惟妙惟肖的意思和拼音
1、②不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的，那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲。
2、②掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。
3、速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。
4、▼看完这部书，等到了冬天，孩子一定会拉着家长一起拉雪橇(惟妙惟肖的意思和拼音)。
5、我们可以让孩子观察插图，联系上下文来猜词意。
6、肖读xiào(笑)，没有(xiāo)(消)的读音
7、我们在进行外貌描写时一定要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，通过捕捉人物的外部特征，探索人物的心灵，从而更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
8、看到这一幕，我的心里满是惭愧，赶紧去捡起了刚刚扔掉了香蕉皮，扔进垃圾桶里，然后快步跑回家，生怕被老大爷看到似的。
9、一幅画或一个景物作为描述的对象。第一步，对要描述的对象进行观察。比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树?有假山?有凉亭?还有游人?并且树是什么样子，山是什么样子?凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢?这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。只有有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。
10、方法：一幅画或一个景物作为描述的对象。第一步，对要描述的对象进行观察。比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树?有假山?有凉亭?还有游人?并且树是什么样子，山是什么样子?凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢?这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。只有有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。
11、(语法)：联合式；作谓语、定语、补语；含褒义。
12、①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。
13、我国所有姓氏之中，只有孔、孟、颜、曾四姓，世系相通，字辈统一。上述四姓的族人，从五湖四海相聚到一起，各自报出辈份，就能分出长幼高低。我国是礼仪之邦，昭穆有序就更能在国家经济建设、精神文明建设中、祖国统一的工作中，发挥血缘纽带的凝聚作用。
14、1977年12月20日，国家语言工作委员会公布《第二次汉字简化方案(草案)》(以下简称《二简字表》)，向全国各行各业征求意见。
15、惟妙惟肖出处：出自《聊斋志异·各本序跋题辞〈读聊斋杂说〉》。
16、如钱玄同说：“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学、灭道教为根本之解决；而废记载孔门学说及道教妖言之汉字，尤为根本解决之根本。”
17、声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
18、成语解释 龙：古代传说的一种灵怪动物。指像活的龙出现一样。形容神情生动逼真；好像就在眼前。
19、成语出处 明 冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑，被吕宝说得活龙活现，也信了。”
20、抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你就可能有一种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。
21、这个系列选的书遍布日本、欧洲各国的儿童文学经典，而且是注音桥梁书版，对于5-9岁的娃特别友好~
22、当前，公安部为了寻找被拐儿童的亲生父母，就是采取DNA比对方法。前年复旦大学检测曹操的DNA后，曹姓家族就是用这个办法对接世系。
23、今日报道：福建泉州萧氏宗亲联谊会第四届理监事会换届大会暨就职典礼
24、热烈祝贺《中华萧氏总谱．结公卷》举行发谱仪式
25、我们应该积极行动起来，争取用较短的时间，打好这一仗，完成纠肖复萧的伟大事业！
26、我为什么敬佩清洁工呢？因为近的一件事，给我留下了深刻的印象。
27、成语解释 有生命；有活力；形容文艺作品形象生动；内容充实。
28、第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。
29、从目前纠肖复萧的实际来看，阻力不是来自社会和公安主管部门，而是来自我们族人内部。有些青年受西方文化的影响，认为姓名只是符号，ABCD都可以代替，加之惰性，认为“肖”的笔划少，为了图省事，不愿恢复笔划多的祖姓“萧”。有些萧氏企业家，借口忙，事务多，证件多，麻烦，因而不愿恢复祖姓。
30、学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
31、栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
32、在明清以来的修谱活动中，又出现了不同程度的乱认祖先、伪冒名族、假托攀附、滥造世系、隐恶书善的通病，从而影响了谱牒的真实性和价值，使谱牒的世系混乱不堪，莫衷一是。清乾隆二十九年(1764)和乾隆四十七年(1782)朝廷两次颁诏“谱禁”，只允许以带领全家或全族迁至当地的祖先为始祖。也就是说，修谱时不能联系上线。目前家谱的实际情况，据估计仅有少部分的家谱世系相通，而大部分的家谱的上线接不上，不知道祖宗是谁？给通世系造成了较大的困难。
