔子说：君子所思是德行，小人所思是有利可图;君子心中想的是法，小人心中想的是侥幸。
74、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。————(英国)培根
75、——贝多芬装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
76、人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精
77、《朱子语类》卷第十五中说：“格物者知之始也;诚意者行之始也。”
78、出自《韩非子·观行篇》，意思就是：人不借助镜子，光凭眼睛不能修整自己的胡须和眉毛；不通过道术，仅有智慧不会发现自己行事的失误和偏颇。
79、 52道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
80、就如种苹果树，要想让树上结的苹果又大又多，功夫必须下在树根上，适时浇水、施肥。如果不在树根上下功夫，在枝叶上喷再多的肥料和水，也不会有多少效果的。
81、 41良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
82、人生不幸的事情，就是偶尔失言却没有带来灾祸；偶尔计划不周，事情竟侥幸成功；偶尔恣意行事居然得到小利。于是以后视为常事，而不加以检点。那么大的灾殃就从这些地方产生。千里之堤毁于蚁穴，细微之处若不防范，往往使德行受损。
83、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
84、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。——希腊
85、得善因开，良因阐，吉因昌。行香子(王哲)三鼓才分，火德行香。
86、对于穷途末路已经逃亡的贼寇，不能穷追不舍；同样，对于别人理屈词穷而故意避开正题的话，也也不能继续追问。
87、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——
88、 20厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——杜文澜《古谣谚》
