家教格言经典语录
1、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
2、家，心灵的守护地;家，温暖的港湾处;唯天下间美丽的地方!
3、当一种强烈的欲望开始发生并且炽烈得难以抑制的时候，就得幡然醒悟：这会不会招致灭身之祸？施德于人却又避免为人所知，这样才能把自己的道德真正扩大和提高到纯粹的境界。当世遭逢大难之际，决不可轻发傲世狂言，否则就是不识时务且暴虐天良!对于安身立命之本尚且不知珍惜，又如何谈得上热爱生命？(家教格言经典语录)。
4、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
5、树铭教育是树铭教育集团旗下专注于就业教育的版块，一切项目都是为了阳光、体面、高薪就业。所有项目覆盖了小学、初中、普高、职高、中专技校、高职大专、大学、研究生，博士生及社会各界群体，既包括了职业教育，也包括了普通教育，既有社会在职人员的教育，也有新型农民参与的国外就业教育，囊括了社会各阶层。集团秉承“诚信、合作、发展、共赢”的理念，向中国职业教育服务的发展方向。
6、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨炼是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
7、(译文)：他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。因为怎知道他不是来说人坏话呢?因事相争，要冷静反省自己，因为怎知道不是我的过错？
8、使一个人发挥大能力的方法，是赞赏和鼓励。父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
9、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。——顾振飚
10、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
12、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。
13、一头白发催将去，万两黄金买不回。(《增广贤文》)
14、(译文)：和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要给他们有金钱或其它的援助。
15、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
16、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
17、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
18、家庭角色不同，有不同讲究之道。男人无志，家道不兴。女人不柔，把财赶走。女性性情应柔美如水，这样才会旺夫贵己，钱财运气自然随之而来;女性若性情强硬、凶悍、气势压人、顽固偏激、心存报复怨毒，咬牙切齿、怒目瞪眼、结果只会伤人费己，克夫贱己、福报尽失、容貌枯憔。
19、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
20、一个人如果目标定得过低，成就肯定不会高。人当志存高远，有较高的理想目标才能促使人不断奋进。
21、自古以来平治天下的伟大人物，都在这方面忍住性情、开动脑筋，是因为法制在这里没有约束作用，禁令在这里也不能推行。从这些来思考治家之难，其难就能够知道了。
22、眼界和胸襟要无限放开，这样才能做到腹有良谋，量包天下。
23、 孩子从渴望知识的心灵出发，会接二连三地提出问题，怎样?为什么?用什么办法?什么时候?什么原因?什么目的?每一个稍能满足孩子的答案，都会给孩子开拓一个新的世界。
24、何以上达？曰下学；何以远到？曰近思。 ——《格言联璧》
25、 在教育孩子这件事上，光有鼓励还不够，偶尔也要有父母的威严感，不要让孩子觉得父母做什么都会依着自己。一定要做到奖罚分明，当孩子出现某些错误的时候，不要以孩子还小，心疼孩子这些借口而置之不理。
26、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
27、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。——玛丽
28、责己之心责人，爱己之心爱人。(《增广贤文》)
29、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
30、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
31、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
32、 行要好伴，居要好邻，屋要好住，人要好心。
33、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
34、正确教育子女的方法，我认为主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。—--吴玉章激励父母教育孩子的名言重复是学习之母。
35、粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
36、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
37、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。积小钱，办大事；积闲钱，办急事。
38、问：礼是天理中行之有度的礼仪，到底是突出严，还是突出和呢？回答说：礼离开和就失去了真诚，和离开礼就没有节制。
39、是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—爱比克泰德
40、 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。
41、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。家庭教育的名言警句对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是伟大、真正的品质。——理查德·斯蒂尔
42、如果被自然引导的话，孩子是没有缺点的。缺点是家长、社会、老师对他们的期望过高、过于偏激。——陈小薇
43、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
44、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚
45、竭忠尽孝，谓之人。治国经邦，谓之学。安危定变，谓之才。
46、发家在于勤，败家多为淫。儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
47、不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。
48、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
49、气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。(《菜根谭》)
50、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。
51、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
52、一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。
53、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
54、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。(《增广贤文》)
55、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。
56、与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。(《治家格言》)
57、28教育是一把双刃剑，如果处理不当则会变成危险。-----伍廷芳
58、(译文)：对人刻薄而发家的，绝没有长久享受的道理。行事违背伦常的人，很快就会消灭。
59、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
60、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——(美)珍妮·艾里姆