33、②掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。
34、每页的句子一般由5-10个单词组成，多不超过20个，常用简单句式，像陈述句、疑问句，复杂从句很少；每页的行数也大多在7-15行之间。
35、1998年1月和2004年1月，语文出版社、外语教学与研究出版社先后出版了李行健先生主编的《现代汉语规范字典》、《现代汉语规范词典》。这两部书，都是国家语言文字工作委员会“八五”规划重点项目、中华社会科学基金资助项目、国家“八五”规划重点图书。
36、准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在高的音上，结果到了表达感情的高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。
37、利用正史、方志和文献资料，疏通世系，也是常用的办法。
38、牙牙来到乡下的爷爷奶奶家，这里的生活既陌生又亲切，每天都有很多好玩的事可做，有很多神奇的秘密等待她去发现。
39、(出处) 宋·岳珂《英光堂帖赞》：“永之法；妍以婉；(米)芾之体；峭以健。马牛其风；神合志通；彼妍我峭；惟妙惟肖。”
40、我的妈妈很严格。每天我放学后，就要做作业，不准我看电视。有一天，我特别想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时，妈妈从房间里走过来问：“冬冬，你做好作业没有？”我轻声地说：“做好了。”妈妈打开作业一看，大发雷霆地说：“字这么难看，错别字这么多，改了！”妈妈一边说一边擦，我只好回到书房认认真真地写好作业。
41、出神入化联合式；作谓语、定语、补语；形容文艺或技艺高超。
42、找不到上线的宗支，大致谱载资料不全，只记载了从某地迁出的部分内容。可以把该地的所有宗支普查登记，并取DNA血样标本建库，然后自采DNA标本，进行比对，即有结果。
43、辙：车辙；车轮压出的痕迹。象出自同一个车辙。比喻两件事情相似。
44、要求：在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来;第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言;第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。在进行这种练习之前，好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5～7个句子;第三次就应能复述8～10个句子。当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。
45、意思是：比喻模仿的效果不好，弄得不伦不类。出自《后汉书·马援传》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。”
46、要求：这种训练法“演”的成分很重，它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当;还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来，而且要配有一定的动作和表情。从这个角度看，这个训练是有一定的难度的。但只要我们朝着这个方向努力，那么我们就会成功。
47、《新华字典》、《现代汉语词典》，不是国家语言文字工作委员会属下的出版物。关于“萧”和“肖”的注释是不规范的。
48、惟妙惟肖读音：wéimiàowéixiào。
49、遥远相隔的民族有着这样如出一辙的民族传说。(秦牧《宣扬友爱的民族传说》)
50、呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。
51、所以，纠肖复萧工作重点应是宣传问题，不是一代人能够完成的，是必须几代人坚持不懈，才能完成的事业！
52、②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。
53、(语法)：主谓式；作定语、状语、补语；指人说话等方面。
54、神似(拼音)：shénsì (解释)：神态或神情相似相似。
55、《现代汉语规范字典》和《现代汉语规范词典》是代表国家的出版物。它们的解释完全一致。“萧”和“肖”是两个音不同、义不同、形不同的规范汉字。所有其他出版物，如果离开这一正确的解释，都是错误的，简化字必须与被简化的母体字同音。
56、中国内地女演员，配音演员，歌手，编剧。中国传媒大学毕业。从小参加多部影视作品的拍摄。平时有弹吉他创作歌曲等爱好，是个圈内人一致评为的小才女。长不大的娃娃脸和纯净的眼神是其标志性特点。出生于上海，祖籍山东。原为上海世创影音制作有限公司签约歌手，SweetHeart甜心少女组合中心成员。14岁原创单曲《BabySmile》问世，由张亚东音乐工作室制作完成，并选入东方十大新人。
57、这个训练好能有指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找人帮助，请人听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。
58、而且这套书，一册的价格在国外折合成人民币就需要40元，7册下来就要280元.
59、中华人民共和国成立之后，中国文字改革委员会就成立了，着手汉字改革的各项工作。首先就是简化汉字。当时确定的原则一是减少字的笔划，二是减少同音的异体字，以利广大工农群众的扫盲运动。经过十余年的蕴酿，1964年公布《简化字总表》时，其实，萧不是直接确定的简化字，而是公布的第二表中“萧”简化为“肃”，“萧”列在第三表中，是应用第二表所列简化字(肃)和简化字偏旁得出来的简化字，即所谓类推简化。
60、字尾，主要是归音。归音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。
61、①《首卷》收录国谱、省谱未收录的与地级标准相关的内容，突出地方特色。
62、八步片区开展“小手牵大手”纠肖复萧宣传工作
